如何讓播音主持更具個性化、人格化與親和力

徐宗正

（作者單位：山東省招遠廣播電視臺）

如何讓播音主持更具個性化、人格化與親和力

徐宗正

（作者單位：山東省招遠廣播電視臺）

隨著我國廣播電視事業的發展，對播音主持人員的要求也越來越高。在一定程度上來說，播音主持人是新聞形象的代言人，播音主持人擁有良好的氣質和親和力，能夠大大提高節目的收視率。新時期，各行各業的競爭都很大，電視廣播行業也不例外，為了得到良好的市場和收視率，當前對播音主持人員的個性化、人格化及親和力都提出了更高的要求，通過播音主持構建良好的個性、人格以及親和力，才能更好地連通觀眾。所以，針對在實際播音主持工作中如何培養播音主持人員的個性化、人格化及親和力進行相關探討，為相關從業人員提供理論基礎。

播音主持；親和力；人格化

在新時期背景下，我國新聞事業得到了良好的發展，對從業人員的修養和職業素養要求越來越高，不僅要保證新聞報道的質量，還要在一定程度上滿足受眾的心理需求。因此，提高播音主持人員的個性化、親和力以及人格化至關重要，對增加受眾的認可度及提高播音主持的質量有重要作用。

1　外國當代播音主持人員風格的轉變

相對國外來說，我國的電視新聞事業發展得較晚，但是在這短短幾十年的時間之中，我國對播音主持人員的風格也進行了多次調整。20世紀70年代末《新聞聯播》開播之初，為了體現《新聞聯播》的權威性和嚴謹性，采用的主持風格是“字正腔圓，正襟危坐”，這種播報方式已經模式化，并且持續了很長的一段時間。但隨著時間的推移，人們發現這樣的播報方式會讓受眾產生心理的不適，在播報過程中顯得死板，沒有任何人情味，使受眾的心理產生排斥感。為了滿足受眾的心理訴求，播報的風格逐漸從權威向親民轉變，但并沒有喪失播報的權威性，播音主持人員也不僅是傳播事實的傳音筒，還可以加入自己的情感，使新聞節目的播報更加貼近觀眾，更加具有親和力。

2　播音主持個性化的培養

從很大程度上來說，播音主持人員的語言直接體現了其個性。語言是個性最直觀的展現形式。對于新聞播報來說，語言意識決定了新聞節目的收視率，一種帶有美感、個性的語言能夠給觀眾帶來美的享受，個性化的藝術語言是衡量播音主持是否具有良好的主持功底的基礎。但是，播音主持的語言區別于一般的用語，在播音過程中，首先要保證發音的準確性，要注重語氣的控制，要根據所播報的內容體現出抑揚頓挫，掌握節奏和規律。其次，播音人員要對如科技、互聯網、經濟等方面的專業名詞準確把握，在保證發音規范和準確的同時，還要對專有名詞進行精確播報。最后，播音主持人員要形成自己的獨樹一幟的風格，尤其是播報的語氣和方式要接地氣，還可以充分發揮自身的文學修養以展現文學魅力和藝術的氣息，培養自身的個性化。

3　播音主持人員的人格化塑造

在人格化塑造的過程中，首先播音員要對自己的情感進行控制，在新聞節目播報時保持理性，不管播報的事件有多轟動，多激動，都應該很好地控制自己的情緒，將新聞事實客觀、清晰地傳播給觀眾，不能讓觀眾看到的畫面有所突兀，從而影響了播報質量。其次，播音主持人員要降低自己的姿態，播音者不應該高高在上，而是應該站在和觀眾一樣的角度，要謙和、低調，這樣才能表現出人格化播音。值得注意的是，在進行訪談節目時，主持人的問題不要顯得咄咄逼人，應該時刻保持微笑，將自己美好的一面呈現給受訪者。最后，播音主持人員要清晰地對自己的位置進行定位，養成良好的播音習慣。在播音主持中，尤其是在有重要新聞人物在場時，提問要具有針對性，注意提問方式，不要讓對方產生不適。對觀眾需要了解的新聞事實要步步深入，探究新聞的本質，凸顯新聞的事實。所以，在整個播音主持中，播音主持人員的應該站在一個觀察者和研究者的角度進行，從而展現出自身的人格魅力。

4　播音主持人員的親和力培養

播音主持人員的親和力是由多方面共同組成的。首先，語言的親和力。盡管新聞播報是一項嚴肅的活動，既要保證播報內容的真實性，也要保證播報內容的清晰度。但播音人員用一種親和通俗易懂的方式進行并不影響上述的兩個要求，而且還能增加觀眾對新聞的好奇度。語言的親和力還表現在播音人員在各種場合都要將所播報的內容簡單化，讓觀眾得到更多的信息。其次，要保持平近易人、嚴肅活潑的態度，具備敏銳的觀察力，深入觀察生活細節，讓觀眾感受新聞的真實性氣息。同時，在訪談過程中，主持人員要采用家常式的談話方式進行交談，給受訪者一種輕松的感覺，獲得受訪者的好感，從而到更多的信息。

5　結語

播音主持人員是新聞播報的外在形象，直接關系著新聞節目播報的質量。要想全面提升新聞節目的收視率，就要對播音主持人員的個性化、人格化及親和力進行培養，使新聞播報更具親和力，更具影響力。

［1］王梓橙.論播音主持藝術——讓播音主持更具個性化、人格化與親和力［J］.科教文匯，2008（3）.

［2］劉擎，葛力溶.播音主持中情感藝術的重要性及把握技巧［J］.新聞傳播，2014（15）.

［3］陳偉宏.個性、親和、人格——論播音主持藝術［J］.新聞研究導刊，2015（19）.

［4］張弛.淺論播音與主持藝術的創新及藝術個性［J］.新聞傳播，2014（6）.