圖書館對學生提供信息的重要性

王海濤

（石家莊信息工程職業學院 河北石家莊 050035）

圖書館對學生提供信息的重要性

王海濤

（石家莊信息工程職業學院 河北石家莊 050035）

現代化社會的建設需要各類人才，在這個信息發達的時代，我國專門針對培養信息管理人才的圖書情報學漸漸發展起來。我國圖書情報學教育收到了相關教育部門的重視，為了適應社會的發展要求，我國專門針對圖書情報學教育展開了改革，對我國圖書情報學教育的發展和轉型提出了新的方向。在知識經濟的背景下，知識管理引入圖書館是必然趨勢。高校圖書館是知識庫集中之地，藏有數量巨大的圖書、等各種載體，以便更好地滿足教學科研的信息需求。

圖書館 提供信息 重要性

前言

示范院校建設中，學院各項工作均發展態勢良好，但圖書館工作卻顯得滯后和沉寂。因此，圖書館需要圖書館工作必須要打破傳統，重新定位，建立全新的圖書館布局和科學合理的管理模式以及人性化的服務方式，以嶄新的風采邁進示范行列，起到示范效應。圖書是人類用來紀錄一切成就的主要工具，也是人類交融感情，取得知識，傳承經驗的重要媒介，對人類文明的開展，貢獻至鉅，所以，無論古今中外，對于圖書，人們總給予最高的肯定與特別的關懷。下文將對圖書館如何更好地為學生提供知識進行論述。

一、提高對大學生對圖書信息教育的認識

圖書信息在很大程度上將決定人的生存價值和生活質量，對信息的把握取決于一個人的信息素質。高校必須充分意識到信息對人才培養的重要性，把圖書信息教育作為高校教育的重要成分，而高校圖書館應當成為對大學生進行信息教育的一種場所和重要基地。應該說，對大學生進行信息教育刻不容緩。高校圖書館是高校的文獻信息資源中心，擁有豐富的館藏資源，深深地吸引著大學生，必須激發大學生的信息需求，從而產生獲取信息的愿望。高校圖書館業務流程的自動化、網絡服務功能的提升、大量電子資源的擴充、網上數據庫的引進都為信息教育提供了良好的信息資源和技術支持。高職院校的圖書館是學校的文獻信息中心，是教學工作和科學研究工作的重要組成部分，它的職能，在教學和科研中起到了舉足輕重的作用，要使圖書館的職能充分地發揮出來。在高校的圖書信息的“教學“過程中，采用簡單的教學內容，使學生的學習任務減輕。同時簡單化的學習內容覆蓋面相對小些，學生能夠更好的掌握學習知識，做到真正的學懂、學精。對于過去單一枯燥的教學方法要摒棄，選擇更多的方法來進行教學，做到多元教學，使教學不再枯燥，激發學生的學習主動性。

二、要全力提升圖書館對學生提供信息的職能

1.當下圖書館的現狀

多大數高職院校辦館歷史短，基礎薄、資源不足。服務形式基本上是照搬的服務模式，沿襲著“重藏輕用”、“重管輕用”的管理理念。高職院校的新專業一般都比較多，有的專業因出版的圖書品種少，給收藏圖書帶來一定的困難，難以突出應用性與實操性。開展的服務項目類型和數量也跟不上，服務項目較傳統，服務的層次也較低，許多圖書館的服務僅限于書刊借閱，特色服務和創新服務不足。受經費限制，只有少數的院校能獨立購買全文數據庫、電子圖書，數字資源更新不能做到及時性和連續性。期刊訂訂停停，致使館藏圖書的種類和數量不足，無法確保圖書的連續性、完整性、系統性。一般圖書館同一種書僅訂購一套，由此導致了過刊的唯一性，無復本，缺書難補的現狀。此外，在使用的過程中，人為的污損、等諸多因素，使圖書文獻的連續性、完整性和系統性都受到影響。

2.克服面臨困難，提高圖書館“自身實力“

合理訂購期刊，優化藏書結構體系。科學合理的藏書結構體系是開發利用圖書資源的物質基礎。在高校中，圖書的收藏應針對學校的性質、任務、專業設置來確定書籍的訂購范圍，既要訂購重點，又要兼顧一般，使館藏圖書能夠滿足不同層次的讀者的需求：有關學校重點專業和學科的圖書，其訂購的種類、數量要多，內容要全。對那些熱門圖書要長期訂購，以保持它的連續性、完整性和系統性。隨著電子圖書的快速發展，圖書館應適當調整采購策略，訂購一些電子圖書充實自己的館藏。電子圖書具有無需裝訂、節約館藏空間、使用和管理方便等優點，而印刷型圖書具有攜帶方便、符合人們的閱讀習慣、無需設備和上網費用等優點，因此在當前電子圖書還不能完全代替印刷型期刊的情況下，只能走電子期刊與印刷型期刊優勢互補、共同開發之路。

3.完善圖書收藏，更好的為學生服務

高職院校不同于本科院校，其培養目標是應用型的專門人才，重視實際操作能力而不是理論水平和科研能力。高職院校的學生也同普通高校生一樣，都具備當代青年學生的道德觀、價值觀和人生觀，由于專業學科的特點和服務對象的特殊性，因此圖書館的管理服務和理念就不同于本科院校的圖書館，對圖書館員的要求也在相應提高。具體地說，要更加傾向于發揮圖書館的主動服務意識，吸引學生走入圖書館，引導學生利用圖書館，教會學生掌握圖書館。高職院校圖書館的管理要堅持科學發展觀、以人為本的管理服務和理念，滿足學生對專業應用的要求，實施以人為中心的管理服務，充分體現人文精神，使學生全面發展。

三、圖書館學科館員要認真對待工作和每一位學生

專業幫助是圖書館服務的專業用語,主要表示學科館員向讀者提供咨詢建議、數據庫檢索、參考資源建設、特藏文獻介紹、工具書輔導和讀者利用圖書館指導;院系聯系是學科館員的另一重要任務,其特點是與院系建立交流溝通機制,主動了解學科信息需求,有針對性地改進圖書館的工作。隨著高校圖書館進入網絡信息時代,學科館員的工作職責在原有基礎上,既增加了工作的量度,又增加了工作的難度。電子資源的選擇與評價、使用與分析、更新與創新、建立學科信息導航系統等等,已經不是原來意義的工作平臺了。因此,新的環境和任務,學科館員要認真對待工作爭取幫助每一位來閱讀的學生。

結束語

雖然圖書情報學在我國不是一門歷史悠久的學科，但是在我國現代化建設中我們越來越需要專業的信息管理技能的人才。我國圖書情報學教育的新模式是與時俱進的，但是也存在著一些弊端。為了能夠更好的發展圖書情報學教育，我國教育部門已經對其存在的問題制定了相應的改進措施并且保證其有效的實施。我國的圖書情報學教育將會更好的發展，將會對圖書館信息管理做出更大的貢獻。

[1]王知津,徐芳,潘永超,王秀香,劉念.我國圖書情報學教育三十年(1978～2008)回顧與展望[J].圖書與情報.2010,(02)

[2]黃穎.關于當前我國圖書情報學教育適應就業市場需要的探討[J].圖書館論壇.2009,(02)

[3]于鳳霞.過刊資源的優勢及開發利用[J].圖書館論壇，2010 (3)：54-55.