上海：減輕學生過重學業負擔

上海市在黃浦、金山兩個區試點“基于課程標準的教學與評價”已一年，近日獲悉，上海將從2014年秋季起在全市推廣，減輕學生過重的學業負擔和心理負擔。

“基于課程標準的教學”俗稱“零起點教學”，要求不拔高教學要求，不爭搶教學進度，不加大教學難度，不忽視學生差異，不扼殺學生興趣。“基于課程標準的評價”俗稱“等第制評價”，小學低年級用等級指標評價學生的學業成績和綜合表現，學科教師還應提供具體且有針對性的評語。

據悉，上海已對全市中小學校長、小學語文教研員進行全員培訓，今年9月底前再進行一輪培訓。上海市教委教研室組織人員對低年級四冊語文教材的學習內容與要求進行梳理，形成教師版和家長版，上網供免費閱讀。