作為經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),努力改變單一的政府投資模式,積極探索政府主導、行業(yè)指導、企業(yè)和社會參與的多元辦學機制。一是招商引資。各縣區(qū)以寬松的政策環(huán)境、良好的預期收益來吸引社會資金投入職業(yè)教育。如對行政審批“零”規(guī)費,落實國家稅收優(yōu)惠政策,在土地、水電、交通、師資等方面予以支持,優(yōu)先獲得國家職業(yè)教育的政策性投資及政策性貸款等。二是社會融資。積極拓展社會閑散資金進入職業(yè)教育的渠道,解決職業(yè)學校配套設施不足的難題。如淮濱縣政府把縣中等職業(yè)學校餐廳、食堂建設進行公開招標,引進1000萬元,明確產(chǎn)權(quán)歸學校,建筑商獲得15年的經(jīng)營權(quán)。三是筑巢引鳳。如平橋區(qū)采取政府投入、銀行貸款、企業(yè)投資、BT模式融資等方式,建成平橋區(qū)公共實訓基地,并制定了學校、企業(yè)入駐的優(yōu)惠政策,吸引了大批學校和企業(yè)入駐,帶動了企業(yè)集群發(fā)展,促進了當?shù)孛癖娋蜆I(yè)。endprint