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播音主持與聽眾互動的探討

2015-02-26 18:48:03韓冀紅昌吉人民廣播電臺節目部新疆昌吉831100
新聞研究導刊 2015年16期

韓冀紅(昌吉人民廣播電臺 節目部,新疆 昌吉. 831100)

播音主持與聽眾互動的探討

韓冀紅
(昌吉人民廣播電臺 節目部,新疆 昌吉. 831100)

摘 要:主持人與聽眾的互動,對于廣播節目的發展有著不可替代的意義和作用。文章介紹了廣播節目互動的發展變化及特點,從正確把握互動對象的變化、滿足聽眾需求的角度,闡述了對于加強互動掌控的意義。同時,從節目的正確定位、提升主持人親和力等方面,提出了打造品牌化節目的概念。

關鍵詞:廣播節目;主持人;聽眾互動;親和力

一、廣播節目互動的發展及特點

互動的概念起源于計算機技術,是指溝通系統向用戶進行信息反饋的能力。而廣播作為實現信息快速傳遞和反饋的平臺,與聽眾的互動顯得至關重要。早期的廣播互動形式較為局限,通常聽眾采用信件投遞的方式將信息傳遞給節目,工作人員通過篩選后將相應的內容編輯到節目之中,從而實現單次雙向的互動。[1]傳統的互動方式零散雜亂,已無法適應當今廣播節目發展的需要,實現大規模、大范圍的有效互動。

隨著科技的發展進步,尤其是互聯網技術的應用和普及,廣播節目的互動內容和方式有了質的提升和飛躍。廣播節目中以熱線電話溝通為代表的互動方式,取得了良好的互動效果。此外,短信、論壇、微博微信等現代互動方式,進一步拓寬了聽眾參與互動的渠道,激發了聽眾參與互動的熱情。從民主法治建設到日常交通出行,從天下大事評論到個人情感交流,從社情民意傳達到養生保健知識,花樣繁多的廣播互動節目充實我們每一個人的生活。

二、正確把握互動對象及需求

對于播音主持類節目來說,做好與聽眾互動的前提首先是搞清楚對誰播的問題。因為任何節目的對象從來都是相對固定的群體,但聽眾的構成又在不斷地發展變化。辦好一個節目、有效地實現與聽眾的互動,必須要關注掌握聽眾群體的發展變化情況,并在節目內容和主持環節中及時做出相應的調整。從而確定播什么的問題,從人物稱呼到話題選定,乃至背景音樂、語氣語速等細節,都應充分考慮聽眾的需求和感受。既要保證內容的廣泛性,能夠覆蓋所面對的聽眾范圍,又要善于抓住一些細節,讓聽眾感受到節目的針對性。

隨著互聯網時代的到來和現代通信技術的發展,微博微信、網絡論壇等節目互動形式逐步取代了傳統的郵寄信件、熱線電話等交流方式。新媒體平臺固然增進了互動的頻率和質量,但歸根結底都離不開對聽眾需求的正確把握及輿論的引導作用。通常而言,能夠引起聽眾共鳴的主持,無論是節目的定位、內容的選定,還是形式的編排,從來都不是孤立存在的,無一不是充分考慮到聽眾的需求和感受。通過互動環節,能夠調查了解聽眾對節目的滿意度,找出存在的問題和不足,有助于節目的改進和完善。[2]

三、把握節目定位,加強互動掌控

廣播節目的內容往往與群眾的日常生活息息相關,不僅豐富了百姓的文化知識,在某種程度上還能夠對聽眾的工作和生活起到一定的指導和幫助。節目的定位并非在于時間的長短,而是內容和話題的選擇是否為聽眾的關注和興趣所在,能否真正融入人們的日常生活。廣播節目既有面向全國聽眾的中央臺節目,也有局限于一個地區或者一個城市的區域性節目。無論哪種節目,歸根到底都應從關注民生的角度出發,以服務民眾為節目的最高定位,才能最大程度的獲得聽眾的接受和認同。隨著媒體數量的迅速增加,廣播頻率的專業化呈現出日新月異的面貌,每一個節目、每一個頻率都有著各自不同的聽眾群體,定位與特色更是百花齊放。按照不同聽眾群體的需求進行細分,保障和提升專業化的服務質量,與時俱進、與聽眾同行,才能在激烈的媒體競爭中擁有一席之地,滿足聽眾個性化的收聽需求。

有了正確的節目定位,還應注意與聽眾的互動,缺乏互動的節目只會與聽眾的距離越來越遠,直至聽眾流失。互動對于聽眾來說,不僅能夠體現其對于節目的主體地位,更有助于個性化需求的滿足,形成切實有效的互動。在一些政風行風監督的節目中,通過邀請相關職能部門的工作人員進行實時在線對話,聽眾往往對熱線電話有著較高的興趣和關注。[3]還有一些交通路況實時廣播,更是廣泛的吸引了廣大司機朋友的熱情參與,有效的互動交流方便了大家的出行。隨著時代的發展和技術的變遷,短信、微博、微信、論壇等新的互動方式已經越來越多的應用和普及。不僅拓寬了和聽眾與節目的渠道,提供了一個能夠隨時發表意見的有效平臺,還有助于節目集思廣益,準確把握聽眾的興趣和關注走向,加強對互動的掌控能力。

四、提升主持人親和力,追求節目品牌化

主持人作為聽眾與節目之間溝通的橋梁,從形象氣質到內在涵養、再到人格魅力,都顯得至關重要。尤其是對于民生類的節目,主持人的親和力是決定節目能否為聽眾所接受關鍵因素。任何一項工作,固然需要周密的計劃和安排,但最終都要依靠人去執行。對于廣播節目來說,擁有親和力的主持才能夠拉近與聽眾的距離,避免節目與百姓的脫節。親和力并不是先天性形成的,而是后天培養出來的人的某種綜合素質的體現,是人與人之間進行情感溝通的一種能力。良好的文化底蘊和專業素養、優雅的談吐舉止,僅僅是親和力的表象。換位思考、與聽眾融為一體,才是親和力的真正體現。

從聽眾中來,到聽眾中去,掌握政策方針的變動趨勢、及時有效地收集民生信息,有助于節目的準確定位,打造聽眾滿意認可的品牌化廣播節目。定位準確、內容豐富、形式新穎、互動有效的節目,往往能夠形成一種較為理想的良性循環體系。聽眾從節目中能夠獲取自己需要的知識和信息,同時又能通過有效的互動將意見和建議及時反饋給節目,便于節目及時進行調整和改善。實現了節目、主持人、聽眾三位一體的有效融合,融入了每一個人的關注、智慧和情感,這才是品牌化節目的精髓所在。

參考文獻:

[1]李洪巖.播音主持的對象設定與互動行為解析[J].現代傳播,2014(10).

[2]王飛.互動式項目教學法在播音主持專業實踐教學中的應用探究[J].藝術探索,2015(04).

[3]張勇夫.新聞播音主持的親和力分析[J].經濟研究導刊,2015(12).

作者簡介:韓冀紅(1969—),女,河北鎮定人,新疆大學漢語言文學專業本科,中級(一級播音員)。

中圖分類號:G222.2.....

文獻標志碼:A...

文章編號:1674-8883(2015)16-0124-01

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