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危重癥患者管道護理團隊關系的建立和應用效果評價
張紅
(蘇州大學附屬太倉第一人民醫院 ICU, 江蘇 蘇州, 215400)
關鍵詞:非計劃性拔管; 團隊關系掛案例; 護理
非計劃性拔(脫)管(UEX)是指導管意外脫落,或患者未經醫護人員同意將導管拔除,也包括醫務人員操作不當所致拔管[1]。重癥監護室收住的患者因為病情需要在體內留置監測性管路、氣道相關管路、引流相關管路、營養相關管路,而導管的意外拔脫已成為重癥監護室的常見問題。團隊關系管理(TRM)是一個在企業或組織內建立的系統平臺, TRM管道管理工作模式是由醫生、護士、患者、患者家屬一起合作,通過醫護溝通單的填寫,加強溝通、宣教,提高管道的安全[2]。本科2014年4—12月對重癥監護室住院留置管道的患者采用TRM管理模式,取得了良好的效果,現報道如下。
1資料與方法
選取2013年4—12月本院收治的重癥患者162例設為對照組,其中評估高危拔管患者109例,男58例、女51例,年齡42~91歲,平均(71.53±4.31)歲,留置管道3~7根。選取2014年4—12月本院收治的重癥患者178例設為觀察組,其中評估高危拔管患者134例,男79例、女55例,年齡37~96歲,平均(72.71±3.52)歲,留置管道3~8根。2組患者一般資料比較,差異均無統計學意義(P>0.05)。
1.2.1對照組:對入住重癥監護室患者按照《高危管道風險評估表》進行預警評分、實施管道常規護理、妥善固定導管、適當約束、鎮痛鎮靜治療。
1.2.2觀察組:在對照組的基礎上增加團隊合作管理,形成一個醫生、護士、患者及患者家屬的團隊。在對管道護理的過程中強化團隊關系,對團隊中的醫護人員進行專科知識強化特別是2013 ICU鎮痛鎮靜指南的學習、醫護溝通單的填寫、家屬及患者的溝通宣教、床頭警示牌的插入相關措施。
1.3.1插入“防脫管”的警示牌:應用《高危患者管道滑脫危險因素評估表》動態管理管道,對管道滑脫高危患者在床頭卡卡槽內插入“防脫管”的牌子,引起每位醫生、護士、家屬的注意,作為交接班重點。所有的高危患者均進行適當的約束,每2 h松解約束帶,評估約束部位皮膚情況,避免不必要的損傷。
1.3.2加強重癥監護室醫生護士鎮痛鎮靜的學習及管道的評估:分析管道脫落原因顯示存在患者鎮靜、鎮痛不夠等原因。如不予以鎮靜或者鎮靜不足,導管對咽喉壁黏膜刺激產生的嗆咳、惡心等不良反應,氣囊對局部組織的壓迫導致的患者咽喉部腫脹、劇烈疼痛[3-4],再加上失音造成的溝通障礙,會促使患者產生煩躁和恐懼等不良情緒,嚴重者甚至難以接受插管而發生UEX。因此,應對全科室醫護人員一起培訓2013 ICU鎮痛鎮靜指南、RASS評分、鎮痛評分。合理使用鎮靜藥物,適當抑制迷走神經核舌咽神經,才能使患者達到一定的鎮靜深度耐受導管的刺激,從而確保插管的安全[5]。
1.3.3填寫醫護溝通單,明確患者治療目標:美國醫療機構認證聯合委員會(JACHO)的《重大患者安全事件根本原因報告》顯示,機構發生醫療失誤事件有66%是因為團隊溝通合作不良[6]。醫護溝通單的設計是為了讓護士明確醫生的治療目標,使患者早期達標。醫護溝通單第1欄為患者基本信息,第2欄為醫生設置的血壓、心率、血氧飽和度、鎮靜評分的目標值。護士根據目標值進行觀察,在患者達不到要求時及時匯報,加強和醫生的溝通,列出患者的重點護理問題、交接重點,可確保患者盡早達標。
1.3.4加強宣教,提高患者及家屬的管道自護能力:患者及家屬對疾病的自護能力近年來逐漸受到國內護理界的重視[7]。有調查顯示,患者的意外拔管常發生在患者家屬探視時間,因此,應加強置管期間管道留置目的、留置期間注意事項的宣教,提高患者及家屬的管道自護能力。家屬離開病房的時候和床位護士溝通,及時進行巡視和觀察。另一方面,各種管道、醫療護理操作、使用約束等都會給患者帶來不適和痛苦,患者迫切需要傾訴和得到家屬的鼓勵與支持,但ICU無陪護的管理制度使這種需求得不到滿足,患者極易產生無助從而導致UEX[8-9],而患者家屬的正性激勵作用可以幫助其度過痛苦的時間。
比較TRM實施前(2013年4~12月)和實施后(2014年)高危患者非計劃拔管發生情況。采用SPSS 18.0軟件χ2檢驗,檢驗水平α=0.05。
2結果
觀察組與對照組的非計劃性拔管率比較,觀察組非計劃性拔管率顯著低于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。見表1。

表1 2組患者非計劃性拔管情況比較
與對照組比較,*P<0.05。
3討論
重癥患者置入管道多,管道非計劃性拔管風險高。陳愛萍等[10]認為管道維系著患者的生命,UEX的發生可帶來很多危害,而目前UEX的預防需要醫護人員打破傳統思維模式,透過新視角采取一些有效的防范策略才能降低其發生率。有研究[11]顯示,在試脫機過程中發生UEX的大部分患者,實際可以考慮更早地對其實施氣管插管拔管術。在醫護溝通中,醫護人員明確治療目標,可以一起評估患者的管道情況,盡早識別拔管時機,盡早拔除管道。
有研究[12]顯示,發生 UEX 的大多是躁動患者。護士在插管前和患者有效溝通,告知插管的目標,插管過程中和患者溝通各種指標、管道的重要性,反復強化教育,取得患者的理解和配合,可提高患者的依從性。另一方面,加強患者家屬的健康宣教,半小時的家屬探視時間,家屬可給予患者精神支持和情感慰藉,正性激勵患者,提高患者的配合性。
參考文獻
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收稿日期:2015-06-21
中圖分類號:R 471
文獻標志碼:A
文章編號:1672-2353(2015)24-206-02
DOI:10.7619/jcmp.201524085