如何錘煉新聞記者的軟實力

官華南（翁源縣廣播電視臺，廣東 韶關. 512600）

如何錘煉新聞記者的軟實力

官華南
（翁源縣廣播電視臺，廣東 韶關. 512600）

摘 要：在我國社會發(fā)展進步的條件下，為更好地發(fā)揮廣播、電視的喉舌作用，廣大記者應提高認識，強化基本功，夯實工作基礎，牢固樹立為人民服務的工作意識，在繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎上，創(chuàng)新新聞報道工作方法，全面發(fā)展新聞工作事業(yè)。

關鍵詞：新聞記者；基本功；責任心

現(xiàn)在收聽、收看有些省、市臺的廣播、電視，有些新聞播出的質(zhì)量不高，雖然經(jīng)過播音員的“潤色”，但還是能夠聽出一些瑕疵：一是文章不分層次、不分重點，追求流利，追求篇幅；缺乏嚴謹樸實、親切生動的文字風格和現(xiàn)代社會提倡的愛憎分明。二是文字功底不足，用詞造句、表達技巧不準確和矯揉造作的現(xiàn)象常有發(fā)生，因而讓人覺得這些記者沒有經(jīng)過嚴格的訓練，文化知識、政策理論水平等綜合素質(zhì)不高，缺乏敬業(yè)精神。三是記者情緒浮動，把社會上、工作上、生活上的經(jīng)歷表現(xiàn)到稿紙上，讓聽眾或觀眾也感同身受而致評頭品足，影響了對新聞的“欣賞”。四是直播節(jié)目中脫口而出或“趕稿”的新聞播道，最易出現(xiàn)用詞造句不當、停頓時間過長的差錯，出現(xiàn)就像是理屈詞窮的那種窘態(tài)。作為關心國事、家事、天下事的“愛好者”，我認為，要解決這些問題，必須從以下四個方面做起：

一、提高新聞記者的思想認識

廣播電視的根本性質(zhì)和任務在于教育、鼓舞全黨、全軍和全國各族人民建設社會主義物質(zhì)文明和精神文明。江澤民同志曾在1989年新聞工作研討班上的講話中強調(diào)指出：“我們國家的報紙、廣播、電視等是黨、政府和人民的喉舌?！毙侣動浾叩墓ぷ餍再|(zhì)或工作方式，就是確保這個“喉舌”的健康和高效運作。新聞記者應具有強烈的政治性，他們采編和發(fā)布新聞，向聽眾、觀眾傳達信息，發(fā)表評論，引導輿論；特別是時政新聞記者，他們更起著引導社會發(fā)展趨向的重要作用。因此，新聞記者要自覺地要求自己在思想上、政治上和黨中央保持一致，為黨和人民說話，推動建設有中國特色的社會主義偉大事業(yè)。有了正確的政治方向和對社會、民眾負責任的態(tài)度，就能使采編的新聞更有正面的社會轟動效應。

二、加強新聞記者的責任心

隨著電視、電腦網(wǎng)絡、多媒體等各種傳媒的迅猛發(fā)展，對發(fā)布、傳播社會新聞的速度、質(zhì)量和角度的要求也越來越高。無論社會進程發(fā)展到什么程度，民眾對新聞的“追求”是一如既往的。新聞要新鮮、典型、真實，民眾喜聞樂見。記者要貼近群眾、貼近生活和貼近實際。因此，新聞記者的工作責任，就是對社會、對公眾承擔新聞工作義務，包括職業(yè)責任和新聞道德。新聞記者要自覺、主動、積極地擔負起自己作為黨和人民喉舌的神圣職責；要樹立全心全意為人民服務的思想，為讀者、聽眾或觀眾服務；要有嚴肅認真、一絲不茍、不避困難，勇于承擔挫折和艱險的敬業(yè)精神；要有敢于講真話和真情的工作態(tài)度，對黨對人民負責的高度責任感。為了追求轟動效應或經(jīng)濟利益，新聞記者濫用新聞報道權，不顧新聞報道的輿論導向，在報道中失真、宣揚自由主義、不健康的生活方式和不適合本國國情的“民主”價值取向，是一種對社會、對民眾不負責任的行為，應當摒棄。

三、錘煉“看家本領”

記者的基本功是語文，語文基本功包括政策理論水平和分析理解能力、文史社會知識、邏輯思維能力、文字運用能力、語言表達能力等。能夠綜合運用和發(fā)揮以上各項技能的新聞記者，就是一個成功的新聞記者。

一是要善于學習，在日常工作、生活中積累知識。中國有五千年的文明史，幾乎都是靠語文承載而來，說明了語文的承前啟后功能。因而，對未來社會及生活的設想也能成為學習語文的資源。我們不僅要學習古代、當今社會的方方面面，而且還要設想未來社會的發(fā)展狀況，并以文字的形式，從語文資源中增添語言“財富”。只要我們能夠充分地利用好語文的學習渠道和資源，通過勤奮的積累，語文能力就會逐步地提高。二是要善于和他人打交道，使語文知識在平凡的生活中日積月累。通過人與人之間的交往并處理事情，獲取語言、表情、動作等表達信息，無論交好和厭惡，處理事情的成與敗，都能形成語文素材，長期的學習，就能提高語文素質(zhì)，并為勝任今后的工作奠定基礎。三是通過網(wǎng)絡途徑提高語文水平。網(wǎng)絡是現(xiàn)代社會的產(chǎn)物，各種信息幾乎是應有盡有，“足不出戶”就能找到答案，可以說是最現(xiàn)成的語文老師。四是通過看影視作品來獲取語文知識。無論是電影或是電視，都是展現(xiàn)歷史進程、政治、軍事、老百姓的故事，大到社會、環(huán)境，小到家庭、個人。觀看編者的表現(xiàn)形式、表演者的言行舉止，其后思考作品的中心思想，就能從中學到不少的語文知識。

四、學會揚長避短

新聞節(jié)目有很強的時效性，而直播比錄播傳播速度要快得多。從質(zhì)量方面來衡量，直播沒有錄播制作精良，兩者應該互相融入，取長補短。

傳統(tǒng)的錄播制作要很好地繼承和發(fā)揚。傳統(tǒng)的東西有其豐富的可以傳承的內(nèi)涵，新聞的錄播制作可以追溯到自有“電子管”的上世紀初，至今仍不會被傳播速度最快的“直播新聞”所取代。但繼承傳統(tǒng)絕不是“原地踏步”，需要辯證地處理好繼承和發(fā)展的問題，要在繼承的基礎上發(fā)展，在發(fā)展過程中更好地繼承。我們重視傳統(tǒng)，是要繼承其中寶貴的東西，再結(jié)合創(chuàng)新，不斷有所發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和前進。新中國成立以來，我們的新聞記者積極傳達黨的綱領路線、方針政策，以及社會健康發(fā)展的方方面面，引導、教育和鼓舞全黨、全軍、全國各族人民建設社會主義文明。經(jīng)過幾代人的共同努力，才形成了今天“錄播新聞”的傳統(tǒng)風格。隨著社會的進步，由于“直播新聞”更適合民眾的“快節(jié)奏”，因而有人把“錄播新聞”說成是“過時新聞”，并偏向了愛好“直播新聞”，這是對新聞記者、制作的不公平。

新聞的直播和錄播，各有利弊，兩者兼顧，才是最有效的有機結(jié)合。中央新聞節(jié)目中，很多是時事錄播（如發(fā)布黨和國家的路線方針政策等），但有的直播同時既有錄播的高質(zhì)量，又有直播的高時效性，優(yōu)勢的發(fā)揮、弊端的隱伏，成為很好的“揚長避短”典范。同時，新聞單位在新聞采編時，還要根據(jù)記者本人的敏感性、文化積淀、學識水平、思想認識、靈性和悟性等諸多因素，全方位考慮新聞采訪及報道后的效應，使用最佳人選，最大限度地發(fā)揮“首席記者”的才能，使每一次播出的新聞都能成為“一聲驚雷”，減少那些口才、學識、靈感都“不到位”的記者報道出來的新聞而造成對觀眾、聽眾的不適。

中圖分類號：G214.2.....

文獻標志碼：A...

文章編號：1674-8883（2015）16-0156-01