李文寶
(南陽電視臺,河南 南陽 473000)
電視新聞采訪中有效性提問策略
李文寶
(南陽電視臺,河南 南陽 473000)
電視新聞是電視事業發展不可或缺的動力。在信息時代來臨后,新聞信息的傳播途徑已不再僅限于電視平臺,其傳播方式多種多樣,網絡、廣播等平臺都可成為信息的傳播媒介,這使得當前電視新聞事業的發展開始面臨多重挑戰。為了提高電視新聞在市場中的競爭力,電視新聞需改變傳統的采訪模式,根據新聞采訪對象及事件性質采取不同的提問策略,以此提高新聞采訪的有效性。對此,本文針對電視新聞采訪中有效性提問策略展開研究。
電視新聞;有效性;提問策略
電視新聞的信息獲取渠道取決于采訪過程。在新聞采訪過程中,新聞工作者通過一系列的走訪提問來獲取新聞事件的主要信息,而這一過程不僅關系著新聞事件的真實性,也關系著新聞稿件信息的整體質量與獲取效率。因此,電視新聞在正式采訪前,需做好一定的準備工作,采訪人員需具備良好的語言組織能力。同時,能夠根據現場狀況靈活運用不同的提問方式,提高新聞材料的獲取效率,使電視新聞采訪能夠充分發揮主體作用。
(1)新聞采訪準備環節。電視新聞采訪工作直接決定著新聞事件報道的全面性與真實性,因此在電視新聞采訪過程中,為確保采訪工作能夠有效進行,采訪人員需在采訪前做好一定的準備工作。采訪人員可提前與新聞事件主人公進行交流,了解新聞事件的整個經過,并讓被采訪人做好接受問答采訪的思想準備,另外,在時間十分緊急的狀況下,采訪人員可將采訪提綱提供給新聞事件主人公了解。[1]
(2)言語組織問題。由于電視新聞采訪時間有限,采訪人員在采訪時,需把握語言的長短,根據新聞時間內容,縮短采訪語言,做到言簡意賅,使語言得以控制的同時充分表達出采訪信息,這樣的采訪方式能夠避免因采訪內容過長,而導致新聞內容過于煩瑣,使新聞提問內容能夠直擊問題核心,縮減采訪時間,提高采訪效率。[2]
(3)注意非語言交流。非語言交流顧名思義就是采用肢體語言及眼神交流。在實際新聞采訪過程中,簡單的語言提問式溝通往往無法體現出問題的重要性,此時,采訪人員可配合提問內容適當采取一定的肢體語言,讓新聞采訪過程能夠增添適當的生動性。
(1)控制情緒提問。在實際的新聞采訪工作中,時常存在因采訪人員情緒失控所導致的采訪中斷現象,甚至導致采訪內容出現十分高的錯誤率,這使得采訪質量嚴重受到威脅,也對新聞事件的真實性帶來了困擾。因此,電視新聞在進行采訪工作時,需要以客觀且友好的態度來執行提問工作,改變自身的提問語氣及動作,通過提問收集有效的新聞素材,與被采訪人員做好溝通工作,以此取得良好的采訪效果。
(2)適時采用啟發性提問。從以往的新聞時間采訪中可以發現,許多被采訪者在面對記者的提問時,往往無法立即做出明確回答,此時,采訪人員需合理運用提問方式,提問問題需做好合理設計與規劃,不可出現前后不一、前后相互矛盾等現象,可從被采訪者的角度來思考提問內容,從而更容易地引導受訪者回答問題。另外,在以往的電視新聞采訪中可以發現,許多受訪者在日常生活中說話常常十分活躍,條理清晰,而在面對鏡頭采訪時,往往不知如何回答,當采訪人員在提問過程中遇到此類問題時,可掌握受訪者的心理變化,根據問題內容,抓住啟發時機,引導受訪者說出想法,使采訪人員能夠提高新聞信息的獲取效率。
(3)靈活運用多元化采訪模式。在電視新聞事業發展至今,其新聞采訪方式已不再單一化,為了適應信息化時代的發展,電視新聞的采訪模式可分為一般采訪、隱性采訪以及即興采訪等,并在采訪過程中運用多種提問方式,將多元化采訪與提問進行有效結合,根據新聞事件內容選擇最為恰當合適的采訪方式與提問方式。采訪人員在采訪過程中,需要根據提問內容變化做到隨機應變。例如,采訪人員在采訪具有批評性的社會問題時,可根據所獲取的信息內容以及事件的發展狀況調整提問方式,改變提問話題內容,靈活運用多種提問技巧,及時調整提問思路,使采訪過程能夠快速獲取所需信息。
(4)換位思考提問。換位思考提問是取決新聞采訪工作是否成功的重要因素之一。在采訪過程中,采訪人員需擺脫對新聞事件內容的偏見,保持尊重的態度來采訪事件主體對象,采訪人員作為電視新聞的外出代表人員,其不可因被采訪對象的身份因素而表現出趾高氣揚的采訪態度。同時,也不可因對方社會地位高,而在采訪過程中保持自我貶低的態度,需用客觀、正確的態度及看法來公平執行采訪工作,公平看待每一位被采訪者,使被采訪者得到尊重,感受到電視新聞采訪人員的公平對待。另外,電視新聞采訪人員在提問過程中,需把握提問的度,不可提出過于苛刻以及過激的提問內容,需換位思考,掌握對方的情緒變化,在提問過程中做到站在被采訪者的角度思考問題,從而更有效地獲取所需新聞信息,獲取更多的有效新聞素材。
電視新聞采訪并不是一項簡單的采訪工作,其提問過程需要掌握一定語言技巧,能夠根據新聞事件內容以及現場采訪狀況運用不同的采訪模式。首先,電視新聞的采訪提問工作需提前做好準備工作,采訪人員需做好言語組織問題及非語言交流問題,加強對提問技巧的研究,并在采訪提問過程中注意運用控制情緒提問、適時采用啟發性提問、靈活運用多元化采訪模式、換位思考提問等多種提問技巧,使被采訪者在提問過程中能夠正面回答問題,從而提高采訪人員的采訪效率,提高提問的有效性,為電視新聞提供更全面的新聞素材。
[1]別琹婧.對記者型主持人節目創作的研究——以柴靜、閭丘露薇為例[D].成都理工大學,2014:126-127.
[2]馬琳林.電視新聞談話節目主持人言語交際行為研究——以主持人柴靜為個案分析[D]. 陜西師范大學,2012:129-130.
G212.1
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1674-8883(2015)24-0154-01