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藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力與文化適應(yīng)力協(xié)同度測(cè)算

2015-02-18 04:58:50王娟娟惠盛隆
統(tǒng)計(jì)與決策 2015年12期
關(guān)鍵詞:承載力文化發(fā)展

王娟娟,惠盛隆

(蘭州商學(xué)院 經(jīng)濟(jì)學(xué)院,蘭州 730020)

0 引言

我國(guó)藏區(qū)廣泛分布于中國(guó)西部,面積約249×104km2,占國(guó)土面積23.3%,占全國(guó)總?cè)丝?.62%。境內(nèi)高原草地廣布,全年無(wú)霜期較短,部分地區(qū)晝夜溫差大,年降水量分配不均。特殊的自然稟賦使游牧畜牧業(yè)成為藏區(qū)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),但受制于游牧文化作用,伴隨人口數(shù)量激增,傳統(tǒng)財(cái)富觀指引下的牧民不斷擴(kuò)大畜群規(guī)模,超過(guò)草地涵容能力的利用使藏區(qū)在顯著的熵增進(jìn)程中不斷趨近生態(tài)系統(tǒng)允許條件下的極大熵狀態(tài),為此牧民定居工程全面開(kāi)展。然而,忽視精神引導(dǎo)、注重空間遷入的劃一式牧民定居工程并未達(dá)到預(yù)期目標(biāo),部分牧民甚至返回游牧點(diǎn)。基于此,通過(guò)進(jìn)行大量的關(guān)于藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力與定居牧民文化適應(yīng)力的研究,發(fā)現(xiàn)二者在藏區(qū)存在協(xié)同的可能性,而且受制于民族和宗教文化引導(dǎo),二者的協(xié)同必然開(kāi)啟藏區(qū)五位一體的新發(fā)展。因此,本文旨在測(cè)算二者的協(xié)同度,為制定牧民從精神和空間上融入牧民定居點(diǎn)的發(fā)展方案提供科學(xué)依據(jù)。

藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力與定居牧民文化適應(yīng)力協(xié)同度,即指藏區(qū)文化承載力與文化適應(yīng)力之間良性協(xié)調(diào)程度的大小,體現(xiàn)了協(xié)調(diào)的好壞程度。伴隨藏區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,區(qū)內(nèi)自然資源過(guò)度使用,生態(tài)環(huán)境破壞廣度化、深度化問(wèn)題突出,藏區(qū)文化承載力持續(xù)走低,直接影響與藏區(qū)文化適應(yīng)力的協(xié)同。從研究現(xiàn)狀看,一些學(xué)者運(yùn)用不同方法研究文化承載力與文化適應(yīng)力問(wèn)題,一些學(xué)者研究某問(wèn)題的協(xié)同模型,但將這二者結(jié)合起來(lái),研究藏區(qū)文化承載力與文化適應(yīng)力協(xié)同模型并不多見(jiàn)。本文通過(guò)構(gòu)造協(xié)同模型,在假定藏區(qū)文化適應(yīng)力不變的前提下,測(cè)算2006~2010年藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力與文化適應(yīng)力的協(xié)同度,并從時(shí)間和序參量?jī)蓚€(gè)角度分析協(xié)同發(fā)展模式,并以此為依據(jù)提出協(xié)同發(fā)展建議,推進(jìn)藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力與文化適應(yīng)力高度協(xié)同發(fā)展。

1 藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力與文化適應(yīng)力協(xié)同度測(cè)算原理

1.1 確定序參量

依據(jù)協(xié)同理論,序參量是指確定系統(tǒng)的宏觀行為并表征系統(tǒng)的有序化程度的參數(shù)變量,其決定系統(tǒng)的最終結(jié)構(gòu)和有序程度,遵循代表性、綜合性、易獲得性、動(dòng)靜結(jié)合等原則,分別選取以下序參量代表文化適應(yīng)力和文化承載力(表1)。

表1 文化承載力與文化適應(yīng)力系統(tǒng)序參量

1.2 確定綜合評(píng)價(jià)指數(shù)

每個(gè)子系統(tǒng)中的序參量xij對(duì)其相應(yīng)子系統(tǒng)的總貢獻(xiàn)可以采用線(xiàn)性加權(quán)法來(lái)計(jì)算,具體如下:

其中,y(xi)為序參量對(duì)各子系統(tǒng)的總貢獻(xiàn);wji為子系統(tǒng)對(duì)總系統(tǒng)的有序度,即各序參量的權(quán)重,如下:

1.3 系統(tǒng)間的協(xié)調(diào)度

設(shè)文化承載力、文化適應(yīng)力在時(shí)刻點(diǎn)t的綜合評(píng)價(jià)函數(shù)分別為 f(CC,t)和 f(CA,t),應(yīng)用耦合度函數(shù)來(lái)計(jì)算協(xié)調(diào)度,即文化承載力與文化適應(yīng)力系統(tǒng)協(xié)調(diào)度如下:

協(xié)調(diào)度(CI)反應(yīng)了文化承載力與文化適應(yīng)力在t時(shí)刻的協(xié)調(diào)程度,協(xié)調(diào)作為一種方法和手段,最終目的是追求文化承載力與文化適應(yīng)力科學(xué)、和諧、可持續(xù)地發(fā)展。由于文化承載力和文化適應(yīng)力有動(dòng)態(tài)和不平衡特征,單純依靠協(xié)調(diào)度判別可能產(chǎn)生誤差,采用協(xié)同度來(lái)衡量文化承載力和文化適應(yīng)力協(xié)同發(fā)展的程度。

1.4 系統(tǒng)間的協(xié)同度

將協(xié)調(diào)度、文化承載力和文化適應(yīng)力有機(jī)結(jié)合,計(jì)算系統(tǒng)的協(xié)同度D。

其中,F(xiàn)=(f(CC,t)+f(CA,t))/2表示t時(shí)刻文化承載力與文化適應(yīng)力的綜合狀況。D∈(0,1),當(dāng)D →1時(shí),協(xié)同度較大,文化承載力與文化適應(yīng)力之間達(dá)到有效協(xié)同發(fā)展,系統(tǒng)將趨向新的有序結(jié)構(gòu);反之,當(dāng)D→0時(shí),協(xié)同度較小,文化承載力與文化適應(yīng)力之間處于無(wú)關(guān)狀態(tài),系統(tǒng)將無(wú)序發(fā)展。

藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力與定居牧民文化適應(yīng)力的協(xié)同發(fā)展在不同狀態(tài)下有不同的協(xié)同發(fā)展模式。在借鑒其他相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,將協(xié)同度值劃為4個(gè)層次,即:(1)當(dāng)D(t)在(0,0.3]區(qū)間時(shí),系統(tǒng)處于低度協(xié)同狀態(tài)。此時(shí)藏區(qū)文化承載力與藏區(qū)文化適應(yīng)力協(xié)同發(fā)展表現(xiàn)為傳統(tǒng)協(xié)同發(fā)展模式,藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力水平較低,與藏區(qū)文化適應(yīng)力協(xié)調(diào)度差,二者不能很好地協(xié)同發(fā)展;(2)當(dāng)D(t)在(0.3,0.5]區(qū)間時(shí),系統(tǒng)處于中度協(xié)同狀態(tài)。此時(shí)藏區(qū)文化承載力與文化適應(yīng)力協(xié)同發(fā)展表現(xiàn)為現(xiàn)代協(xié)同發(fā)展模式,藏區(qū)文化承載力水平不斷提升,與藏區(qū)文化適應(yīng)力協(xié)調(diào)能力改善,二者趨向較好協(xié)調(diào)發(fā)展;(3)當(dāng)D(t)在(0.5,0.8]區(qū)間時(shí),系統(tǒng)處于高度協(xié)同狀態(tài)。此時(shí)藏區(qū)文化承載力與藏區(qū)文化適應(yīng)力協(xié)同發(fā)展主要表現(xiàn)在藏區(qū)文化承載力推動(dòng)型協(xié)同發(fā)展模式,藏區(qū)文化承載力大幅度提升,不再成為阻礙文化承載力與文化適應(yīng)力協(xié)同快速發(fā)展的障礙,一定程度上起到推動(dòng)作用;(4)當(dāng)D(t)在(0.8,1.0)區(qū)間時(shí),系統(tǒng)處于極度協(xié)同狀態(tài)。此時(shí)藏區(qū)文化承載力與文化適應(yīng)力協(xié)同發(fā)展主要表現(xiàn)在藏區(qū)文化承載力與文化適應(yīng)力結(jié)合型協(xié)同發(fā)展模式。此時(shí)藏區(qū)文化承載力達(dá)到極高水平與不斷增強(qiáng)的文化適應(yīng)力相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)藏區(qū)牧民定居點(diǎn)的突破性發(fā)展。

2 藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力與文化適應(yīng)力協(xié)同度測(cè)算

2.1 藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力綜合評(píng)價(jià)指數(shù)確定:2006~2010

基于藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力系統(tǒng)序參量指標(biāo),選擇2006~2010年該指標(biāo)的綜合因子得分,構(gòu)建藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力系統(tǒng)序參量表如表2所示。

表2 藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力序參量匯總表

由于各系統(tǒng)序參量指標(biāo)對(duì)系統(tǒng)的影響程度不同,為了正確測(cè)算藏區(qū)文化承載力綜合評(píng)價(jià)指數(shù),須對(duì)各指標(biāo)賦予不同權(quán)重。

(1)測(cè)算指標(biāo)間的相關(guān)系數(shù),即量化指標(biāo)的相互影響程度,見(jiàn)表3所示。

表3 藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力序參量相關(guān)系數(shù)表

(2)測(cè)算各指標(biāo)值在確定綜合評(píng)價(jià)指數(shù)中的權(quán)重,見(jiàn)表4所示。

表4 藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力各序參量權(quán)重表

(3)計(jì)算藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力綜合評(píng)價(jià)指數(shù)f(CC),見(jiàn)表5所示。

表5 藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力各序參量綜合評(píng)價(jià)指數(shù)表

2.2 藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化適應(yīng)力綜合評(píng)價(jià)指數(shù)確定

基于藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化適應(yīng)力系統(tǒng)序參量指標(biāo),選擇該指標(biāo)的AHP權(quán)重,構(gòu)建藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化適應(yīng)力系統(tǒng)序參量表。假定藏區(qū)文化適應(yīng)力維持穩(wěn)態(tài)發(fā)展,即藏區(qū)文化適應(yīng)力保持不變,見(jiàn)表6所示。

表6 藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化適應(yīng)力序參量匯總表

(1)依據(jù)上述方法測(cè)算影響藏區(qū)文化適應(yīng)力指標(biāo)權(quán)重,見(jiàn)表7所示。

表7 藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化適應(yīng)力各序參量權(quán)重表

2.3 藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力與文化適應(yīng)力協(xié)調(diào)度2006~2010,見(jiàn)表8所示。

表8 藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力與文化適應(yīng)力協(xié)調(diào)度測(cè)算表

2.4 藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力與文化適應(yīng)力協(xié)同度:2006~2010,見(jiàn)表9所示。

表9 藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力與文化適應(yīng)力協(xié)同度測(cè)算表

3 藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力與文化適應(yīng)力協(xié)同度分析

3.1 時(shí)間動(dòng)態(tài)角度協(xié)同度分析

經(jīng)科學(xué)測(cè)算,2006年與2008年藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力與文化適應(yīng)力協(xié)同度處于低度協(xié)同水平,表現(xiàn)為傳統(tǒng)協(xié)同發(fā)展模式;2007年、2009年、2010年藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力與文化適應(yīng)力協(xié)同度處于中度協(xié)同水平,表現(xiàn)為現(xiàn)代協(xié)同發(fā)展模式。總體而言,藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力與定居牧民文化適應(yīng)力協(xié)同度呈曲折的緩慢上升趨勢(shì),二者的協(xié)同水平不斷增強(qiáng)(見(jiàn)圖1)。

圖1 藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力與文化適應(yīng)力協(xié)同度變化趨勢(shì)

3.2 序參量角度協(xié)同度分析

依據(jù)序參量間彼此協(xié)同發(fā)展的相互依賴(lài)程度,可以概括為以下幾種協(xié)同發(fā)展模式:

(1)自然資源壓力與潛力結(jié)合型協(xié)同發(fā)展模式

這一模式主要指在藏區(qū)草地面積與荒漠化土地面積反向惡化發(fā)展時(shí)的協(xié)同模式,即減少荒漠化土地面積,降低自然資源壓力的同時(shí)擴(kuò)展藏區(qū)可利用草地面積,提升自然資源潛力,最終實(shí)現(xiàn)二者促進(jìn)式發(fā)展。

(2)人口限制型協(xié)同發(fā)展模式

該模式主要指藏區(qū)草地面積、荒漠化土地面積與人口數(shù)量協(xié)同發(fā)展,即藏區(qū)人口數(shù)量的多少一定程度上影響草地面積與荒漠化土地面積,人口多寡造成草地面臨的壓力程度有異,從而導(dǎo)致不同壓力下荒漠化土地范圍伸縮。

(3)第三產(chǎn)業(yè)輻射型協(xié)同發(fā)展模式

此模式主要指藏區(qū)草地面積、荒漠化土地面積與第三產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)總值協(xié)同發(fā)展,即第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)草地利用、破壞造成草地面積銳減,荒漠化面積增加,反之,大規(guī)模草地資源對(duì)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展有推動(dòng)作用,彼此限制與促進(jìn)實(shí)現(xiàn)其協(xié)同發(fā)展。

(4)旅游業(yè)抑制型協(xié)同發(fā)展模式

這一模式主要指藏區(qū)草地面積、荒漠化土地面積與接待游客數(shù)量協(xié)同發(fā)展,即伴隨旅游業(yè)興盛發(fā)展,接待游客數(shù)量頻增,流動(dòng)人口數(shù)增高,草地壓力驟增,加之草地保護(hù)力度不足,導(dǎo)致荒漠化土地面積范圍擴(kuò)增。

(5)教育廣度、深度決定型協(xié)同發(fā)展模式

該模式主要指義務(wù)教育普及率、受高等教育人口數(shù)與人口數(shù)量協(xié)同發(fā)展,即藏區(qū)人口數(shù)是普及義務(wù)教育、推行高等教育的主要依據(jù),而普及義務(wù)教育是推行高等教育的基礎(chǔ),受高等教育人口對(duì)影響人口數(shù)量有一定作用,將上述因子協(xié)同發(fā)展,有利于實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)發(fā)展。

(6)文化素養(yǎng)拉動(dòng)型協(xié)同發(fā)展模式

該模式主要指藏區(qū)草地面積、荒漠化土地面積與義務(wù)教育普及率、受高等教育人口協(xié)同發(fā)展,即藏區(qū)文化素養(yǎng)與草地短期、長(zhǎng)期利益存在相關(guān)關(guān)系,義務(wù)教育普及率愈高或受高等教育人口比例愈大,藏區(qū)整體文化素質(zhì)愈高,人們對(duì)資源的利用更科學(xué)化,不會(huì)盲目犧牲草地長(zhǎng)期利益而實(shí)現(xiàn)短期利益,此時(shí),荒漠化土地面積呈縮減趨勢(shì),草地面積呈增加趨勢(shì),其協(xié)同發(fā)展效果較優(yōu)。

4 結(jié)論與對(duì)策

4.1 從時(shí)間動(dòng)態(tài)角度看

就藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力與文化適應(yīng)力協(xié)同度整體而言,應(yīng)盡量減緩協(xié)同度發(fā)展波動(dòng)及往復(fù)過(guò)程,排除二者協(xié)同發(fā)展阻力,鑒于本文研究假設(shè)藏區(qū)文化適應(yīng)力是定值,藏區(qū)文化承載力成為影響二者協(xié)同度的關(guān)鍵因素。因此,堅(jiān)持走“擴(kuò)大融資范圍、改善融資環(huán)境,保障藏區(qū)牧民定居點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是提高承載力的重點(diǎn);普及教育、提高素養(yǎng)、科學(xué)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)造高效益是提高承載力的關(guān)鍵;完善旅游設(shè)施、提高接待能力,加速區(qū)內(nèi)、區(qū)外文化交流是提升文化承載力的動(dòng)力”的發(fā)展路子,有利于實(shí)現(xiàn)藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力與定居牧民文化適應(yīng)力高度協(xié)同發(fā)展。

4.2 從序參量角度看

基于不同的協(xié)同發(fā)展模式,促進(jìn)藏區(qū)牧民定居點(diǎn)文化承載力與定居牧民文化適應(yīng)力協(xié)同發(fā)展的對(duì)策如下:(1)針對(duì)自然資源壓力與潛力結(jié)合型協(xié)同發(fā)展模式,關(guān)鍵在于變壓力為潛力。(2)針對(duì)人口限制型協(xié)同發(fā)展模式,關(guān)鍵在于控制人口數(shù)量,減少人口壓力。(3)針對(duì)第三產(chǎn)業(yè)輻射型協(xié)同發(fā)展模式,即要大力發(fā)展低損耗高收益的第三產(chǎn)業(yè),以帶動(dòng)藏區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。(4)針對(duì)旅游業(yè)抑制型協(xié)同發(fā)展模式,重點(diǎn)在于控制旅游規(guī)模。(5)針對(duì)教育廣度、深度決定型協(xié)同發(fā)展模式,焦點(diǎn)在于藏區(qū)居民的受教育程度。(6)針對(duì)文化素養(yǎng)拉動(dòng)型協(xié)同發(fā)展模式,關(guān)注點(diǎn)在于藏區(qū)居民對(duì)生態(tài)保護(hù)的思想認(rèn)識(shí)。

[1]朱敏蘭.青藏地區(qū)蒙古族青年跨文化適應(yīng)力的調(diào)查研究[J].青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2011,(3).

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