農(nóng)村幼兒園游戲開展的現(xiàn)狀與分析

（甘肅山丹縣馬場一場小學(xué)734106）

農(nóng)村幼兒園游戲開展的現(xiàn)狀與分析

張菊芳

（甘肅山丹縣馬場一場小學(xué)734106）

游戲是幼兒教學(xué)的基本活動形式，幼兒園實行游戲教學(xué)是一種很好的教學(xué)措施。把游戲引入教學(xué)活動，能夠極大地激發(fā)幼兒的興趣，開發(fā)幼兒各方面的能力。文章對農(nóng)村幼兒園的游戲教學(xué)現(xiàn)狀作了簡單的介紹與分析，尤其是對游戲教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了研究，指出了其中存在的問題與需要改進(jìn)的地方，為今后幼兒園的發(fā)展提供了方向。

農(nóng)村幼兒園游戲教學(xué)現(xiàn)狀

20世紀(jì)60年代初期，心理學(xué)界就肯定了游戲?qū)τ變荷硇陌l(fā)展的特殊意義，提出了“游戲是學(xué)前兒童的主導(dǎo)活動”這樣一個命題。

2001年頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出幼兒園應(yīng)當(dāng)以游戲為基本活動，明確規(guī)定了游戲在幼兒園教育中的地位。

一、游戲開展的重要性分析

游戲，是兒童早期特有的一種學(xué)習(xí)方式，也是幼兒的主要活動。不僅可以滿足幼兒身心發(fā)展的基本需要，而且會對幼兒身心健康和全面發(fā)展非常重要。對幼兒良好個性的養(yǎng)成，健全人格的形成有幼兒獨特的作用。幼兒教育區(qū)別于小學(xué)教育的宗旨和理念就是尊重幼兒的天性，給幼兒的腦發(fā)育創(chuàng)造好條件，培養(yǎng)幼兒的獨立性、思維性、理解力、創(chuàng)造力等。

然而，目前游戲在農(nóng)村幼兒教育中恰恰是個比較薄弱的環(huán)節(jié)。在農(nóng)村幼兒園中，有的游戲形同虛設(shè)，有的游戲時有時無，再加上農(nóng)村家長對游戲在幼兒教育中的作用認(rèn)識不夠，認(rèn)為玩游戲還不如教孩子識字、漢語拼音、背唐詩等，這樣也許還能學(xué)點“知識”，這些都是造成農(nóng)村幼兒教師不敢放手做游戲的主要原因。……