感恩母親

陶靜娟

【導語】

母親對兒女的愛是所有愛中最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的關愛。母親，一生為兒女保駕護航，默默地為兒女指引著方向。如果說孩子是一艘乘風破浪的船，那母親的懷抱就是這艘船揚帆遠航的起點。

【選文一】

母親的賀卡

□李雪峰

那是許多年前的事了。

當年，他剛剛20歲，跑到南方的一座海濱城市做生意，沒想到生意賠了，血本無歸不說，還債臺高筑，連回家的路費也沒有了。快到春節了，他想了又想，給母親寫了一封信說，如果他春節不回家，可能就永遠不會回家了，請老人珍重，忘掉他這個不爭氣的兒子。

他那遠在北方偏僻農村的母親收到他這封沮喪又絕望的信，悲傷得哭了很久。這個世界上，她最牽掛的，就是這唯一的兒子，他是她的魂啊。母親從抽屜里找到一張已經有些泛黃的賀卡，讓鄰家孩子代筆，在賀卡上寫上了一行留言：孩子，你不回家，媽也不想再活了。

母親拄著拐杖趕到幾十里外的鎮上，把那張賀卡丟進了郵筒。那天的雪真大啊！一路上，母親摔倒了好幾次，紛紛揚揚的大雪，幾乎把母親裹成一個笨笨的雪人了。

天快黑的時候，小郵電所的一個女營業員首先看到了那張沒貼郵票的賀卡，她將已舉到廢紙簍旁的手縮了回來，對老所長說：“您看，這張沒貼郵票的賀卡。”頭發花白的老所長瞇著眼睛仔細看了看那張泛黃的賀卡，一雙本來就有些哆嗦的手更哆嗦了，他說：“這張賀卡就是沒貼郵票，我們也要馬上把它投出去！”

第二天早上4點多，老所長騎上車趔趔趄趄地冒著紛紛揚揚的大雪上路了。七八十里的山路，白雪皚皚，路上積雪很厚，這樣的行程太危險。但老所長看著那張沒貼郵票的賀卡，就仿佛看見了兩條站在懸崖邊上的生命！絕望的孩子，還有抱著僅僅一絲希望的老母親……老所長的眼眶濕了，他顧不上自己天一冷就隱隱作痛的老寒腿，把那張沒貼郵票的賀卡緊緊地掖在貼胸的口袋里。

天黑的時候，老所長終于趕到了縣城。分發室的人很驚訝，說：“這么大的雪你還跑來干什么，不想要你那半拉子老命了？”老所長笑笑，顧不上喝一口熱茶暖暖身子，就從貼胸的口袋里掏出那張賀卡說：“這賀卡忘貼郵票了，但它拴著兩條人命呢！”分發室的人一一接過那張還有老所長體溫的賀卡傳遞著看了說：“寄，馬上就寄，這張賀卡一點都不能耽誤！”他們“啪”地在卡上砸上了鮮紅的郵戳，想想，又在那張賀卡的空白邊緣上鄭重地寫下了一行黑體小字兒：這是一張很重要的賀卡，望能迅速投遞！落款是：禮城縣郵局全體同仁。

夜里10點多，郵車破例搖搖晃晃地冒著鵝毛大雪上路了。

次日8點，那張賀卡被準時送到了遠去的火車上，開始了它新一程的傳遞……

4天之后的深夜，蝸居旅店的他收到了母親這張沒貼郵票的賀卡。他看著賀卡上母親的留言和邊緣空白處那行陌生人留下的小字，“哇”地一聲哭了。其他旅客紛紛披衣圍了過來。大家默默地傳遞著看了那張泛黃的、沒有貼郵票的賀卡，默默地掏出錢放到他的面前說：“回家去吧！你媽在家等著你呢！”那一堆錢有10塊的，有5塊的，有1塊的，還有角票和許多硬幣，他知道，住到這地方的人都是些經濟不太寬裕的人。

懷揣著那張賀卡，他終于踏上了北歸的列車。如今，年過40的他，已是北方一個大公司的總經理了，他和善，樂于助人。他的辦公桌上，總放著那張泛黃的用玻璃鑲嵌起來的賀卡，沒事的時候，他常常默默凝視著那張母親的賀卡，那張沒有郵票的賀卡，他的眼里常常會涌滿淚水。為母親，更為那些直到現在他仍不知道名字的人們，也許，是為了生命之間那些閃爍著愛的光芒的心靈吧！

（選自《沒有一種草不是花朵》）

1.揣摩下列句中黑體詞的含義，說說表現了人物怎樣的心理狀態。

（1）一雙本來就有些哆嗦的手更哆嗦了。

（2）他的眼里常常會涌滿淚水。

2.文中多次出現對雪的描寫，有什么作用？

3.為什么一張沒有貼郵票的賀卡能夠按時送到了“他”的手中？

【選文二】

握住母親的腳

□春 華

一位名牌大學的畢業生到一家頗具實力的公司應聘面試，主考官只對這位才華橫溢的大學生提了一個問題：“你抱過你母親的腳嗎？”

年輕大學生被主考官的提問弄愣了，滿臉緋紅。主考官接著又說：“明天這個時候，請你再來一次，不過有一個條件，你必須抱抱你母親的腳。”

青年紅著臉走了。他弄不明白主考官的用意，但無論如何，自己也要按照主考官的要求抱抱母親的腳。

青年大學生早年喪父，貧寒的家里只有他與母親相依為命。母親靠替人做傭人才供他讀完大學。（1）青年大學生其實是理解母親的，也很愛他的母親。但他壓根兒沒抱過母親的腳，他不知抱母親腳時心頭會是什么樣的滋味。

青年回到家里，母親還沒有歸來。他想，母親長年在外奔波，那雙腳一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗腳，然后輕輕按摩一番。

母親很晚了才歸來。青年請母親坐下，然后端來一盆熱水，右手拿毛巾，左手握母親的腳。陡然間，他發現母親的腳竟然像木棒一樣堅硬。青年大學生頓時潸然淚下，緊緊將那雙腳擁在懷里，久久也不肯松開。

（2）那晚，青年大學生終于理解了母親。

第二天，青年如約去了那家公司，鄭重地對主考官說：“我現在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艱難。你讓我明白了一個極其簡單的道理，一個人只有理解了母親，他才可能善待自己！”

主考官這時笑了，點點頭說：“你明天來公司上班吧！”

主考官旨在考驗年輕大學生的悟性，豈料卻讓一個人的靈魂獲得了升華。

年輕大學生從此銘記著母親的艱辛，也一刻不忘自己肩負的責任。沒幾年，他便成長起來，而且做了一家大公司的老板。

許多年以后，當他坐在偌大的教室里給那些虔誠的崇拜者談成功之道的時候，他就告訴他們：一個人要想真正讀懂人生的真諦，不妨回去握握母親的腳，那是一部比任何經典教材都具有震撼力的巨著，讀懂了它，你就讀懂了整個人生。

握母親的腳在手，其實握著的是自己一生的命運。

[選自《聰明泉（情商版）》2011年第12期]

1.分別說說文中畫線的（1）句和（2）中兩個“理解”的含義。

2.從記敘的順序來看，第四自然段的第一個句子屬于插敘，有什么作用？

3.“握母親的腳在手，其實握著的是自己一生的命運”，你怎樣理解這句話的含義？