董 楠 侯喜陽
65118 部隊,吉林 延吉133401
(一)在進行心理輔導時,主要的問題表現在輔導管理的職責不明確,管理部門劃分模糊。我國明確規定了進行心理輔導工作時我國部隊政治生活的重要部分,但是從實際的實施情況來看,政治部門并沒有起到相應的輔導作用,職責劃分不明確,輔導管理不能夠有效的進行,從而對心理輔導工作的開展產生了嚴重的影響。
(二)心理輔導在人員的配置方面存在不合理的現象。現階段我國基層部隊有兩類輔導人員,一是專業人員,二是業余人員。專業的輔導人員一般來自于各大院校和科研單位,具有專業的資格和相應的學歷。業余人員一般是心理醫生或者修習心理學的人員。而問題在于基層部隊的專業人員不屬于基層部隊的編制,而業余人員不能滿足部隊心理輔導的需求。
(三)目前基層部隊進行心理輔導工作時往往具有明顯的局限性。雖然我國部隊明確了心理輔導的主要內容,但是從學科構成的角度來看,這些內容仍然不能滿足目前我軍基層部隊出現的心理輔導需求,輔導工作亟待進一步的深化和發展。
(一)從制度的角度來說,心理輔導管理的制度沒有完善。具體表現在輔導工作缺乏有效的管理制度和管理規范,雖然有時候會根據部隊的具體情況進行管理方面的調整,但是我國各基層部隊差異性極為明顯,管理的制度在不同的部隊中體現出不同的約束力,從而造成管理不規范,管理不當的問題頻頻發生。
(二)從資金的角度來說,心理輔導管理工作缺乏足夠的經費。我國軍費的開支絕大多數都用在軍隊建設方面,而用在心理輔導上就顯得捉襟見肘。這樣就影響了心理輔導所需的基礎設施遲遲得不到完善,開展心理輔導工作變得非常困難。目前我國基層部隊進行心理輔導還是采取傳統的談話形式,這就不能適應心理輔導發展的需要。經費的缺乏使得部隊心理工作的開展寸步難行。
(三)從思想的角度來說,心理輔導工作沒有得到應有的重視。我國基層部隊在建設的過程中,心理問題一直沒有得到應有的關注,部隊的領導并不十分重視官兵的心理問題。而絕大多數存在心理問題的官兵并沒有對自身存在的問題產生足夠的重視,從而造成心理問題越積越多。普遍的現象是部隊對于思想政治的教育十分重視,而對于心理問題往往一筆帶過,這就造成了心理輔導管理難以發展的思想阻礙。
第一,要將心理輔導工作的目標進行具體的細化,強化輔導團隊建設,提升心理輔導的管理能力。這要求做到以下幾點。一是有效的采取預防措施。比如可以開展宣傳講座,舉辦心理輔導展覽會等等,改變傳統的談話形式。二是建立有效的心理評估機制,采取有效的測驗手段來監測部隊官兵的心理情況。三是通過加強部隊官兵的心理訓練來提升部隊的心理承受能力,提高官兵對心理問題的防御力,從而有效的減少部隊心理問題的產生。
第二,要通過改善心理輔導的模式和方法來提升相關管理機構的管理水平。首先,要發揮聯合指導小組的帶頭作用,根據部隊實際情況制定出嚴格的計劃和目標以及規章條例,嚴格審核制度,建立獎懲制度。其次,要發揮心理服務中心的行政作用,明確日常的心理輔導任務和計劃,并同時進行嚴格的監督和考核。再次,要發揮心理咨詢處的窗口作用。部隊官兵遇到心理問題時,最先接觸到的心理咨詢平臺就是心理咨詢處。因此,要加強心理咨詢處的設施建設和人員配備,科學合理的對四周環境進行布置,堅決避免心理咨詢過程中受到其他事情的影響。最后,需要嚴格監督機制,設立專門的監督機構,保證心理輔導的日常工作順利進行。
第三,要加強對部隊官兵進行思想引導,逐步培養官兵們科學進行心理輔導的意識,并且系統化其思想認識。從內部因素來看,只有加強部隊官兵自身對于心理輔導的認識,提升進行心理輔導的主動意識,才能有效的預防和解決可能出現的心理問題。因此,十分有必要消除基層部隊官兵在心理輔導上存在的誤區,比如有些官兵認為進行心理輔導會泄露其隱私,有些官兵認為通過心理輔導只需要做一次就足夠了。這些誤區需要從官兵的思想中排除出去。
心理輔導的管理工作對于基層部隊官兵來說具有十分重要的作用,對于提升我國軍隊素質,強化軍隊建設意義重大。因此,要積極消除心理輔導管理的各個問題,通過科學有效的措施來提升心理輔導管理的力度和水平。
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