新媒體新聞的演變與社會輿情表達探析

黨路源

（作者單位：西北政法大學）

新媒體新聞的演變與社會輿情表達探析

黨路源

（作者單位：西北政法大學）

隨著互聯網技術、信息技術、數字技術的發展，新聞傳播過程中產生了許多新媒體形式，新媒體新聞更注重新聞事件的互動性和反饋性。網絡媒體新聞是典型的新媒體新聞，其在新聞的傳播和發布上都具有自己獨特的特點。隨著社會的發展，新聞的受眾群不斷轉變，進而推動了新媒體新聞和社會輿情表達的轉變?；谝陨?，本文簡要探析了新媒體新聞的演變和社會輿情的表達。

新媒體新聞；社會輿情表達；演變

相較于傳統的媒體新聞形式，新媒體新聞更注重交互性和時效性，其不但能夠將文字、圖片、視頻、音頻等融合到一起，同時能夠實現對新聞事件的同步播報，這就使新聞的播報更加深入，交互性更強，促使新聞的發布者和接受者的不演變。

1　新媒體新聞的演變

1.1新媒體新聞的產生和發展

互聯網技術、信息技術等科學技術的發展是新媒體新聞產生的根本動力，信息的傳播媒介歷經了報紙、雜質、廣播、電視、網絡五個階段的發展歷程，網絡技術和計算機技術的應用給新聞的傳播提供了全新的媒介。在新的媒介中，利用了全新的科學技術和理念形式，是新聞傳媒的一次重要革命。這種革命改善了人們獲取新聞的渠道和方式，同時提升了新聞信息的質量，用戶可以通過自主的需求來選擇新聞資源?？偟膩碚f，新媒介的產生使新聞資源的配置更加優化，使人們的生活方式和生活習慣也發生了一定的改變［1］。

1.2新媒體新聞傳播的特點

新媒體新聞所搭載的新媒體主要有互動電視、手機、互聯網等。相較于傳統媒體新聞，新媒體新聞有著很多優勢，并且能夠在短時間內發展出一個十分龐大的受眾群體。新媒體新聞傳播特點主要有以下幾個方面。

1.2.1交互性強

新媒體新聞主要依靠互聯網和數字化設備進行傳播，這就有效縮短了新聞與受眾群體之間的距離，人們能夠通過網絡渠道隨時隨地獲取新聞信息資源；同時，新聞受眾本身也可以作為新聞的制造者或傳播者。新媒體新聞在傳播的過程中擺脫了地域性的限制，能夠根據自身的需求來選擇新聞的種類、形式和所在位置，大大增強了新聞的參與性和交互性。

1.2.2及時性和廣泛性

網絡傳播、手機傳播等是新媒體新聞的主要傳播途徑，這種新媒體傳播途徑傳遞信息的速度十分快速，在新聞事件發生的第一時間，新聞受眾群體就能通過網絡和手機獲取事件的內容和情況信息，同時能夠通過互聯網實時跟蹤新聞事件的進展。當前社會許多重大新聞事件都是第一時間通過新媒體的傳播形式進行傳遞的，人們也逐漸適應了新媒體新聞傳播的及時性；同時，微博、微信、論壇等網絡平臺的興起和發展進一步提升了新聞的傳播速度，這就為新聞的社會輿論產生創造了有利條件。

1.2.3開放性強

新媒體新聞的產生打破了傳統媒體在空間上和時間上的局限性，同時也使新聞的傳播更加開放，打破了新聞傳播的壟斷。傳統的新聞傳播都是由媒體工作者和政府部門掌控，由于傳播渠道的單一性，人們只能被動接受新聞信息，新媒體新聞的出現改變了這種局面，其開放性的特點使受眾群體能夠自由地、隨時隨地地獲取信息，并且表達自己的觀點，使新聞的傳播和社會輿論更加開放、自由。

2　新媒體新聞的社會輿情表達

在傳統的媒體新聞中，受眾群體只能被動接受新聞信息，同時受時間、空間的限制，受眾群體的反饋很難有效地傳達給傳統新聞媒體，這就限制了社會輿情的表達。新媒體新聞的出現使新聞媒體能夠在第一時間了解受眾群體對新聞事件的看法和意見。

新聞受眾群體第一時間對新聞事件的表達，能夠直接影響社會輿情的表達和發展。新媒體新聞的交互性特點使社會大眾能夠在微博、論壇等網絡平臺上對新聞事件進行溝通和了解，這就借助新媒體渠道產生了社會輿情，受眾群體能夠根據自己對新聞的深度和廣度的需求獲取更加詳細的信息，從而借助新媒體渠道發表更加深刻的意見和建議，進而產生社會輿情。

在多媒體渠道中，新聞能夠更加快速地傳播并擴大，使新聞的廣度更大，影響效果更深入；而借助多媒體渠道反饋的社會輿情也愈發廣、愈發深。這種社會輿情表達的開放性、及時性，對社會的發展和新聞事件的處理有著重要影響。

近年來，微博、微信等新媒體迅速崛起，使人們能夠真正實現“不出家門而知天下事”，并且通過社會輿情的表達而影響到天下事。例如，藥家鑫案一經新媒體傳播就引起社會大眾的廣泛關注；郭美美炫富、違法一經曝光也很快形成社會輿情。

社會輿情表達的開放性是一把雙刃劍，也會造成輿論導向偏差，甚至引發輿論風險，如日前被狗咬女子詐騙新聞，錯誤的輿論導向使許多好心人士被騙取錢財。

3　結語

新媒體新聞的出現和發展是時代發展的必然趨勢，其加快了信息的傳播速度，使新聞傳播擺脫了空間和時間的束縛；其開放性、交互性的特點為社會輿情的表達奠定了基礎，促進了新聞領域的進一步發展。

［1］吳澄，吳曉明.新媒體新聞的演變與社會輿情表達［J］.徐州師范大學學報（哲學社會科學版），2011（5）.