基于思想政治教育功能的大學生公寓文化建設

王凱

（桂林航天工業(yè)學院 人文社會科學系，廣西 桂林 541004）

基于思想政治教育功能的大學生公寓文化建設

王凱

（桂林航天工業(yè)學院 人文社會科學系，廣西 桂林 541004）

高校學生公寓是大學生學習生活的重要場所，是開展思想政治教育工作的重要陣地。從大學生思想政治教育角度入手，總結分析學生公寓文化發(fā)揮思想政治教育功能的現(xiàn)狀，提出著力加強公寓文化建設促進大學生思想政治教育的措施，充分發(fā)揮公寓文化育人功能已成為高校思想政治教育工作者的研究課題。

公寓文化 大學生 思想政治教育

學生公寓作為大學生日常生活、學習交流和休閑娛樂的重要場所，逐漸被視為大學生的“第一社會”、“第二家庭”、“第三課堂”。作為大學生求學期間的“家”和校園生活的“港灣”，承載著他們成長過程中的成功與喜悅、困惑與迷茫。加強大學生公寓文化建設，營造良好的文化育人環(huán)境，對促進大學生全面發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。

一、發(fā)揮學生公寓文化的思想政治教育功能的重要性

高校學生公寓文化指以大學生為主體，以學生公寓園區(qū)為主要場所，在校園文化環(huán)境、公寓文化活動、學習生活過程中形成的一種相對穩(wěn)定的學生群體文化。發(fā)揮學生公寓文化的思想政治教育功能，對培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才具有重要作用。

（一）有利于形成優(yōu)良校風學風

中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出：“要建設體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和學校特色的校園文化，形成優(yōu)良的校風、教風和學風。要高度重視大學生生活公寓、學生公寓等新型大學生組織的思想政治教育工作，選拔大學生骨干參與學生公寓管理，發(fā)揮大學生自身的積極性和主動性，增強教育效果。”這對高校開展大學生思想政治教育提出了更高要求。基于學生成長環(huán)境特點，豐富大學校園文化建設內(nèi)涵，發(fā)揮大學生思想政治教育工作的文化活動載體和實踐教育平臺作用，探索大學生思想政治教育的實踐體系，有助于提高大學生思想政治教育工作的實效性，促進優(yōu)良校風學風形成，推動高校思想政治教育工作科學發(fā)展。

（二）有利于營造文化育人環(huán)境

2007年教育部頒布 《關于進一步做好高校學生住宿管理的通知》指出：“要繼續(xù)推進思想政治教育進公寓。充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，以宿舍和公寓為陣地，開展豐富多彩的思想政治教育活動，為學生成長成才營造良好的環(huán)境和氛圍。”在高等教育深化改革的新時期，在各種社會思想文化的影響和就業(yè)競爭等社會壓力下，某些大學生開始出現(xiàn)心理健康危機和不良行為，同時暴露出某些高校思想政治教育工作在學生公寓上的缺口。因此，加強學生公寓文化建設，發(fā)揮高校公寓文化的思想政治教育作用，幫助大學生樹立積極向上的主流思想，弘揚校園文化主旋律，營造良好的文化育人環(huán)境。

（三）有利于構建和諧校園文化

黨的十八大報告指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化軟實力，發(fā)揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發(fā)展的作用。”大學生公寓文化通過營造健康積極的氛圍，潛移默化地影響園區(qū)大學生的思想觀念、價值取向和行為方式，塑造良好的精神、性格和心靈。加強學生公寓文化建設，豐富和拓展大學校園文化研究內(nèi)容，發(fā)揮高校先進文化輻射作用，形成與學校周邊社區(qū)文化的良性互動，有助于融洽校地關系，構建文明和諧的校園文化體系。

二、高校學生公寓文化發(fā)揮思想政治教育功能的現(xiàn)狀

高校學生公寓文化在建設發(fā)展過程中活躍了校園文化氛圍，對大學生的價值判斷、道德情操、審美情趣等產(chǎn)生積極影響，取得了良好的育人功能。但隨著高等教育體制改革的推進和新型學生公寓園區(qū)建設管理模式的出現(xiàn)，發(fā)揮學生公寓文化的思想政治教育功能還面臨一些亟待解決的問題。

（一）公寓制度文化與教育管理有脫節(jié)現(xiàn)象

在學生公寓管理實際過程中，高校學生工作部門、后勤管理部門和社會物業(yè)服務公司充當不同的管理主體，在教育理念、管理模式、服務標準上存在差異，制度規(guī)定與教育管理存在脫節(jié)現(xiàn)象，形成管理的“交叉重疊”或“真空地帶”。社會物業(yè)服務公司由于職權所限，缺乏專業(yè)培訓的“值班式”管理，難以在管理服務過程中有效開展大學生思想政治教育工作，在一定程度上削弱學生公寓文化育人功能。

（二）公寓管理制度缺乏人文關懷

高校現(xiàn)行的公寓管理制度重在維護公寓管理秩序和規(guī)范學生公寓行為，多以管理者方便為主，義務性、強制性、懲罰性的內(nèi)容規(guī)定較多，而權力性、教育性、服務性的人性化條款較少，強調(diào)學生服從，實行“剛性管理”，站在學生視角思考管理制度的可行性不夠，體現(xiàn)以人為本的管理服務理念不足，在文化理念和思想意識層面缺少學生的理解、認同和接受，在一定程度上削弱學生公寓文化的育人功能。

（三）公寓文化活動商業(yè)氣息較濃

高校后勤社會化改革后，學生公寓建設管理過程中引入社會資本。學生社團文化活動迎合商家進駐公寓，一些涉及商業(yè)設施出現(xiàn)在學生公寓，商業(yè)文化氣息直接沖擊校園主流文化，對公寓人文環(huán)境、學生業(yè)余文化生活和周邊衛(wèi)生造成負面影響，影響大學生對精神生活的追求和校園文化的傳承，在一定程度上削弱學生公寓文化的育人工作。

三、影響高校學生公寓文化的思想政治教育功能發(fā)揮的因素

（一）公寓文化建設缺乏整體規(guī)劃

高校學生公寓文化建設缺乏通盤考慮，沒有完全納入校園文化建設的整體規(guī)劃，沒有投入足夠的人力、物力和財力，只是小規(guī)模、小范圍開展局部建設，進行縫縫補補。在公寓文化建設實踐中，基礎設施建設、思想教育管理、安全保衛(wèi)和物業(yè)管理等分散在不同職能部門，沒有形成齊抓共管的局面，缺乏對公寓文化建設的統(tǒng)一管理和有效引導。

（二）公寓管理體制機制不健全

在學生公寓文化建設過程中，公寓管理職能部門注重學習管理，忽視生活服務，公寓管理人員強調(diào)管理思想多，考慮服務育人少，常以管理者的身份進行說教，且部分公寓管理員缺乏工作責任感，監(jiān)督檢查不落實，執(zhí)行制度流于形式，對學生提出的問題上報解決不及時，導致公寓管理者與學生的關系不融洽而形成對立面，學生公寓管理體制機制難以發(fā)揮應有的思想政治教育效果。

（三）公寓文化環(huán)境相對復雜

網(wǎng)絡信息進入學生公寓，良莠不齊的網(wǎng)絡文化影響大學生的思維方式、生活方式和行為方式。商業(yè)文化活動滲入學生公寓，對學生公寓文化活動產(chǎn)生負面影響。學生公寓周邊民俗文化、社區(qū)環(huán)境中出現(xiàn)的灰色文化元素，給大學生帶來巨大的誘惑。社會多元文化的負面效應成為影響學生公寓文化環(huán)境的外在動因，各種思想文化相互碰撞，造成一種偏向于病態(tài)的公寓文化現(xiàn)象，容易使大學生在人生觀、價值觀和道德觀方面出現(xiàn)不良傾向。

（四）公寓管理隊伍的專業(yè)化程度不高

公寓管理隊伍主要包括管理服務人員和輔導員班主任，高校公寓管理服務人員一般聘用臨時工，文化程度不高，管理能力和服務水平有限，視公寓管理為純粹的物業(yè)管理，對教育規(guī)律和學生思想特點了解不多，不能用恰當?shù)姆椒ń逃龑W生，缺乏開展公寓文化建設的工作思路。高校雖配備了公寓輔導員且部分輔導員入住學生公寓，但大多青年輔導員由于繁雜的日常管理事務和繁忙的教學工作，難以投入足夠精力和挖掘有效資源探討公寓文化建設，更難聯(lián)系實際利用公寓文化開展育人工作。

（五）公寓文化活動缺乏針對性和有效性

根據(jù)大學生價值觀念和思想意識的需求變化，高校公寓文化活動內(nèi)容和形式調(diào)整不夠及時，忽視學生興趣愛好和關注的熱點問題，缺乏激發(fā)學生參與熱情和創(chuàng)造潛能的有效方法。學生公寓過濃的商業(yè)性文化活動，有違素質(zhì)教育目標，不利于學生對學校管理工作的認同和支持，導致學生公寓文化的思想政治教育功能未能充分發(fā)揮。

四、充分發(fā)揮學生公寓文化的思想政治教育功能的著力點

學生公寓文化作為思想政治教育的一種重要載體，對大學生的人生觀、價值觀和道德觀產(chǎn)生深遠的影響，對促進大學生身心健康有著十分重要的作用。充分發(fā)揮學生公寓文化思想政治教育功能，需要著力加強公寓文化的規(guī)劃建設、制度建設、環(huán)境建設和隊伍建設。

（一）著力加強學生公寓文化的規(guī)劃建設

1.加強頂層設計，注重整體規(guī)劃。

高校要加強頂層設計，在制定整體規(guī)劃時，把學生公寓文化建設列入學校的重要議事日程，納入學校整體規(guī)劃通盤考慮。堅持長期規(guī)劃和系統(tǒng)規(guī)劃相結合推進學生公寓文化建設，明確組織機構、職責任務、條件保障、目標方向等內(nèi)容；處理好公寓文化建設與校園文化、公寓管理之間的關系，加強與社區(qū)、治安等社會力量和政府部門的溝通與聯(lián)系，積極爭取地方政府的支持和幫助，營造良好的社會文化環(huán)境。

2.加強協(xié)同創(chuàng)新，完善體制機制。

高校要將學生公寓文化建設定位到學校育人基地的高度，始終堅持“立德樹人”的辦學理念，明確通過公寓文化建設推進公寓思想政治教育的指導思想、工作思路、實施措施，形成黨委統(tǒng)一領導下的相關部門齊抓共管，協(xié)同育人局面。要加大對公寓園區(qū)文體活動場所、設施和公寓附近的物質(zhì)文化建設，創(chuàng)造濃厚的公寓文化環(huán)境，盡可能滿足廣大學生的生活需求。要配備專門人員，及時掌握學生信息，注重發(fā)揮學生公寓園區(qū)宣傳組織、宣傳媒介的作用，宣傳好人好事，披露困難問題，以引起全校師生的關注和重視，增強管理的責任感，推動大學生公寓文化健康發(fā)展。

（二）著力加強學生公寓文化的制度建設

1.堅持以人為本，完善制度建設。

高校學生公寓文化制度建設，要堅持以學生為本，以促進學生全面發(fā)展為目標，及時修改完善現(xiàn)行制度，科學合理制定新制度。在制定完善制度過程中，充分調(diào)動師生參與積極性和主動性，根據(jù)公寓管理工作中出現(xiàn)的新情況和新問題，站在學生角度組織專家學者進行充分論證，廣泛征求意見，在語言表述和具體內(nèi)容上充分體現(xiàn)人文關懷，做到制度科學合理，情理交融，以理服人，以情感人，以提升制度的操作性。

2.堅持公平公正，保障制度實施。

高校學生公寓制度是檢驗大學生在公寓內(nèi)言行是否符合公寓文化要求的標準。高校要通過公寓管理制度公平公正評價學生，就要普及實行以強化學生社會責任感為核心的“契約式”管理和以強化遵章守紀和社會公德為核心的學生紀實考評，把學生在公寓園區(qū)的現(xiàn)實表現(xiàn)進行量化，納入綜合素質(zhì)測評范圍，引導大學生時刻注意規(guī)范約束言行，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，形成積極向上的道德品質(zhì)和審美情趣，促進學生公寓文化朝著健康方向發(fā)展，發(fā)揮思想政治教育功能。

（三）著力加強學生公寓文化的環(huán)境建設

1.提升公寓文化品位，營造良好文化氛圍。

高校學生公寓文化建設要把學校精神、管理理念、辦學特色等內(nèi)容融合成反映學校歷史傳承的物質(zhì)文化環(huán)境，精心設計公寓基礎設施建筑群，培育幽雅美觀的園林綠化，制作催人奮進的名人雕塑、畫像、勵志警句等，體現(xiàn)精神氣質(zhì)，陶冶學生心靈，熏陶學生行為，啟發(fā)學生美好想象。要充分利用文化宣傳渠道，通過板報、會議、網(wǎng)絡、主題文化節(jié)及宣傳欄等載體，營造健康向上的公寓文化輿論氛圍，最大限度滿足廣大學生的現(xiàn)實文化需求，提高學生公寓文化的品位，增強學生公寓文化建設的實際效果。

2.打造公寓文化品牌，發(fā)揮文化輻射作用。

高校學生公寓文化建設要按照文化品牌建設思路和規(guī)格，提煉反映辦學特色的校園文化積淀和文化底蘊，展現(xiàn)校園文化精髓的建設項目，設計公寓文化品牌標志，以反映學校辦學特色的名稱命名學生公寓樓和園區(qū)道路；聘請資深學者專家為公寓樓創(chuàng)作楹聯(lián)；設計制作公寓園區(qū)文化墻等，營造健康向上的公寓文化環(huán)境，發(fā)揮公寓文化育人輻射作用。

（四）著力加強學生公寓文化的隊伍建設

1.嚴格培訓考核，提高公寓管理員的基本素質(zhì)。

高校學生公寓文化建設需要培育一支高素質(zhì)的公寓管理員隊伍。一是要定期進行崗位培訓，明確崗位職責要求，熟悉工作流程和管理制度，學習掌握大學生思想政治教育的基本規(guī)律和工作特點，提高文化素養(yǎng)和管理水平，幫助學生解決實際困難。二是加強服務意識教育，搭建與學生溝通和交流平臺，及時了解學生的思想動態(tài)和個性需求，用行動感化、引導學生，用真情呵護、關心學生，提高服務質(zhì)量。三是強化績效考核，公平公正評價履職情況和工作表現(xiàn)，提高工作水平。

2.注重言行示范，發(fā)揮公寓輔導員的導向作用。

高校學生公寓文化建設需要發(fā)揮公寓輔導員導向作用。一是加強理論學習和業(yè)務研究，注重提高文化素質(zhì)和管理服務水平，提升感召力，真正讓學生尊敬和信服。二是下移工作重心，經(jīng)常深入學生公寓，傾聽學生心聲，做到政治上引導，思想上指導，學業(yè)上輔導，心理上疏導，真正做學生的良師益友。三是組織參與健康向上的公寓文化活動，與學生打成一片，用行動感染學生，幫助大學生提高自我認識能力、團隊合作意識和人際交往能力。

［1］黎媛.思想政治教育視閾下的大學生公寓文化建設研究［D］.西南石油大學，2012.

［2］劉鶴齡.論高校公寓文化與大學生思想政治教育［D］.安徽大學，2013.

［3］平互生.公寓文化建設與大學生思想政治教育［J］.河北青年管理干部教育學院學報，2010（6）.

［4］薛寶志.簡論高校大學生公寓管理視閾下的思想政治教育［J］.南通紡織職業(yè)技術學院學報，2011，11（1）.

［5］潘國華.公寓文化建設與大學生思想政治教育［J］.青年科學，2012（11）.

2013年度高等學校人文社會科學研究項目“新時期大學生公寓思想文化建設創(chuàng)新研究與實踐”（項目編號：SK13LX502）；2014年廣西高校基層黨建創(chuàng)新項目“‘第三課堂’學習教育實踐體系建設”（項目編號：19）；桂林航天工業(yè)學院黨的十八大精神專項研究課題 “新時期大學生社會主義核心價值觀培育策略研究”（項目編號：Y13XY01）。