讓教學(xué)活力四射讓課堂更加高效
——淺談初中語文課堂教學(xué)策略

何自榮

（甘肅省定西市安定區(qū)御風(fēng)初級中學(xué) 甘肅定西 743025）

讓教學(xué)活力四射讓課堂更加高效
——淺談初中語文課堂教學(xué)策略

何自榮

（甘肅省定西市安定區(qū)御風(fēng)初級中學(xué) 甘肅定西 743025）

初中語文教學(xué)過程中，由于教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式及學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的特殊性，使得一些學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)興趣不高，這會(huì)直接對初中語文教學(xué)的效果產(chǎn)生影響，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上積極構(gòu)建高效愉悅的初中語文課堂非常的必要，本文就主要針對目前初中語文課堂教學(xué)中存在的問題，提出相應(yīng)的構(gòu)建高效愉悅課堂的相關(guān)措施。

活力四射 初中語文課堂教學(xué) 高效愉悅型課堂

語文是初中教學(xué)中非常重要的科目，隨著新課程改革的實(shí)行，對于初中語文教學(xué)的教學(xué)方式與教學(xué)目標(biāo)提出了新的要求，更加注重課堂教學(xué)效率。但是由于長期受到傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響，使得初中語文課堂教學(xué)中還存在一些有待解決的問題。下面就主要對此予以簡單分析。

一、當(dāng)前初中語文教學(xué)中存在的問題

1.語文課堂教學(xué)內(nèi)容存在的問題分析

一些初中語文教師在開展教學(xué)的過程中，沒有對初中語文的學(xué)科特點(diǎn)予以綜合的考慮，在進(jìn)行課堂規(guī)劃的過程中，也沒有充分的考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，在實(shí)際的教學(xué)過程中，對于課文文本的閱讀不予重視；一些教師甚至在學(xué)生沒有對課文進(jìn)行誦讀的情況下，就對文中內(nèi)容進(jìn)行講解，沒有為學(xué)生留出獨(dú)立的時(shí)間開展閱讀，這不僅難以使學(xué)生對課文內(nèi)容有一個(gè)詳細(xì)的了解，也不利于課堂教學(xué)過程中語文味的形成，更難以形成高效愉悅的課堂。……