論新時期科技期刊青年編輯的職業(yè)素養(yǎng)

藍艷華

論新時期科技期刊青年編輯的職業(yè)素養(yǎng)

藍艷華

介紹編輯的工作性質(zhì)和特點，并分析科技期刊青年編輯的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，指出如今科技期刊青年編輯對自我價值和社會成就感的認同度低，以及對職業(yè)前景深感困惑和未來前途充滿迷茫等心理特征。最后闡述青年編輯應牢固樹立終身學習的理念，在傳承和創(chuàng)新、改變和融合、堅守和堅持的基礎(chǔ)上，竭盡所能，成長起來，成就自己。

科技期刊；青年編輯；職業(yè)素養(yǎng)；心理；學習

［作者］藍艷華，廣州甘蔗糖業(yè)研究所、全國甘蔗糖業(yè)信息中心編輯部。

我們現(xiàn)在所處的社會是一個急劇變化的環(huán)境，科學技術(shù)迅猛發(fā)展，社會信息總量迅速膨脹，社會分工越來越細，社會對人提出的要求越來越高，競爭也日趨激烈，人們比以往承受更大的心理壓力，心理問題日漸增多。因受個體特質(zhì)、職業(yè)特點以及社會環(huán)境等因素影響，現(xiàn)今科技期刊青年編輯對自我和社會認同度缺失，工作無意義感增強，價值觀出現(xiàn)危機。作為科技期刊傳統(tǒng)出版的從業(yè)者，無一例外地感受到了數(shù)字化出版的沖擊。在互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化時代，對科技期刊青年編輯的綜合素質(zhì)和能力水平提出了更高的要求。

一、編輯的心理特征

編輯工作是一項思想性、科學性很強的腦力勞動，工作比較單調(diào)、煩瑣、枯燥，具有長期性、時限性、復雜性、嚴謹性、艱巨性的特，要求嚴肅、認真、細致對待。編輯是默默“為他人作嫁衣裳”的“無名英雄”，其隱匿性較難體現(xiàn)編輯的自身價值，造成編輯的成就感低，對長期從事編輯工作的前途感到困惑和迷茫。編輯群體的自身特點可歸結(jié)為：一是過分追求完美，俗話稱的較真，對人對事對己較為苛刻；二是大多人格獨立，不易妥協(xié)順從，不愿依附他人；三是習慣封閉性思維方式，遇事敏感，不輕易向人求助。這些生理和心理的各種因素，易使人情緒波動，產(chǎn)生煩躁、抑郁甚至危機感。由于受個體特質(zhì)、職業(yè)特點以及社會環(huán)境等因素影響，青年編輯在工作過程中，難以體驗到自身的人生價值，難以得到他人和社會的認可，因而容易產(chǎn)生職業(yè)困惑，對職業(yè)前景感到無望。尤其是在新舊出版體制的特殊期，由于受到各種價值觀念的沖突碰撞，青年編輯面臨并承受著更大的工作和社會壓力，包括人際關(guān)系壓力、身心健康壓力、家庭情感壓力等。這些壓力和心理狀態(tài)不僅嚴重影響著青年編輯的未來發(fā)展，而且還制約了他們的工作熱情和對出版事業(yè)的追求。當青年編輯徘徊在重新確定職業(yè)生涯的十字路口時，必然產(chǎn)生情緒波動。

二、科技期刊青年編輯的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

科技期刊編輯部大多隸屬于相關(guān)科研機構(gòu)，是非獨立法人。普遍存在的問題是編輯在以科研為主的機構(gòu)中被邊緣化，且不受重視，難以申請項目，職稱和待遇及學術(shù)評定等方面相對滯后。科技期刊編輯的知識結(jié)構(gòu)講究又博又專，稱為“內(nèi)行中的外行，外行中的專家”。作為科技期刊青年編輯，感覺有點“兩頭不到岸”，即不是本行業(yè)的專家，也不算真正意義上的編輯家。兩邊都沾點，但兩邊都不是。從而導致工作主動性和責任心下降，缺乏工作激情，組稿和約稿積極性不高，真正為讀者和作者服務的意識不強。

科技期刊青年編輯面臨晉升職稱、評優(yōu)方面的尷尬位置。具體原因主要表現(xiàn)在：一是當前編輯出版類的評獎、評優(yōu)，主要是針對出版社或知名的大期刊社的編輯人員而設(shè)，而科技期刊編輯所占的比例很少，甚至沒有資格參加。二是從評審資格、評定條件來說，是更向出版社和知名的大期刊社的編輯人員傾斜。因為，以出版發(fā)行量和影響范圍及經(jīng)濟效益來看，科技期刊毫不占優(yōu)勢，科技期刊編輯的業(yè)績成果難以與出版社和知名的大期刊社的編輯相比衡量。三是獲獎的通常是主編、社長等領(lǐng)導人物或資深年長編輯，青年編輯的獲獎機會微乎其微。從職業(yè)因素來看，面對內(nèi)在的角色沖突，加上期望與現(xiàn)實的差距及職業(yè)成就的遲效性，使青年編輯極易產(chǎn)生心理健康問題。青年編輯會產(chǎn)生因工作超負荷及知識業(yè)務能力不足而產(chǎn)生職業(yè)困惑和創(chuàng)新無力之感。

在當今數(shù)字化時代，網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化出版發(fā)展勢頭迅猛，環(huán)境的變遷令人目不暇接，這不僅對青年編輯的心理健康是一個考驗，而且對科技期刊青年編輯的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。青年編輯除了提高專業(yè)水平，還要熟練掌握數(shù)字化編輯技術(shù)。新時代的青年編輯應該是集編輯、策劃、經(jīng)營為一體的現(xiàn)代復合型人才。

三、青年編輯提升職業(yè)素養(yǎng)的應對策略

既充分考慮科技期刊的特殊性，又兼顧青年編輯追求自我成才和獲得自我價值認同的心理渴求，以及可持續(xù)發(fā)展的需要。一方面，希望國家新聞出版廣電總局或省區(qū)新聞出版廣電局，在制定或出臺考核辦法、職稱晉升、評優(yōu)獲獎等文件或政策時，應盡量做到平等、公平，甚至在政策上向科技期刊青年編輯傾斜。另一方面，所在單位在對待科技期刊編輯的待遇或獎勵等方面，要等同于研究所科研人員；或者是以不同的評定標準去衡量編輯人員的工作量和業(yè)績成果。編輯的許多工作體現(xiàn)在對作者文稿的創(chuàng)造性加工上，工作考核難以量化。最好能建立“定量考核（包括工作時間、編輯校對論文和文字數(shù)量、差錯率等）+定性評估（作者和讀者的反饋信息、發(fā)表論文數(shù)量等）”相結(jié)合的科學考核激勵機制。編輯是個學習型的職業(yè)，可謂干到老學到老。科技期刊青年編輯要牢固樹立終身學習的理念，主動去掌握新概念、學習新理論、研究新問題，培養(yǎng)適應新環(huán)境的能力，才能在競爭激烈的出版市場爭得一席之地，并發(fā)展和壯大自己。

（一）傳承和創(chuàng)新

青年編輯不僅要繼承前輩謙虛的態(tài)度、敬業(yè)和樂于奉獻的精神、科學嚴謹和刻苦鉆研的工作作風，而且要善于學習幾代出版人努力積累所總結(jié)的經(jīng)驗，并傳承優(yōu)良傳統(tǒng)和品質(zhì)。青年編輯還可依托“傳幫帶”的傳統(tǒng)優(yōu)勢，虛心接受前輩的指導和幫助，使得專業(yè)技術(shù)和業(yè)務水平得到迅速的提高。編輯部可借助退休專家發(fā)揮余熱，以座談會或?qū)ｎ}會等多種形式，請他們傳授經(jīng)驗，并指導青年編輯。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。尤其是在新舊體制轉(zhuǎn)換階段，只有創(chuàng)新，我們自身才能不斷發(fā)展進步，才能贏得未來，才能持續(xù)發(fā)展興旺。青年編輯要樹立不斷求新、求變以及更高的科技、信息和文化含量的意識。立足并借助于編輯出版科技期刊的平臺，刊發(fā)和傳播技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、服務創(chuàng)新等與時俱進的內(nèi)容，從而達成集聚一批學科精英、突破一批產(chǎn)業(yè)技術(shù)瓶頸、催生一批高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的目標。

著名思想家梁漱溟說，人生的意義就在于他會用心思去創(chuàng)造，是不是創(chuàng)造，要看是否用了心思，用了心思便是創(chuàng)造。編輯工作是一項創(chuàng)造性勞動，策劃、組稿、改稿、校對等各環(huán)節(jié)都帶有創(chuàng)造性，進行選題腦力激蕩，集體思考和討論，引出更多的意見或想法，再加以組合或改進，每一個環(huán)節(jié)都有編輯創(chuàng)新的痕跡。青年編輯要持續(xù)不斷地接受繼續(xù)教育和業(yè)務知識培訓學習，除密切注意本專業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢之外，還要積極參加專業(yè)團隊的學術(shù)活動。適時掌握編輯行業(yè)的動態(tài)和最新信息，隨時關(guān)注最新版本的國家、行業(yè)標準或規(guī)范的發(fā)布。隨著信息化社會的到來，科技領(lǐng)域的新成果、新理論、新方法、新工藝和新技術(shù)層出不窮，科技期刊刊載內(nèi)容所包含或涉及的學科和專業(yè)越來越多，學科的交叉、細化和滲透越來越快。因此，科技期刊青年編輯應該與時俱進，強化專業(yè)知識學習，加強專業(yè)特長的培養(yǎng)，不斷學習更新，擴大知識面，并且將所學應用到組稿、審稿和編輯加工的過程中去。青年編輯應堅持不懈地充分發(fā)揮自己的巨大才干和熱情，在做好編輯出版本職工作的過程中勇于開拓創(chuàng)新，在實踐中善于總結(jié)經(jīng)驗，努力創(chuàng)新編輯出版的新理論或新方法。

（二）改變和融合

素質(zhì)，從心理學角度講，是指人的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官上的先天特點。出版工作要求編輯具有基本的理論修養(yǎng)、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、開闊的知識視野、深厚的語言文字功底、科學的思維方式、廣泛的閱讀興趣和先進的學習能力。知識積累是作為青年編輯最基本的能力和功夫。采編活動涉及社會生活的各個方面，這要求編輯通曉各方面的知識，天文地理、人文歷史、科學技術(shù)等，都要有所涉獵。“有容乃大”，尊重對方意見，博采眾家之長。著名新聞工作者黃遠生提出，新聞記者應具備四能的素質(zhì)，即四能說：腦筋能想，腿腳能奔走，耳能聽，手能寫。簡單地說，就是腦子要活，要快；要勤于跑動，沒有實踐調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)；還要觸類旁通，舉一反三，馬上就可以由這件事聯(lián)想到另一件事上去；同時寫出的文章還要具有耐讀性，對新聞事件的描述要清晰、生動，這樣才可以吸引受眾。

筆者認為，對于科技期刊青年編輯的四能素質(zhì)是：良好的專業(yè)知識，較強的計算機和互聯(lián)網(wǎng)操作能力，較高的外語水平，組織、策劃和協(xié)調(diào)能力。編輯不僅要求有良好的欄目策劃能力及較強的獨立編輯和撰寫能力，而且還要善于溝通協(xié)商、責任心強。青年編輯要學習與作者、讀者、編委、審稿專家做好溝通，還要學習與排版印制、廣告人員、發(fā)行人員、新聞出版管理人員、網(wǎng)站和數(shù)據(jù)庫管理人員進行交流與合作。青年編輯需培養(yǎng)對現(xiàn)實世界敏銳的洞察力，養(yǎng)成良好的社會興趣和交往技能，建立良好的作者、讀者等各種關(guān)系。青年編輯要善于交流且有開放包容的“道行”，自以為是，只會將自己封閉在個人搭建的堡壘之中，阻礙自己的發(fā)展。還應注意不能以自己的超前意識和主觀意志去指導作者寫作。

大數(shù)據(jù)時代，新媒體無處不在，出版物面臨著新的機遇和新的挑戰(zhàn)，科技期刊青年編輯正站在新的歷史起點。在做好編輯的同時，盡可能參與所在專業(yè)的科研工作，努力提升自我。把握三個原則：（1）協(xié)同性原則——個人發(fā)展目標與期刊定位和目標相結(jié)合，協(xié)同一致。（2）全面滲透性原則——編輯素質(zhì)是全方位和長時期的熏陶訓練過程，要重視培養(yǎng)嚴謹求實的科學態(tài)度、靈活創(chuàng)新的思維方式。（3）可操作性原則——目標要明確，不能“假、大、空”。具體化為可觀察評定的和可訓練培養(yǎng)的。具超前的社會適應性和發(fā)展性，能夠適應今后發(fā)展的社會環(huán)境。

（三）堅守和堅持

古人言：“天下無難事，有志者成之；天下無易事，有恒者得之。”作為一名編輯，有時候似乎需要無窮無盡的激情和耐心，或者說，起碼也要有奉獻一生的準備。青年編輯應樹立起自己的事業(yè)觀和價值觀，鎖定目標和方向，心無旁騖，還要具有甘于寂寞、俯首案頭的職業(yè)精神。著名心理學家阿德勒認為，生命的主要力量就是追求優(yōu)越和自我肯定。在某種程度上講，在每完成一篇稿件的編輯加工、校對修改后，在每寫一篇文章和報道后，也會收獲到一份成就感。作為科技期刊青年編輯，不要覺得自己沒做科研工作，不能拿到科研項目，看著其他同事憑著科研項目，職稱晉升快，然后就覺得自己選錯了，虧了，沒有了更大的提升空間。既然選擇了編輯這一職業(yè)，就要努力使這一職業(yè)成為人生快樂的源泉，成就事業(yè)突進的平臺。

荀子說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”點滴創(chuàng)造世界的精彩。要做好編輯工作需要多積累經(jīng)驗，特別要掌握常用的技巧和方法。在工作中每個人在不同階段也一定會有倦態(tài)期的出現(xiàn)。我們會對自己的工作價值和未來發(fā)展產(chǎn)生懷疑。對于這些疑問，筆者在馬丁·路德·金所說的話找到了答案。他說：“并非所有人都會成名。但每個人都可以變得偉大，因為偉大是根據(jù)你為他人服務多少來界定的。”無論你做了多少事，有多么成功，前面總還有更多要做的，要學的，要去實現(xiàn)的。要以飽滿的熱情，在平凡的崗位中默默堅持堅守，竭盡所能做到最好。

四、結(jié)語

正如《大數(shù)據(jù)時代》一書中所言：沒有什么是上天注定的，因為我們總能就掌握的信息和所處的環(huán)境采取相應的對策。大數(shù)據(jù)預測結(jié)果也并非鐵定，而只是提供了一種可能性。只要我們愿意，結(jié)局可以改寫。讓我們在平凡的崗位中默默堅守，讓社會和行業(yè)發(fā)展因為有我們編輯的出版物而變得更加美好。［本文系廣東省科技計劃項目（20130605c）成果］

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