深切緬懷李修宇老師

馬海群　博士、二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任黑龍江大學(xué)信息管理學(xué)院院長(zhǎng)。

深切緬懷李修宇老師

馬海群博士、二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任黑龍江大學(xué)信息管理學(xué)院院長(zhǎng)。

驚悉李修宇先生于2015年7月13日在加拿大去世，黑龍江大學(xué)信息管理學(xué)院（原圖書情報(bào)學(xué)系）的師生們悲痛萬(wàn)分、沉痛哀悼。雖然李先生修宇主任在黑龍江大學(xué)工作時(shí)間不過五、六年，但其開創(chuàng)學(xué)科專業(yè)的奠基貢獻(xiàn)、胸襟開闊的為人之道、求賢若渴的納才之舉、和藹儒雅的為師之情，一直深深地烙印在師生們的心中。諄諄教誨猶如昨日、音容笑貌猶在眼前，崇敬榮光師生傳說、懷念之情蒼天可鑒。然而囿于信息不夠全面、時(shí)間又較為倉(cāng)促，僅作如下文字記錄，以表達(dá)對(duì)李老師的緬懷與追憶。

李主任是黑龍江大學(xué)乃至黑龍江省圖書情報(bào)學(xué)科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的開創(chuàng)者和奠基人。李修宇先生1956年至1963年就讀并畢業(yè)于北京大學(xué)圖書館學(xué)系（應(yīng)于1960年畢業(yè)），在黑龍江省圖書館長(zhǎng)期從事業(yè)務(wù)工作，歷任館員、副主任、副館長(zhǎng)。如果沒有他的遠(yuǎn)見卓識(shí)，就沒有今天的黑龍江大學(xué)信息管理學(xué)院。上個(gè)世紀(jì)八十年代伊始，中國(guó)的圖書情報(bào)學(xué)教育開始恢復(fù)，新建圖書情報(bào)學(xué)科專業(yè)的熱情更是浪潮澎湃；李先生審時(shí)度勢(shì)、精心謀劃，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，于1984年5月從黑龍江省圖書館調(diào)入黑龍江大學(xué)并領(lǐng)導(dǎo)籌建了黑龍江大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)系，該系于1984年10月正式成立，1984年12月原國(guó)家教委正式批準(zhǔn)黑龍江大學(xué)開設(shè)圖書館學(xué)專業(yè)，并于1985年開始招生，李先生親自掛帥第一任系主任。為解決建系之初師資匱乏、人力不足的難題，李主任不顧勞累和奔波，數(shù)次到北京大學(xué)、武漢大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)等一流高等學(xué)府，考察、選拔德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，為學(xué)科專業(yè)發(fā)展引進(jìn)和積累了一批至今在國(guó)內(nèi)外都有優(yōu)秀表現(xiàn)的師資力量。順應(yīng)社會(huì)潮流的變遷，1988年和1989年，黑龍江大學(xué)還曾經(jīng)招收信息管理方向和經(jīng)濟(jì)信息專門化方向的本科生，李主任本人也曾經(jīng)撰文提出:信息管理（院）系將在艱苦創(chuàng)業(yè)中成長(zhǎng)（1994年9月原圖書情報(bào)學(xué)系改名為信息管理系）！1989 年9月，因工作需要和組織安排，李先生調(diào)回黑龍江省圖書館。然而，李主任開創(chuàng)的圖書情報(bào)教育事業(yè)，既保證了黑龍江省的本專業(yè)本科教育起步不落后于全國(guó)，又為日后黑龍江大學(xué)信息管理學(xué)院的發(fā)展壯大奠定了歷史性的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們學(xué)院為能有這樣遠(yuǎn)見卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師而感到驕傲和自豪！

李先生是黑龍江省乃至中國(guó)圖書館事業(yè)的重要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)者。李修宇先生1979年后曾任中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)理事、學(xué)術(shù)委員會(huì)委員兼藏書建設(shè)組組長(zhǎng)、文獻(xiàn)資源利用開發(fā)委員會(huì)副主任、黑龍江省圖書館學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任。他主持的國(guó)家“七五”期重點(diǎn)研究課題“全國(guó)文獻(xiàn)資源調(diào)查與布局研究”取得了巨大成功，有力地推動(dòng)了全國(guó)文獻(xiàn)資源布局的理論研究與實(shí)際調(diào)查工作。他一生專注學(xué)術(shù)研究，先后發(fā)表專業(yè)著述數(shù)十篇，譯文多篇，研究編寫“五筆字型”教材，在學(xué)術(shù)界擁有很高聲譽(yù)。研究領(lǐng)域及主題涉略文獻(xiàn)資源建設(shè)、索引學(xué)、期刊學(xué)、分類法主題法、圖書采訪與藏書利用、圖書情報(bào)教育等。

李老師是睿智豁達(dá)的學(xué)術(shù)前輩和樸素樂觀的后生典范。李老師留給他人的最深刻印象是為人忠厚、襟懷坦白、謙虛謹(jǐn)慎、平易近人。而在積極向上的年輕教師和朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子眼中，李老師言傳身教、率先垂范，不僅關(guān)心年輕教師的教學(xué)與生活、組織各種形式的教研活動(dòng)、傳授學(xué)術(shù)心得，更積極參與學(xué)生的課程講授、專業(yè)教育和課外活動(dòng)。李老師真誠(chéng)和藹的謙遜為人、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、艱苦樸素的工作作風(fēng)、艱苦創(chuàng)業(yè)的自強(qiáng)精神，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

李老師是致力教書育人的榜樣和深受學(xué)生愛戴的師長(zhǎng)。為了原圖書情報(bào)學(xué)系有一個(gè)良好的開端，第一屆招生工作李主任親自去招錄85級(jí)每一位學(xué)生，精心選錄的學(xué)生都是優(yōu)秀的人才。學(xué)生入校后李老師既重視他們的學(xué)習(xí)提升（英語(yǔ)四級(jí)曾獲得全校第一！），還重視他們的思想教育并豐富大學(xué)生的課余文化體育生活（我系排球項(xiàng)目在學(xué)校曾獲得三連冠！）。李老師和藹可親的為師風(fēng)范，影響和感染了一屆又一屆的圖情及信管莘莘學(xué)子。在得知李老師仙逝的訊息后，學(xué)生們紛紛表達(dá)沉痛哀悼和深情緬懷，愿去天堂時(shí)再做李老師的學(xué)生，感受李老師那豁達(dá)的胸懷！儒雅的氣質(zhì)！進(jìn)取的研學(xué)精神！樂觀的人生態(tài)度！

悼修宇

忽聞噩耗震心驚，

輾轉(zhuǎn)朦朧為君吟。

燕園舊夢(mèng)一生影，

北國(guó)耕耘半世情。

幸得家和好兒女，

康寧福壽樂渥京。

君今乘鶴西歸去，

閬苑此日增歡聲。

無題

過客人生長(zhǎng)不長(zhǎng)，

轉(zhuǎn)眼青絲染白霜。

流水逝波前讓后，

綠卿老干助新篁。

且欣自己心閑靜，

莫嘆他人茶水涼。

煙云散凈藍(lán)天美，

綻放心花翰墨香。

*作者肖自力先生系李修宇先生北京大學(xué)同學(xué)，二人曾在國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金資助的“七五”期間重點(diǎn)研究課題“全國(guó)文獻(xiàn)資源調(diào)查與布局研究”中有密切合作。

值得告慰李老師在天之靈的是，在李主任開創(chuàng)的原圖書情報(bào)學(xué)系的基礎(chǔ)上，黑龍江大學(xué)信息管理學(xué)院于2001年正式成立。學(xué)院秉承“協(xié)作發(fā)展、創(chuàng)新求實(shí)、德美勤勉”的院訓(xùn)，立足于黑龍江省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展并輻射全國(guó)，培養(yǎng)從事圖書檔案管理與服務(wù)、編輯出版、電子商務(wù)活動(dòng)以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評(píng)價(jià)等方面的高級(jí)專門人才。經(jīng)過幾代人的艱苦努力與頑強(qiáng)堅(jiān)守，學(xué)院現(xiàn)下設(shè)圖書館學(xué)、檔案學(xué)、編輯出版學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)5個(gè)本科專業(yè)，其中圖書館學(xué)、檔案學(xué)、編輯出版學(xué)3個(gè)專業(yè)為黑龍江省惟一的全日制本科專業(yè)，圖書館學(xué)、檔案學(xué)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，檔案學(xué)專業(yè)為省“十二五”期間本科教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。學(xué)院擁有省內(nèi)唯一的圖書情報(bào)與檔案管理一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)、檔案學(xué)3個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，同時(shí)擁有管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，圖書情報(bào)碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，并于2013年獲得文獻(xiàn)信息學(xué)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)（2015年正式招生），形成了本碩博相銜接的較為完整的大學(xué)人才培養(yǎng)體系。另外，學(xué)院建有黑龍江省高校人文社科重點(diǎn)研究基地——信息資源管理研究中心，還建有中俄全面戰(zhàn)略協(xié)作協(xié)同創(chuàng)新中心（2011項(xiàng)目）信息服務(wù)平臺(tái)。學(xué)院目前擁有國(guó)家級(jí)精品課1門，入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”1人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼1 人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師1人，二級(jí)教授1人，三級(jí)教授3人。在學(xué)院的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、社會(huì)聲譽(yù)不斷提升的基礎(chǔ)上，我們立志不辜負(fù)李老師等先輩和前輩的殷切期望，百尺竿頭、更進(jìn)一步，在信息化、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+的社會(huì)浪潮下，為全省乃至全國(guó)培養(yǎng)更多的復(fù)合型應(yīng)用型合格專業(yè)人才。