郭曉夢 劉驥
有位管理大師說過,人的管理是最難的管理。大學生是一個年輕脆弱、多思好動,思想和行為均具不穩定性的群體,而對于高職院校的學生來說,情況就更加特殊,他們往往是一些更有個性的群體,管理他們是一項復雜的系統工程,這個系統工程的績效如何取決于學生管理是否切實有效,所以輔導員工作的好與壞決定了學生管理的成與敗。endprint
消費導刊2014年12期
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