抓住細節，把人物寫活

抓住細節，把人物寫活

李俊宏 （河北省南宮市東街小學 051800）

小學生寫人物作文時，都知道用事來表現人物特點，但往往只是把事簡單地寫出來，整篇文章給人的感覺如白開水一般沒有滋味。而要想把人物形象寫豐滿，能“活”起來，就必須要抓住細節描寫，也就是讓人物像現實中活生生的人一樣有思想、有行動，能開口說話，并且把這些準確細致地描寫出來，使讀者好像真的見到其本人一樣。

在一篇小學生作文《媽媽》中有這樣一段話：有一天吃過晚飯，媽媽去洗碗了，我正想寫作業，突然感到頭暈，嘔吐了起來，媽媽聽見聲音急忙跑過來，輕輕地拍著我的后背，焦急地問：“怎么了？哪兒不舒服？”見我不吐了，媽媽扶著我坐下，摸了摸我的額頭，心疼地說：“怎么這么燙！”趕緊找來了體溫計，然后坐下把我摟在懷里，把體溫計放在我腋下。媽媽緊緊地摟著我，握著我的手，溫柔地安慰我說：“別害怕，有媽媽在呢，一會兒就好了。”聽了媽媽的話，我立刻感到輕松了很多。在這段話中，媽媽的動作“跑、拍、扶、摸、摟、握”都飽含著對孩子的愛，媽媽的話“別害怕，有媽媽在呢，一會兒就好了”讓讀者體會到了媽媽的愛給孩子帶來的溫暖和勇氣。可見，細節是撞擊人心靈的最好的鑰匙，要想把人物寫活，感動讀者，就要讓人物豐滿起來。

那么小學生如何抓住細節描寫，使人物形象豐滿起來呢？我認為應該從以下幾個方面入手：

一、認真細致地觀察，隨時積累素材

沒有兩個人的外貌是完全相同的，所以，外貌是一個人獨有的特征，性格亦如此，每一個眼神和動作都在傳遞著人物不同的思想與性格，要使得描寫生動形象，就要進行認真細致地觀察，然后把它積累下來，使其成為寫作的素材。……