人物采寫“三次傷害”——以《楊小龍：把愛留在最高處》為例

劉文軍（銅仁日報社，貴州 銅仁. 554300）

人物采寫“三次傷害”
——以《楊小龍：把愛留在最高處》為例

劉文軍
（銅仁日報社，貴州 銅仁. 554300）

摘 要：在具名人物采訪過程中，容易對采訪對象造成三次傷害，當一個好記者就要把握好人性的尺度，傾聽采訪對象的訴說，不給采訪對象下套，不對采訪對象進行誘導，做一個尊重事實的傾聽者和尊重人性美的追問者。

關鍵詞：人物采訪；傷害；案例分析

一、問題提出

隱私權與公眾的知情權、媒體的報道權之間的矛盾長期存在。如何在這三者之間達到一種平衡，既實現了公眾的知情權和自己的報道權，同時不侵犯公眾人物的隱私權，是每一位新聞工作者所應追求和遵守的報道原則。［1］在具名人物采訪過程中，要保證新聞的真實性，常常會侵犯采訪對象的隱私，甚至對采訪對象造成了多次傷害。采訪對象愿意分享其人生經歷，并不想全部展示其隱私。完成采訪報道不可避免對采訪對象產生各種傷害，有的是隱私問題，有的是失真問題，有的是“傷痛再現”問題。有的記者以一種窺視心理巧妙設問、迂回提問，總是想知道很多細節、挖掘更多的隱私，殊不知正在傷害采訪對象。隨著交流的深入，記者不小心刺痛采訪對象的神經，引起采訪對象情緒波動，甚至直接用語言傷害采訪對象，這是第一次傷害采訪對象。記者采寫好稿件后，必須尊重采訪對象，要把稿件反饋于采訪對象，審核新聞事實，有無刪減或者增補，記者采寫的第一稿，用詞不當傷害采訪對象或者挖掘了采訪對象的隱私傷害了采訪對象，這是第二次傷害采訪對象。采訪對象審核稿件后，記者、編輯在文字潤色過程中，悱惻人心，隨意增補，造成事實失真，就會再次傷害采訪對象，這是第三次傷害采訪對象。記者用文字和鏡頭展示人性的美丑，必須恪守職業倫理道德，也必須尊重新聞客觀事實，保證公平公正。

二、案例：《楊小龍：把愛留在最高處》［2］

“是什么樣奇絕的力量，讓我遠離故土，高懸在如此空曠高遠處而不感到歲月徹骨的寒冷？是什么樣高大的身影，讓我魂牽夢縈……”楊小龍在《追憶父親》一文中寫道。

楊小龍畢業于四川安岳師范學校，中共黨員，小學高級教師，那曲地區作家協會會員。1989年8月參加工作，先后在四川安岳縣白水中學、那曲上進中學、育英中學任教，并擔任那曲尼瑪縣完小、雙湖特別區中心小學校長職務，現任雙湖縣中學黨支部書記。

楊小龍長年堅守在平均海拔5000米的藏北高原，用大愛、忠誠，在“世界屋脊”挑戰，托起“希望的太陽”。他說：“堅守源自真愛。作為漢族教師，深懷對社會的責任和教育的摯愛，毅然放棄內地舒適的工作環境，2000年來到條件艱苦的西藏那曲從事教育工作，并主動要求去邊遠最艱苦的尼瑪、雙湖任教，一待就是整整14年。

長期留在那曲，沒有時間盡孝，留下終生遺憾。“藏北的夜，清澈透明，像父親蒼涼的人生，從容淡定，凄清安寧，渲染著一種孤獨的遼闊。月光如風吹去落英與浮塵，點亮了心靈的燈。感恩的淚為父親而流。”楊小龍在清明節思緒萬千。

還沒有從失去父親的悲痛中走出來，打擊接踵而來……

長期兩地分居，沒有好好呵護妻子，已經陰陽兩隔。中年喪妻，是人生之大不幸。從此，人生路上楊小龍孤獨前行，用良知和責任承擔生活的重任。

楊小龍說：“我不想回味失去親人天崩地裂的絕望和打擊。來不及躲閃也無法選擇，來不及享受幸福憧憬未來，鮮活的生命就這樣悵然逝去，歸于沉寂。心痛滴血，感覺疲憊。離情別緒，愛恨交織，常常感嘆生不如死，但承諾和責任，讓我含淚前行”。

愛屋及烏，愛上那曲這片熱土，也就喜歡上這里的一切，腳踏第二故鄉的熱土，為既定的教育理想奮斗，把愛留在最高處。

逝者已去，補救遺憾。楊小龍說：“我沒有好好照顧父親，沒有好好呵護妻子，留下了終身遺憾，愧對‘親情’二字。我要把愛留在最高處，托起偏僻地區青年人的夢想”。

初春的藏北之夜，大雪封山，冷風呼嘯而來，月兒高掛，遠處傳來狼嚎的聲音，屋子里冷冷清清……楊小龍在奮筆疾書，他把多年來的教育思想，人生感悟寫下來。楊小龍說：“我想把一生的‘財富’記錄下來，通過書面呈現給熱愛教育的同仁們，讓更多人了解、關心偏遠高原的教育”。

從講臺上到講臺下，從教室到辦公室，楊小龍的人生沒有假期。即使是放假，他都要留下來做家訪，搞調研，奔波……忙碌……是他的人生常態。

他一個人堅守在那曲草原。因為有一種精神力量在支撐著他的人生理想和價值信念。小愛？大愛？把愛書寫在海拔5000米的地方，也就把愛留在了最高處。

三、實例采訪分析

2014年3月，接到采寫中國夢西藏故事欄目的任務，記者眼前一亮，想起了雙湖縣普通老師楊小龍。楊小龍皮膚黝黑，光光的腦袋，看上去是一個土生土長的藏族人。談笑間，記者感覺他的心態平和，他對教育有自己的看法。在偏遠的藏北草原，有這樣一位優秀的教育者，記者很敬佩他！

談起教育，楊小龍滔滔不絕，對于學校管理，他有自己的經驗，談起人生，楊小龍偶爾會停頓，感慨不斷，還會嘆氣。

楊小龍的事業順風順水，楊小龍的家庭“支離破碎”。2011年楊小龍的父親去世，2012年楊小龍的妻子“離開”了。楊小龍也在問天，為什么老天對他自己這么不公平？是上天閉上了雙眼不顧人間的幸福！一切都來得太突然了，沒有任何心理準備，沒有對父親敬孝！沒有好好呵護妻子！已經陰陽相隔！留下年幼的孩子！

楊小龍好幾次眼睛濕潤了，說話也是斷斷續續。

記者的采訪幾度中斷，記者感到因“傷痛再現”傷害了楊小龍。后來，記者就用朋友的身份和他對話，采訪不是主要的，能分享你的人生也是一種收獲！

記者不想在他傷口上尋找什么，記者也差點把眼淚流出來，分享他的痛苦，再次舔舐他的傷口，記者難道是在傷害楊小龍嗎？有些事人們總是不想提起，因為無法釋懷；有些事人們總想埋藏在心底，因為他人無法懂得。楊小龍愿意把人生的許多與記者分享，他信任記者，

記者只能傾聽，記者只能雙手合十為他祈禱，記者手中的筆早已經停頓了，記者的心在記錄，寫作時并沒有全部呈現全部的對話。

采訪完楊小龍，記者的人生受到了一次洗禮！對生命有了一些不曾有過的認識。珍惜生命中給每一次相聚，珍惜生命中沒一個過客，人生苦短！

過了好幾天，記者不敢動筆，怕傷著了記者的朋友！

他的苦與樂，用記者手中的筆如何恰當表達？用他的傷痕吸引讀者？不是！用他的人生經歷來激勵讀者？可取！

記者想了很久，記者手中的筆不能成為利劍，再次傷害記者的朋友！

記者一邊寫，記者一邊哭！稿件中有這樣一段話“父親離去，妻子離開……”記者不想用逝世、死去、離世等詞說這事！僅僅是一個字，也許楊小龍承擔不起，會傷得很重！

記者把寫好的稿子發給楊小龍，讓他審核，他立即回復了記者！他改動了一部分，字里行間有些改動，有些“隱私”被刪減，記者知道因為失真傷害了楊小龍。

2014年4月23日，看到《楊小龍：把愛留在最高處》刊發在報紙上，文中“父親已去，妻子逝去”，記者的心里被針扎了一樣。一個采訪對象是記者的“上帝”，他們有自己的隱私，有他們自己的難言之隱，他們愿意分享他們的人生，并不代表他們愿意接受文字上的傷害，保護他們、尊重他們是記者編輯的職業底線。

“對于記者來說，問題不是應不應該侵犯隱私，而是何時侵犯隱私，以及可以侵犯到何種程度。對隱私的侵犯從合理到不合理的轉折點在哪里。”［3］記者與采訪對象建立起了一種互信關系，采訪對象毫無防備，以一種對朋友交心的態度進行深度交流，有些話只是說給朋友聽的，這些話對第三個人來說就是隱私，一旦傳播出去，對采訪對象就構成了傷害。經過三次傷害，記者明白了采寫并不是把所有的對話毫無保留地寫成稿件，而是把握好人性的尺度，傾聽采訪對象的訴說，不給采訪對象下套，不對采訪對象進行誘導，做一個尊重事實的傾聽者和尊重人性美的追問者。

四、小結

人物采訪對象不是木偶，任憑記者打扮。記者必須尊重采訪對象意愿、尊重客觀事實。在具名人物采訪時，不要用冷冰的文字傷害采訪對象，不要為所欲為任意擺置采訪對象。展示采訪對象的真實是有限度的真實，不是全部展示采訪對象的私生活，不是用采訪對象的隱私吸引讀者眼睛。記者手上的筆、編輯手下的鍵盤，也許會變為傷人的箭，一個字、一句話都體現出人情味！具名人物采訪時，記者必須要進行人性化的寫作，尊重采訪對象意愿，保護采訪對象的隱私。

參考文獻：

［1］張麗莎.淺談記者如何報道公眾人物——以郭德綱徒弟打人事件為例［J］.新聞世界，2010：25.

［2］劉文軍，楊小龍.把愛留在最高處［N］.西藏日報，2014-4-23.

［3］張宸.當代西方新聞報道規范［M］.上海：復旦大學出版社，2008：164.

作者簡介：劉文軍（1981—），銅仁日報記者。

中圖分類號：G222.11.....

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