立足課堂回歸生活
——由2014年河北省中考語文試卷分析今后教學方向

（河北省邢臺市第五中學054000）

立足課堂回歸生活
——由2014年河北省中考語文試卷分析今后教學方向

劉守哲

（河北省邢臺市第五中學054000）

2014年河北省中考已經過去，從中考語文學科的考查特點來看，語文試卷結合新課改的理念要求，從新頒布的課程標準出發，在關注語文基本知識和能力的基礎上，更加關注對于學生語文素養的考查，體現了現代初中語文教學的要求。從試題的選材來看，試題形式多樣、難易比例科學，有良好的區分度，符合素質教育的要求，也能夠考查出學生的層次差異，這無疑給當前的初中語文教學具有重要的導向性意義。據此，筆者談談自己的一些認識。

本次考試試卷的特點：

1.考查全面，體現了新課改的理念新課改的要求就是要在語文學科教學過程中既要重視對于基本知識的語文素養考查，也要關注對于學生學生能力、品德素質的考查，第4題即體現了這一要求；而第5題修改請假條作為新題型，更是注重了語文學科的實用性考查。

2.文言文更重能力。本次語文試卷文言文共兩段，課內課外各一篇，題型和往年變化不大，但分值有所增加，從命題點來看，基本上涉及了文言文的斷句、實詞和虛詞的理解，語句翻譯這些內容，更重視學生對于知識之間遷移能力應用，避免學生學習文言文僅僅是死記硬背就能的高分的問題，突出了能力的考察。

3.現代文閱讀命題講究，注重名著閱讀，旨在弘揚名家作品。閱讀文本為《朝花夕拾》中的《五猖會》，第18-22題分別考查了題目作用、對句子的理解和賞析、寫作方法的分析等知識能力點。……