個性化護(hù)理對哮喘患兒依從性、負(fù)性情緒和生活質(zhì)量的影響
劉麗, 孫良桂
(江蘇省連云港市婦幼保健院 兒科, 江蘇 連云港, 222000)
關(guān)鍵詞:兒童哮喘; 個性化護(hù)理; 焦慮; 生活質(zhì)量
哮喘是兒童常見的慢性氣道炎癥引發(fā)的疾病,是由于氣道對外源性或內(nèi)源性刺激的反應(yīng)性過度增高,引發(fā)細(xì)支氣管痙攣、分泌功能亢進(jìn)或黏膜腫脹,臨床表現(xiàn)為胸悶、氣短、咳嗽或喘息等。目前,臨床對兒童哮喘的治療以激素吸入性治療為主[1],并根據(jù)患兒具體情況結(jié)合其他藥物和免疫治療,但小兒哮喘難以根治,易反復(fù)發(fā)作,加上年齡較小,體質(zhì)與成人不同等因素,哮喘患兒的護(hù)理工作應(yīng)更加細(xì)致、周到[2]。本研究中觀察組對哮喘患兒實施個性化護(hù)理策略,將家庭護(hù)理、心理干預(yù)等方式融入常規(guī)護(hù)理工作中,取得了理想效果,現(xiàn)報告如下。
1資料與方法
選取2012年1月—2015年1月收治的哮喘患兒90例,納入標(biāo)準(zhǔn): ① 均符合相關(guān)指南規(guī)定的診斷標(biāo)準(zhǔn)[3], 且處于發(fā)作期; ② 哮喘病史1年以上; ③ 年齡≥8歲,且能配合完成相關(guān)問卷調(diào)查; ④ 患兒家長對本研究知情同意。排除標(biāo)準(zhǔn): ① 有嚴(yán)重心、肝、腎等臟器疾病; ② 合并過敏性鼻炎、肺發(fā)育不良等疾病。90例患兒隨機(jī)分為觀察組和對照組,各45例。觀察組男23例,女22例;年齡8~12歲,平均(9.34±2.05)歲;輕度18例,中度15例,重度12例。對照組男24例,女21例;年齡8~12歲,平均(9.16±2.37)歲;輕度16例,中度19例,重度10例。2組性別、年齡、病情嚴(yán)重程度等一般資料比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
2組均給予吸氧、抗感染、解痙、糖皮質(zhì)激素霧化吸入、糾正酸堿平衡失調(diào)等治療,對照組在此基礎(chǔ)上實施常規(guī)護(hù)理,包括健康宣教、用藥指導(dǎo)等,觀察組實施個性化護(hù)理,具體如下。
1.2.1個性化健康宣教:護(hù)士與患兒家長溝通后,根據(jù)患兒文化程度、病情等情況制定個性化的宣教方案。向其家長發(fā)放學(xué)習(xí)手冊,內(nèi)容包括哮喘疾病基本知識、治療計劃、用藥指南等。指導(dǎo)家長掌握激素吸入治療的方法,并要求家長記錄患兒白天與夜間的癥狀,反饋給醫(yī)務(wù)人員。
1.2.2環(huán)境護(hù)理:保持病房環(huán)境整潔,在壁畫、窗簾、床單被套等材料上添加兒童喜愛的卡通圖案,允許家長在床頭柜放置少量患兒感興趣的玩具或課外讀物。控制病房的濕度和溫度,避免強光、噪聲等刺激。
1.2.3治療輔助護(hù)理:幫助患兒拍背,扣拍順序為從下往上、從兩側(cè)到中間。分泌物較多者,及時吸凈口、鼻、咽部分泌物。霧化吸入糖皮質(zhì)激素時,患兒采取坐位或側(cè)臥位,從小劑量開始吸入,逐步增加至需要劑量,吸入時間10~15 min。霧化吸入后患兒痰液被稀釋,護(hù)士可通過拍背促進(jìn)痰液排出。治療和護(hù)理等操作盡量集中進(jìn)行,減少對患兒的不必要刺激[4],保證其充足睡眠時間。
1.2.4飲食指導(dǎo):囑家長給患兒進(jìn)食易消化、富含營養(yǎng)的清淡食物,多進(jìn)食時令蔬菜,輔以新鮮水果,可適當(dāng)進(jìn)食銀耳、蓮子、山藥、胡桃等滋補脾肺的食物,忌食魚蝦海鮮等,以免引起過敏,加重病情[5]。
1.2.5心理干預(yù):護(hù)士對患兒要有耐心,與患兒交談時面帶微笑,用兒童能夠理解和喜愛的語言方式向其解釋病情,交代注意事項。在病情允許的情況下,可讓患兒適當(dāng)觀看兒童電視節(jié)目,減輕其煩躁、焦慮情緒。首次采用吸入治療的患兒,可能會對霧化吸入的方式產(chǎn)生畏懼心理,護(hù)士在耐心解釋、多鼓勵患兒,引導(dǎo)其關(guān)注疾病以外的事物。
1.2.6出院指導(dǎo)與隨訪:出院前1周,對家長進(jìn)行集中培訓(xùn),反復(fù)講解、示范護(hù)理要點和技能,對掌握情況不佳的家長進(jìn)行個別指導(dǎo)。出院后每周電話隨訪1次,了解患兒病情發(fā)作、用藥及生活情況,解答家長疑問。
觀察2組住院期間的治療依從性,治療和護(hù)理前后焦慮情緒變化;2組均隨訪3個月以上,記錄患兒哮喘控制情況,并對比2組患兒生活質(zhì)量的差異。
依從性采用自制問卷調(diào)查進(jìn)行評價,分為依從、部分依從和不依從3種類型,依從率=(依從+部分依從)/總例數(shù)×100%。焦慮情緒以焦慮自評量表(SAS)進(jìn)行評估,得分越高表明焦慮越嚴(yán)重。哮喘控制根據(jù)患兒白天和夜間的發(fā)作情況分為完全控制、控制良好和未控制3種[6],控制率=(完全控制+控制良好)/總例數(shù)×100%。生活質(zhì)量采用兒科哮喘生命質(zhì)量問卷(PAQLQ)進(jìn)行評價,包括哮喘癥狀、情感功能及活動受限3個維度,得分越高,表明生活質(zhì)量越好。
2結(jié)果
觀察組依從23例,部分依從19例,不依從3例,依從率93.33%(42/45); 對照組依從20例,部分依從15例,不依從10例,依從率77.78% (35/45)。觀察組依從率顯著高于對照組(P< 0.05)。2組護(hù)理后SAS評分均較護(hù)理前顯著下降(P<0.01);組間比較,觀察組顯著低于對照組(P<0.01),見表1。
隨訪期間,觀察組完全控制19例,控制良好21例,未控制5例,控制率88.89%(40/45);對照組完全控制13例,控制良好17例,未控制15例,控制率66.67%(30/45)。觀察組控制率顯著高于對照組(P<0.05)。觀察組PAQLQ評分各維度及總分均高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05或P<0.01),見表2。
表1 2組護(hù)理前后SAS評分變化(±s) 分

表1 2組護(hù)理前后SAS評分變化(±s) 分
組別例數(shù)護(hù)理前護(hù)理后觀察組4545.61±3.2232.49±3.41**##對照組4544.87±2.5638.17±2.50**
與護(hù)理前比較, **P<0.01;
與對照組比較, ##P<0.01。
表2 2組PAQLQ評分比較(±s) 分

表2 2組PAQLQ評分比較(±s) 分
項目觀察組(n=45)對照組(n=45)哮喘癥狀36.42±2.08**32.59±2.01情感功能37.35±3.16*35.87±2.43活動受限26.85±3.17**22.05±2.86總分90.24±3.63**85.17±3.49
與對照組比較,*P<0.05, **P<0.01。
3討論
近年來,由于環(huán)境污染、飲食結(jié)構(gòu)變化等多種因素的影響,小兒哮喘發(fā)病率有所上升[7]。目前哮喘尚無特異性根治方法,但積極規(guī)范的治療和護(hù)理可以實現(xiàn)對病情的理想控制。兒童患者與成人相比,遵醫(yī)意識較差,因此本研究通過加強對家長宣教,減輕家長心理負(fù)擔(dān)的同時,提高其配合醫(yī)務(wù)人員的意識,使其掌握激素吸入治療方法,幫助并督促患兒遵醫(yī)囑進(jìn)行治療和日常生活,提高臨床療效。家庭、社會環(huán)境、心理因素等均會影響哮喘的發(fā)生發(fā)展過程,而疾病的反復(fù)發(fā)作又會引發(fā)各種心理問題[8]。研究[9-10]表明,哮喘患者的焦慮、抑郁等負(fù)性情緒狀態(tài)較普通門診患者更加明顯,因此對哮喘患者給予心理干預(yù)具有重要意義。本研究中患兒年齡均在8歲或以上,具備一定的理解能力,因此對觀察組患兒采用積極心理干預(yù),引導(dǎo)其轉(zhuǎn)移注意力,減輕自身負(fù)性情緒,同時對患兒的關(guān)懷可使其產(chǎn)生愉悅感,有助于提高免疫力[11]。此外,本研究還通過環(huán)境護(hù)理、飲食指導(dǎo)、出院指導(dǎo)等綜合措施,為患兒提供良好的康復(fù)環(huán)境。
本研究結(jié)果表明,觀察組依從率顯著高于對照組(P<0.05),焦慮情緒改善情況優(yōu)于對照組(P<0.01),隨訪期間,觀察組哮喘控制率及生活質(zhì)量均優(yōu)于對照組(P<0.05或P<0.01),與張麗莉[6]、藍(lán)瑩[12]等報道一致,提示個性化護(hù)理可
有效提高哮喘患兒的治療依從性,改善焦慮情緒。
參考文獻(xiàn)
[1]Bhogal S K. A question of time: systemic corticosteroids in managing acute asthma in children[J]. Curr Opin Pulm Med, 2013, 19(1): 73.
[2]韋曉燕. 小兒哮喘的治療與護(hù)理研究進(jìn)展[J]. 臨床合理用藥, 2013, 6(60): 11.
[3]中華醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)分會呼吸學(xué)組, 《中華兒科雜志》編輯委員會. 兒童支氣管哮喘診斷與防治指南[J]. 中華兒科雜志, 2008, 46(10): 745.
[4]潘俊霞. 舒適護(hù)理對哮喘患兒治療效果及生活質(zhì)量的影響[J]. 國際護(hù)理學(xué)雜志, 2014, 33(6): 1374.
[5]李娟, 劉彥章, 胡亮, 等. 全方位護(hù)理對哮喘患者肺功能和滿意度的影響[J]. 中國實用護(hù)理雜志, 2012, 28(22): 42.
[6]張麗莉. 家長協(xié)同護(hù)理對哮喘患兒住院舒適度及遠(yuǎn)期效果的影響[J]. 中華現(xiàn)代護(hù)理雜志, 2014, 20(14): 1677.
[7]Gasana J, Dillikar D, Mendy A, et al. Motor vehicle air pollution and asthma in children: a meta-analysis[J]. Environ Res, 2012, 117: 36.
[8]Havland I, Lundholm C, Lichtenstein P, et al. The ovserved association between maternal anxiety and adolescent asthma: Children of twin design suggest familial effects[J]. PLoS One, 2013, 8(6): e66040.
[9]劉龍濤. 心理、家庭、社會環(huán)境因素對兒童支氣管哮喘影響的研究進(jìn)展[J]. 中華現(xiàn)代護(hù)理雜志, 2014, 20(31): 4026.
[10]Letitre S L, de Groot E P, Draaisma E, et al. Anxiety, depression and self-esteem in children with well-controlled asthma: case-control study[J]. Arch Disease Child, 2014, 99(8): 744.
[11]王曦. 藏區(qū)護(hù)理關(guān)懷對哮喘住院患兒治療配合度及生活質(zhì)量的影響[J]. 國際護(hù)理學(xué)雜志, 2014, 33(9): 2250.
[12]藍(lán)瑩. 延續(xù)護(hù)理對哮喘患兒負(fù)性情緒和生活質(zhì)量的影響[J]. 護(hù)士進(jìn)修雜志, 2013, 28(14): 1291.
基金項目:中國高校醫(yī)學(xué)期刊臨床專項資金(11522678)
收稿日期:2015-04-25
中圖分類號:R 473.72
文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A
文章編號:1672-2353(2015)22-177-02
DOI:10.7619/jcmp.201522070