刑事冤案形成的認知科學原理
——以“趙作海”案為視角

沙季超

（華東政法大學 研究生教育院，上海 200042）

刑事冤案形成的認知科學原理
——以“趙作海”案為視角

沙季超

（華東政法大學 研究生教育院，上海 200042）

認知科學告訴我們，人們會夸大某些信息的重要性而貶低其他信息的重要性。法官在審理案件過程中，需要在證據與事實之間構筑一條橋梁，在這個過程中，由于人的信息加工能力有限，存在主觀和臆斷的可能性，因此容易導致法官的審判出現偏差，這也是造成許多冤案背后的重要原因。因此，如何建立一套行之有效的防范機制，避免法官在司法審判中出現的偏差，具有重要的研究價值。

冤案；認知科學；認知心理學；信息加工

一、認知科學與刑事司法活動

認知科學是20世紀開始興起的一門研究學科，在其短短數十年的發展歷史中，認知科學對心理工作原理的揭示獲得了驚人的擴展和深入。認知科學的理論奠基人美國著名心理學家福多（Fu dor）在評價認知科學時是這樣闡述的：“根據我的觀點，認知心理學是中心學科。然后是精神科學，也許還有人類學的某些部分以及與此類似的領域。”［1］

較早將心理學引入到法學研究是現實主義法學派。現實主義法學派認為規則往往是模糊的，事實也是不確定的，要重點關注司法行為中的個人因素和偶然因素。正如美國現實主義法學家弗蘭克所指出的：“從某種意義上來講，各種各樣的判決，都是帶著一個或明或暗的既有結論出發的。一個人通常以這一結論為出發點，然后努力尋找能夠證明這一結論的依據。……