探究『踢毽子』”在我國是如何演變成『毽球』比賽項(xiàng)目的

文 宋玉玲 李軍臣 董晚唱

探究『踢毽子』”在我國是如何演變成『毽球』比賽項(xiàng)目的

文 宋玉玲 李軍臣 董晚唱

2015年8月9日， 第十屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會將在內(nèi)蒙古鄂爾多斯市隆重舉行，其中的毽球作為競賽項(xiàng)目之一，集趣味性、觀賞性、健身性，一直深受各族群眾的喜愛。

毽球是從我國古老的民間踢毽子游戲演變而來，是我國民族傳統(tǒng)體育寶庫中的一顆燦爛的明珠。踢毽子起源于什么時(shí)候？又是何人首創(chuàng)？有傳說，毽“創(chuàng)自轅黃帝”，當(dāng)時(shí)叫“毱”，是練習(xí)武士的一種器具。另有傳說“創(chuàng)自岳武穆，用箭之翎，配以金石之質(zhì)，拋?zhàn)愣鴳颍葬屲姁灐！睋?jù)歷史文獻(xiàn)和出土文物證明，踢毽子起源于我國漢代，盛行于六朝、隋、唐。

唐《高僧傳》二集卷十九《佛陀禪師傳》中記載：河南嵩山少林寺祖師跋陀 （南北朝北魏時(shí)，公元467-499年）去洛陽路上，遇到12歲的惠光在天街井欄上連續(xù)反踢毽子500次，便將他收為弟子。

宋朝高承在《事物記源》一書中，對踢毽子有較詳細(xì)的記載：“今時(shí)小兒以鉛錫為錢，裝以雞羽，呼為毽子，三四成群走踢，有里外廉、拖搶、聳膝、突肚、佛頂珠等各色。”

明、清時(shí)期，踢毽子進(jìn)一步發(fā)展，關(guān)于踢毽子的記載也就更多了。明代進(jìn)士、我國歷史上有名的散文學(xué)家劉侗在 《帝京景物略》中寫道：“楊柳兒青放空鍾，楊柳兒死踢毽子。”踢毽子已成為民諺的內(nèi)容，發(fā)展到數(shù)人同踢的技巧運(yùn)動(dòng)。

至清末，踢毽子達(dá)到鼎盛時(shí)期，參與者越來越多，不僅用來鍛煉身體，作為養(yǎng)生之道，踢毽子和書畫、下棋、放風(fēng)箏、養(yǎng)花鳥、唱二黃等相提并論。有人還以會踢毽子感到自豪，這也使得踢毽子活動(dòng)開展得更加廣泛，在青少年中得到普及。當(dāng)時(shí)的童謠唱到：“一個(gè)毽兒，踢兩半兒，打花鼓，繞花線兒，里踢外拐，八仙過海，九十九，一百。”可見，踢毽子當(dāng)時(shí)的普及程度。民間踢毽愛好者更是勤學(xué)苦練，以口傳身授的方法代代相傳。以北京為例，每遇城鄉(xiāng)廟會，各路能手，步行相聚，觀摩、比賽，培養(yǎng)新手，甚是熱鬧。

起初，毽球踢有隔網(wǎng)，和打羽毛球類似。毽子手以網(wǎng)為界，分立兩邊，來回踢接互傳，可以是一對一比，也可以是二對二、三對三的比賽。為了增加踢毽子的趣味性，有人別出心裁，在毽子上裝上會發(fā)音、發(fā)光的感應(yīng)裝置。

1987年，中國毽球協(xié)會成立。同年，國家體委試行了《花毽競賽規(guī)則》。1984年，原國家體委將毽球列為正式比賽項(xiàng)目，并組織了全國毽球邀請賽。經(jīng)過多年的實(shí)踐，1997年出版了 《毽求競賽規(guī)則裁判法》，2001年出版新 《毽求競賽規(guī)則與裁判法》。2014年，中國大學(xué)生體育協(xié)會毽球分會，在山西晉中學(xué)院正式成立。從90年代初開始，我國將此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)漸次向東南亞、歐洲等地的越南、德國、意大利、希臘、荷蘭等國家推廣。1999年11月國際毽球聯(lián)合會，在越南成立，由中國、越南、匈牙利、德國、老撾、中華臺北、中國香港、荷蘭共同發(fā)起。2000年，首屆世界毽球錦標(biāo)賽在匈牙利舉行，至2013年已舉辦7屆。

隨著國際毽球運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，1995年11月，在云南昆明市舉行的第五屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)上，毽球被列為我國正式比賽項(xiàng)目。

1998年，湖北省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會首次把毽球項(xiàng)目列為正式比賽項(xiàng)目。多年來，全國及湖北省大、中、小學(xué)毽球比賽的發(fā)展如雨后春筍，已形成規(guī)模。除按教育部頒布的體育教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)外，省教育廳對毽球基地學(xué)校進(jìn)行布局，開創(chuàng)了全國毽球項(xiàng)目特長生招生的先例。為恩施中學(xué)、宜昌十三中、當(dāng)陽一中、前武鋼四中、武漢二十六中等十幾所學(xué)校授牌，鼓勵(lì)各大專院校中國地質(zhì)大學(xué)、武漢體育學(xué)院、武漢輕工大學(xué)、武漢科技大學(xué)等學(xué)校招收毽球項(xiàng)目特長生，為傳承和弘揚(yáng)民族文化，體現(xiàn)民族特色奠定了20世紀(jì)90年代末，湖北已形成了一整套大、中、小學(xué)“一條龍”式的教學(xué)模式，并在全國得到認(rèn)可和推廣。在世界及全國的大型比賽中名列前茅。在世界錦標(biāo)賽上，代表中國隊(duì)獲得女團(tuán)、女單冠軍；在全國錦標(biāo)賽中，獲男女團(tuán)冠軍；2004年，在江西宜春舉行的第五屆全國農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會上，獲“雙料”團(tuán)體冠軍；2007年，在廣州舉辦的第八屆民族運(yùn)動(dòng)會上，獲得亞軍。

為傳承和弘揚(yáng)民族文化特色，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，在以中南民族大學(xué)為代表的高校中，學(xué)生自發(fā)成立毽球協(xié)會，毽球教學(xué)課程被納入本科教學(xué)課程，擁有完整的教學(xué)大綱及教材，實(shí)現(xiàn)了“學(xué)生人手一毽”的健康趣味，為學(xué)校注入了全新的活力。

作為中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育文化，毽球因底蘊(yùn)深厚、深受群眾喜愛而經(jīng)久不衰。它在促進(jìn)人的全面發(fā)展、提高群眾生活質(zhì)量、建立科學(xué)生活方式、構(gòu)建和諧社會等方面，發(fā)揮著越來越大的作用。未來，在推動(dòng)毽球運(yùn)動(dòng)普及發(fā)展的同時(shí)，要高度重視、不斷總結(jié)、深入挖掘毽球項(xiàng)目的文化內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)毽球文化，使毽球這一民族傳統(tǒng)體育文化走出民族、走向世界。

(本文為2013年度湖北省民宗委 “民族文化研究課題”，項(xiàng)目編號：HBMW2013034)

（作者:中國地質(zhì)大學(xué))