麗水職業高級中學創業教育建設經驗

朱梅芳

多年耕耘終獲豐收。2012年6月，麗水市職業高級中學被批準為第二批國家改革發展示范建設學校，成為麗水市第一所獲批學校，麗水市職業高級中學的創業教育成為我國示范校建設中的重點與特色項目。

一、系統化的創業教育建設

創建“雙師型”師資隊伍。“兵馬未動，糧草先行”，發展創業教育，必須先行培養創新創業師資，師資團隊的質量直接決定了學校的創新創業教育發展。麗水市職業高級中學以國家示范校建設為契機，依托學校現有專業體系，借助校企合作資源，聘請了一大批資深專家作為顧問團，并通過選拔骨干教師進行定向培養，建設起一個數量與質量并重，既懂理論又懂創業的“雙師型”師資團隊。目前，有持證DMC創業導師13人，創新創業教育師資隊伍專業規范。

自主開發創新創業教材。成立了創新創業教材編寫委員會，在國內創業學界、企業界專家指導下，結合學校具體創業教育教學實際，開發出《中職生創業創新案例集》、《中職生創業創新讀本》、《創業正當時》、《職業素養與人生》等創業教材。

配套創業教學實訓設備。創業實訓體系，包含企業登記注冊、企業管理、企業運營等多項創業必備的實訓功能，學生通過實訓演練可對創業的整個流程進行了解并掌握相關知識，提高學生的創業技能。將創業教學實訓軟件和創業課程相配套，采用教學與實訓相結合的新型教學方式，同時根據不同專業人才的培養方向，靈活設計搭配，并進行建模，滿足不同專業學生的實訓需求。

二、深入實踐的創業教育模式

實訓中心的建設。按照“一個平臺，多種體驗”的頂層設計理念，設計以實驗室硬件為支撐，以軟件為紐帶，建立一套資源共享系統和完善的創業體驗體系。通過創業相關外圍機構，創業企業實景模擬，創業融資路演等各功能區域的仿真，配合企業創建流程體驗，企業運作情景模擬等方式，使學生全方位立體化地獲得創業體驗，增強學生對創業的感性認識。

創業活動的舉辦。為營造良好的創新創業氛圍，激發學生創業激情，學校開展了豐富的創新創業活動，邀請創新創業專家來校開展講座。成功舉辦了兩屆校級創新創業大賽，邀請專家做創業教育專題講座和商業計劃書撰寫技巧培訓，大大提升了大賽質量，提高了學生創業知識技能。此外，還成功開展了兩屆跳蚤市場活動，并成立創新創業社團，評選出校園十大優秀創業創新明星。

創新創業園的成立。建成了四大專業學生創新創業園（汽修專業學生創新創業園、數控專業學生創新創業園、餐旅專業學生創新創業園、學生綜合創新創業園）。園區對學生優秀創業項目進行孵化，并設立了創新創業專項獎勵基金，為學生創新創業經濟實體提供資金服務與指導服務，目前已成功孵化4個學生創業經濟實體。

放眼未來，麗水職業高級中學將更進一步加強創業教育建設，并與周邊地區學校積極交流，對長三角地區職業院校的創業教育發展貢獻力量。