關于陪讀這件小事

劉攀

一般狀況下，高考成績不理想是因為平時學習就不認真刻苦，在這種心態下如果希望通過留學完成自己學習成功的夢想，那就是虛榮而不切實際的。

1.高考沒有進入理想的大學，就以為留學可以成功。道理很容易了解，國內不好好學，在國外還要應付文化的差異，語言的障礙，學習的壓力多座大山，再加上缺少父母的督促，這樣有可能會成功嗎？

2.留學失敗再換個國家、學校或專業。這樣的例子屢見不鮮。其中以就讀高中及本科為眾，許多同學及家長當初選擇著抱著無知、虛榮、僥幸心理，甚至不惜更改成績換取進入名校及好專業就讀，進去以后才知程度不及再努力也不行，或不努力、曠課、不交作業，最后被淘汰出局。但回來之后，仍不虛心檢討，仍然死要面子，聽信謠言，掩蓋失敗成績，不檢討原因，錯誤的相信孩子會改過自新，這樣的父母只會埋葬孩子前途。

3.篤信國際班、國際學校就能保證出國的成功。

目前很多國內好高中如雨后春筍班的辦起各種不同的留學先修班，不一而足，很多家長告訴我原來寄望上這樣班就可以脫離普高的應試機制，然后就可高枕無憂的提高英語及準備其它標準化考試。而事實是，由于不同的原因，如教育理念、學生素質、老師經驗、負責態度等，最后結果很多是沒有學到國內教育的知識，也沒有西方高中的人文素養，還花了很多的錢。

4.代辦機構提供保證進名校，家長也以為這樣才值得。只有找到自己最適合的學校及專業才有長遠好的結局。沒有任何人對孩子留學可以提供“保障”，除了孩子本人。成績再好、再真實也應該根據自己及家庭的綜合情況去選擇，然后腳腳踏實持之以恒的去努力，最后的果實才會甜美。反之，弄虛做假、虛榮攀比，最后也很難有成。順帶一句，父母的行為會深刻影響孩子。

5.做好申請，把一切交給代辦機構就萬事大吉。申請之前的評估及規劃是奠定未來留學成功的基石，只把分數考過，而沒有把自己其它如性格、學習習慣、身心健康、獨立生活、時間管理等綜合能力調整好，那么這些就是可能影響你最終的成功。

6.孩子還小，陪讀或交給親戚代管比較放心。在我們的生活及學習中，很多家長忙于掙錢，把孩子交老人或保姆，等到事業經濟有成，再回頭孩子己不是自己的期望值，再陪讀或用錢去買孩子的教育成功就太晚了。所以事業與孩子熟重熟輕在一個“度”的平衡。 有些孩子十五六歲就很成熟懂事，有些讀完大學二十幾還很幼稚，年齡只是一個數字，重要的是及早及不斷正確的“家庭教育”。

7.高考與留學同步進行，想且看且走。

除非你有超人的體力及智慧，否則就是摧殘孩子，因為這樣兩者兼顧又成功的人我至今未見。作為父母，這個問題愈早想通及決定愈有力于后期的規劃。高考還是留學適合是個見人見智的問題，沒有絕對對錯，但是，以為借高考培養孩子綜合能力，不參加就遺憾的觀念或把留學當高考備胎的觀念我是不認同的。

8.采取強硬、溺愛或放養的方式對待留學。

我見過家長管教孩子太嚴厲，連“呼吸”的空間都沒有，動則得輒，讓孩子的自主、自信能力喪失殆盡。有些則對孩子聽之信之，孩子對父母予取予求，有些家長尤其媽媽，申請的每一個細節都緊迫盯人，好像是自己去留學，而孩子卻不聞不問，這種氛圍下，孩子就算學習優異，進了名校，最后也無法適應職場。我見過一個孩子從小就是全能學習優秀生，但喜歡炫耀，表現出超成熟，但自私自利，不會生活更不會與人相處，父母對他留學每一步都卡得很嚴很準，最后在美就業連連受挫，痛不欲生。留學其實是對父母教育的成果驗收，這場考試是殘酷的，因為你把唯一孩子的前途，甚至性命，或自己一生大部分的積蓄都賭上了，而事實上，很多的人都是不成功的，只不過是今天的留學大多報喜不報憂，雪中送炭的少，錦上添花的多，腳踏實地的少，弄虛做假的多，犧牲的人前仆后繼，出國年齡愈來愈低，被淘汰回來的比率也隨之愈來愈高。endprint