中國民族資本主義的進一步發展教學設計

黃明貴

（廣西富川民族中學，廣西賀州 542700）

中國民族資本主義的進一步發展教學設計

黃明貴

（廣西富川民族中學，廣西賀州 542700）

一、教學目標

（一）知識與能力

1.知識方面：通過本節內容的教學，使學生了解和掌握中國民族資本主義進一步發展的原因、表現、特征、影響。

2.能力方面：

（1）通過引導學生認識中國資本主義產生、發展的進程和各階段的特點，培養學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點從多角度、多層次分析歷史問題的能力。

（2）通過對中民族資本主義短暫發展的原因及其特點的研究，培養學生分析問題的原因與結果、現象與本質的能力。

（二）過程和方法

1.通過本節課的教學，培養學生分析問題和解決問題的能力；

2.通過組織、引導學生進行分組探究活動，培養學生在合作、交流中學習的能力。

（三）情感、態度和價值觀

1.通過對中國民族資本主義曲折發展的教學，讓學生認識到：帝國主義和封建主義的壓迫、束縛是近代中國經濟發展緩慢的主要原因；不改變中國半殖民地半封建社會的性質，中民族資本主義不可能得到充分發展。

2.中國民族資本主義的進一步發展，促使無產階級隊伍的壯大，為以后中國由舊民主主義向新民主主義革命的轉化，為黨的成立，提供了階段基礎；同時也為無產階級登上政治舞臺準備了力量。

二、教學重點難點

1.重點：中國民族資本主義進一步發展的原因、特點

2.難點：中國民族資本主義進一步發展的特點和影響

三、教學方法

1.創設情境、巧妙設問、引發和點撥

2.自主學習、合作探究

四、課時安排 1課時

五、教學互動設計

1.復習導入

近代民族資本主義發展的三部曲：產生、初步發展、進一步發展

2.新課講解

教師以企業總裁的身份，對企業年度工作進行總結的形式講解新課：

①將全班同學分為：人事部、研究部、市場部、董事會、總工會五個小組，具體分工如下：

②人事部門：推薦先進人物

市場部門：介紹企業發展的各種概況；

研究部門：找企業發展的原因及其障礙；

董事會：介紹企業發展的特點；

總工會：介紹企業發展的影響

②各組派代表匯報相關情況；

③教師作為公司總裁進行補充總結。

3.小結新課

4.當堂反饋

P66-67新坐標，第1、4、5、12、14題

六、教學反思

本人力圖從教學目的、教學目標、教學方法等教學的諸環節，一方面，教會學生從整體上來把握整章教學內容，學會運用整體歷史觀來觀察分析歷史問題；二是力圖在教學中充分體現出歷史是人文學科的特點；三是盡量在教學中體現一些新課程的新教學理念，通過分組探究，來突破本節課的教學重點、難點，全方位達成預設的教學目標。

板書設計

第三節、中國資本主義進一步發展

一、概況

1.時間：1912-1919

2.概況：（1）數量：

（2）行業：

（3）思潮：

（4）著名實業家：

二、原因

1.辛亥革命的推動

2.一戰期間，歐洲列強暫時放松對華經濟侵略

3.群眾性的反帝愛國斗爭的推動

4.愛國心的驅使和利潤的刺激

三、發展的障礙

外國資本主義和本國封建勢力的壓迫和束縛

四、特點

1.體系：以輕工業為主，不完整、不獨立

2.力量：十分薄弱

3.地位：比重小，處于劣勢

4.分布：集中在沿海地區和通商口岸

5.時間：短暫

五、影響

1.促使無產階級壯大，成為民主革命轉化和中共成立的階級基礎

2.促使民資資產階級壯大，掀起新文化運動