《世界技能大賽：中國(guó)展示與中國(guó)差距》

入選理由 以比較和反思為切入點(diǎn)，探尋中國(guó)職業(yè)教育大賽與世界技能大賽的差距，以期中國(guó)在技能標(biāo)準(zhǔn)、制度機(jī)制、行為準(zhǔn)則、習(xí)慣養(yǎng)成和綜合素質(zhì)提升方面與國(guó)際接軌。

主要觀點(diǎn) 作者指出，世界技能大賽作為開(kāi)展技術(shù)交流的國(guó)際性平臺(tái)，不僅吸引了各國(guó)參與到競(jìng)爭(zhēng)中來(lái)，也為彼此提供了學(xué)習(xí)、合作的機(jī)會(huì)。歷經(jīng)多年發(fā)展，世界技能大賽中各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力格局及不同項(xiàng)目獎(jiǎng)牌的地域分布特征已逐步鮮明，而中國(guó)加入世界技能大賽組織時(shí)間較短，由于尚處于摸石探路階段，尤其在具體項(xiàng)目競(jìng)賽中，亟需有針對(duì)性地向各項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)國(guó)家或地區(qū)學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。

作者建議，要盡快接軌世界技能大賽，改善當(dāng)前中國(guó)的大賽狀況。首先，競(jìng)賽要突出強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品精度和質(zhì)量，而不是一味追求數(shù)量和難度，體現(xiàn)命題專(zhuān)家所謂“技術(shù)水平”，嚴(yán)重與企業(yè)和社會(huì)脫節(jié)的命題方式。其次，競(jìng)賽試題應(yīng)充分考慮全面性、綜合性，最大限度的考慮經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展需要。再次，要參照世界技能大賽的要求建立全國(guó)性的競(jìng)賽選拔和集訓(xùn)機(jī)制，加大對(duì)競(jìng)賽的資金投入，重獎(jiǎng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)選手，建立競(jìng)賽激勵(lì)機(jī)制。