記者編輯創新能力的培養途徑研究

魏妍薇

（陜西廣播電視臺戲曲廣播 陜西西安 710061）

記者編輯創新能力的培養途徑研究

魏妍薇

（陜西廣播電視臺戲曲廣播 陜西西安 710061）

互聯網絡的不斷發展，在給新聞媒體行業帶來全新發展機遇的同時也對記者的編輯和創新能力提出了更要要求。文中通過對新聞媒體行業的發展現狀進行分析的基礎上，對提升記者編輯創新能力的重要性進行了詳細分析，并提出了對記者編輯創新能力進行培養的有效途徑，旨在加強對記者編輯創新能力的培養，更好的推動新聞媒體行業的發展。

記者編輯能力 能力提升 培養途徑 文化修養

進入網絡信息化時代，伴隨著互聯網絡以及各種媒體形式的不斷發展，新聞媒體的數量也開始急劇增加，新聞媒體行業的競爭也開始變得越來越激烈，為了能夠在眾多媒體中脫穎而出占據有力競爭地位，新聞行業對創新能力的要求越來越高，而這也就對記者的編輯能力提出了更高要求。因此，為了能夠滿足行業對自身能力的要求，作為記者就應該不斷加強對自身編輯和創新能力的培養，不斷提升自身的創新能力和編輯水平。接下來，本文就以提升記者編輯創新能力為主要目的，對記者編輯創新能力的培養途徑進行深入研究。

一、提升記者編輯創新能力的重要性

對于新聞媒體而言，新聞就是其生命的核心。而對于新聞本身而言，記者的編輯和創新能力直接決定了新聞內容的質量和對大眾的吸引程度。因此，在新聞媒體的發展過程中，一定要對記者自身編輯創新能力的提升引起足夠重視，并有針對性加強對記者編輯創新能力的培養。一直以來，不論是傳統電視新聞媒體還是新興網絡新聞媒體，都擔任著引導社會輿論、進行民生寫實以及作為政府宣傳窗口等重要作用，而其主要目的，就是為了為人民群眾提供社會服務，通過新聞媒體形式來解決人民群眾所存在的問題和遇到的困難［1］。因此，在新聞媒體中，一直對記者的編輯能力具有較高要求，而進入網絡信息時代，伴隨著各種網絡媒體的不斷發展，新聞行業中的競爭壓力也變得越來越大。在這種形勢之下，新聞媒體不僅對記者的編輯能力提出了更高要求，同時，也對記者的創新能力提出了更高要求。

作為社會輿論引導和民生寫實反映的主要媒介，在對新聞信息進行采集和對新聞內容進行編輯的過程中，記者一定要對新聞信息進行有針對性采集，并對新聞內容進行精煉，主要以貼近人民生活、吸引人民群眾目光為主，只有如此才能夠充分發揮新聞作為人們與政府溝通橋梁的作用，也才能夠提高新聞內容的質量。除此之外，在對新聞內容進行編輯的過程中記者還應該注意，要追求新聞內容質量的高效性和精彩性，要在對新聞內容進行真實反映的同時具有一定新穎性，只有這樣才能夠提高大眾的關注程度，才能夠提高新聞行業的更好發展。而這些，都需要記者擁有足夠強的創新能力和足夠高的文字編輯能力，由此可見，加強對記者編輯創新能力培養所具有的重要作用。

二、對記者編輯創新能力進行培養的有效途徑

（一）提升記者的思想政治素質

媒體是社會輿論的導向，而記者就是這些社會輿論的引導者，因此，在對記者編輯創新能力進行培養的過程中，最重要的就是對記者的思想政治素質進行有效培養，不斷提升記者的思想政治素質。在對記者思想政治素質進行培養的過程中，除了要對記者進行最基本的思想政治教育之外，還要促使記者加強對政府相關政策以及方針的把握，使記者在對新聞進行采編的過程中能夠對社會輿論進行正確引導［2］。另外，在對新聞進行采編的過程中記者還應該注意，不要一味宣揚政府的好和社會良好的一面，而應該積極對社會上存在的一些不良現象進行積極反應，進而充分發揮新聞媒體作為人民和政府溝通橋梁的作用，使人民與政府能夠進行良好溝通，積極解決人民關心的問題。

（二）培養記者的創新意識

在全新的網絡時代下，新聞媒體對記者創新能力具有較高要求，因為只有具有足夠強的創新能力，才能夠提高媒體新聞的質量和吸引力，才能夠有效提升媒體在同行業中的競爭力，進而更好的促進新聞行業的發展。因此，在對記者能力進行培養的過程中，要將對記者創新能力的培養列為培養重點，進而不斷提升記者的聯想能力和想象能力，為新聞行業培養出具有創新能力的優秀記者。同時，也只有具有創新能力的記者，在對各類新聞事進行處理的過程中才能夠大膽質疑、大膽聯想，通過新聞中的疑點和亮點對新聞進行創新，使其能夠以一種新穎的姿態呈現在社會面前。

（三）對記者自身的知識結構進行不斷豐富

所謂新聞，就是對各種社會現象進行反應，所以新聞內容會涉及到方方面面，這也就要求記者要對各個方面都有一定了解，而不能只專一方面［3］。因此，在對記者編輯創新能力進行培養的過程中，就需要對記者自身的知識結構進行不斷豐富，培養記者的求同存異意識，以避免在對新聞進行采編的過程中出現理解片面和新聞反應不真實的情況。除此之外，也只有具有豐富的知識結構，才能夠在有效結合自身創新能力的基礎上對新聞進行采編，充分發揮出新聞所存在的價值和體現出新聞所擁有的魅力。

（四）提升記者的文化修養

對于記者而言，最重要的能力就是對文字的編輯能力和對內容的駕馭能力，只有擁有強大的文字編輯能力和內容駕馭能力，才能夠真正編寫出一篇好的新聞，而要想擁有強大的文字編輯能力和內容駕馭能力，就需要記者擁有足夠的文化修養［4］。因此，在對記者編輯創新能力進行培養的過程中，就要對記者的文化修養進行全面培養，要使記者能夠通過有限的篇幅將內容精彩的表達出來，既要新穎創新有吸引力，又要表達出欣慰的核心內容。

結束語：

總的來說，對記者編輯創新能力的培養主要就是從記者的文化修養、知識結構、想象能力以及對文字的駕馭能力幾方面入手，缺一不可，也只有這幾個方面都能夠滿足要求，才能夠有效提升記者的編輯創新能力，更好的推動新聞行業的發展。因此，不論是新聞媒體還是記者本身都應該加強對自身編輯創新能力的提升，為推動新聞事業的發展做出應有貢獻。

［1］安繼玲.淺談如何提高電視臺編輯記者的創新能力［J］.新聞傳播，2014（02）.

［2］王瑞君.淺談非線性編輯在電視節目后期制作中的應用［J］.承德民族師專學報，2010，30（3）.

［3］焦聽.記者編輯創新能力培養的有效途徑當議［J］.科 技傳播，2014（24）.

［4］李艷秋.電視新聞編輯創新能力培養的幾點思考［J］.新聞傳播，2014（02）.