優化城市軟環境背景下推進公民人文素質教育的對策與建議——以遼寧省大連市為例

優化城市軟環境背景下推進公民人文素質教育的對策與建議——以遼寧省大連市為例

王彥穎

（遼寧對外經貿學院基礎課教研部，遼寧大連116052）

摘要：公民的人文素質不僅是一個國家文化軟實力的重要基礎，更是一個城市協調、健康、可持續發展的重要保障。近年來，大連經濟發展迅速，城市建設成效顯著。但是，在軟環境建設方面，還存在很多不足，市民的人文素質還有待提升。大連要從培養城市精神、建設人文環境以及開發與整合人文資源等多方面入手，推進人文素質教育，提升市民的人文素質。

關鍵詞：城市；軟環境；公民；人文素質教育；對策

改革開放三十年來，中國處于由舊體制向新體制過渡的社會轉型時期，中國社會的各個方面都發生了翻天覆地的變化，尤其是經濟建設的成就舉世矚目，但是，在取得經濟建設巨大成就的同時，我們也不得不面對一個嚴峻的事實，那就是社會風氣的敗壞和公民道德素質的大幅度滑坡。因此，提升人文素質，培養人文精神已經成為當前我國社會自上而下的一項緊迫任務。

一、人文素質與人文素質教育

人文素質是由多種要素綜合而成的相對穩定的內在品質，反映的是人在自身社會經歷中的人文體驗和在文化交流中的人文知識的基礎上，通過內心的認定、取值、積淀、拓升而定型的追求人的全面發展和社會的全面進步的精神態度，倡舉高品位價值境界和深層次品行底蘊的人格修養，善于慎對自我、尊重他人、關愛社會、呵護環境的心理品質和行為范式。人文素質主要是通過后天的潛移默化慢慢形成的。良好的人文素質主要表現為：具有崇高的理想、高尚的道德情操、健全完美的人格、嚴謹求實的科學精神以及儒雅的風度氣質等。人文素質教育對于培養人文素質起著決定性作用。

二、人文素質教育對大連城市發展的重要意義

近年來，大連經濟發展迅速，城市建設成效顯著，打造了“浪漫之都”的旅游城市形象，在國內外的美譽度和知名度迅速提升，先后榮獲“世界環境500佳”城市、中國第一批國家衛生城市、全國第一批文明城市、中國首批最佳旅游城市等稱號。但是，在為這些榮譽感到欣喜的同時，我們也應該看到，在軟環境建設方面，大連還存在很多不足，城市中還有很多不文明的現象，市民的人文素質還有待提升。加強人文素質教育，提升市民的人文素質，對促進大連城市更好更快發展具有重要意義。

（一）推進人文素質教育，可以進一步優化大連的軟環境建設

建設現代化、國際化城市既要重視硬件建設，也不可忽視軟件建設。現代社會，城市與城市之間的競爭日益激烈，這種競爭不僅是經濟實力和科學技術的競爭，更是人的素質和城市文明程度的競爭。個人的生存與發展狀況、文明程度成為維系一個城市的社會競爭力和發展后續力的關鍵。城市的競爭力，不僅僅取決于城市基礎設施水平的高低，經濟實力的強弱，產業結構的優劣等方面，也取決于市民的人文素質水平的高下。

（二）推進市民人文素質教育，可以進一步全面落實科學發展觀，促進大連城市和諧、健康、穩定地發展

城市的和諧，首先體現為人的和諧。城市能否實現科學發展，首先取決于人們是否具有科學發展的理念和意識，同時人的身心的和諧也是社會和諧的基本條件。提高市民的人文素質，有利于促進市民身心的和諧以及人際關系和諧；提高市民人文素質，可以提高市民的精神境界、情趣、品位，有效調節市民的情感和心理，培養市民的社會責任感、團隊精神以及樂觀、豁達、寬容的情懷和自尊自信、理性平和、積極向上、關愛他人的社會心態，從而保證城市的和諧、健康發展。

（三）推進市民人文素質教育，有利于塑造大連良好的城市形象，提升大連的城市品位

城市形象主要體現為一個城市的政治形象、經濟形象、人文形象和地理形象。人文形象主要是通過市民的人文素質反映出來的。一個城市的經濟環境、市容環境等硬件固然重要，但千百萬市民的精神風貌、道德規范以及他們的言談舉止則更直接、更具體地關系到一個城市的形象，展示出一個城市的風采。沒有文明的市民，也就沒有文明的城市。對于大連而言，在抓好城市經濟發展、市容建設和環境美化的同時，更要重視不斷提升全體市民的人文素質，為建設富庶、美麗、文明的現代化、國際化城市奠定思想基礎和提供有力保障。

三、大連推進人文素質教育的對策與建議

（一）培育城市人文精神

人文精神是構成一個民族、一個國家乃至一座城市文化個性的核心內容，是衡量其文明程度的重要標尺。要將大連建成富庶、美麗、文明的現代化國際化城市，在努力建設高品位城市文化的過程中，要把培育彰顯個性的人文精神放在首位。培育大連的人文精神，不僅要立足本土、植根歷史，也要反映現實、放眼未來，并將這座城市的優秀品格和美好情操融于其中。培育大連的人文精神，不應僅僅注重語言文字的表述，而是應該在其發展過程中不斷豐富、整合、凝練其文化品格和價值取向，使之與富庶、美麗、文明的追求相統一，與現代化、國際化的目標相適應。

大連的歷史雖然只有100多年，但是飽經磨難與滄桑。大連歷經從傳統到現代、從封閉到開放、從鄉村文化到城市文化、從單一到多樣的巨大變化和轉型，形成了以民族文化為主體多元并存的新格局。特殊的經歷造就了大連城市文化的特殊性格，表現出與其他地區截然不同的文化特色。大連，一直是我國城市品牌建設的先行者，經過近百年尤其是改革開放30年的發展，文明、浪漫、開放、創新等精神成為大連城市的靈魂，成為600萬市民集體認同的文化價值追求。

培育城市精神要突出大連的“海文化”特色。大連是一個美麗浪漫的海濱之城，海意味著博大、包容、開放、吸收、凈化、遠航。碧海藍天為大連創造了得天獨厚的地理環境，依托這一地域優勢，大連應該努力打造自己的海派文化，塑造城市精神中“?！钡孽r明個性，使老百姓時刻感受到海文化的熏陶，并有足夠的條件和能力去熱愛、親近身邊的這一片美麗的藍色海洋。

（二）優化城市人文環境

1.營造社區人文環境。近些年來，大連在社區文化建設方面取得了可喜的成績，但是也不可避免地存在一些問題，例如有的部門領導對社區文化建設的認識存在偏頗，有的沒有從思想上引起足夠的重視，社區文化建設還停留在表面，形式主義傾向比較突出等等。

隨著大連外來人口的急速增加，很多居民對社區的歸屬感在逐漸弱化，表現為一些居民“身在社區而心無社區”，缺乏對社區的依戀和認同。加強社區文化建設，營造社區人文環境，首先要注重培養居民的社區歸屬感，增強社會凝聚力。要做到這一點，就要提高社區解決各種現實問題的能力。通過創建各種群體活動，完善各種服務設施，滿足社區居民的多元需求，使不同層次的社區居民都能從中獲得實實在在的利益。其次，要注重培養居民的自助、互助精神，增強社會親和力，使社區不僅是居民的生活場所，而且是居民相互關懷、互幫互助的基地。第三，要培養居民的參與意識，增強社會責任感。

2.改善公交人文環境。公交是城市的窗口，公共交通工具是市民出行不可或缺的工具，公交車具有人口流動性大、輻射范圍廣等特點，公交司機和乘客的行為直接體現城市的文明程度。大連應該充分利用公共交通這一城市窗口，大力宣傳推廣中華民族傳統文化，傳播社會文明新風尚，打造具有自身特色的公交文化。

最近幾年，大連公交集團更換多路公交運營車輛，為各路公交車安裝智能調度系統，明確駕駛員的崗位職責和服務態度，使大連的公交環境得到了進一步的改善，但是隨著大連城市化和國際化進程的加快，大連的公交人文環境還有待改善。據筆者調查，在大連的各公交線路中，有軌電車的人文環境建設做得最好。電車里懸掛的一幅幅反映城市公交車歷史的老照片給人一種耳目一新的感覺，使廣大乘客通過老照片更直觀地了解了大連的歷史。但是大連的其他公交線路普遍表現得商業色彩較濃，車體上印刷的，車廂里懸掛的，都以商業廣告為主，即使偶有文明提示用語，也缺少文化內涵，顯得空洞、乏味，給人一種冷冰冰的感覺。很多公交車司機的文明素質也需要提高，公交司機行車中急剎急停、“飛站”、拒載等現象時有發生，乘客不給老者讓座、乘客之間互相謾罵、乘客與司機之間互相謾罵現象也時有發生。據了解，目前，大連絕大部分公交車都安裝了閉路電視，可是閉路電視里播放的內容卻雜亂無序，有商業廣告、動畫片、保健知識、家長菜制作、娛樂節目、體育節目等，可謂五花八門，但是卻鮮有體現文化內涵的節目，這無疑造成了這一資源的巨大浪費。因此，建議公交服務企業提高認識，加強管理，精心策劃，多形式、多渠道地收集資料，在公交車里融入多種人文元素，如國學經典、唐宋詩詞、名人名言、古今中外名曲等，使市民在乘車時既可以保持良好的心境，還可以學到知識、受到熏陶。在公交車外，對于公交站棚、公交車身也應該精心設計，融入各種人文元素。只有這樣，才能營造具有大連特色的公交人文環境，使大連公交成為對市民進人文教育的課堂，同時也成為一道流動的風景。

（三）開發與整合人文資源

1.開發海洋文化資源。大連位于遼東半島最南端，瀕臨渤海與黃海，海域遼闊，大海孕育了大連的海洋經濟和海洋資源，大海賦予大連以生命和靈魂，海洋精神與海洋文化則給大連注入了無限的生機和活力。

但是大連市民對海的認識和了解還遠遠不夠，大連對海洋文化的開發才剛剛起步，就大連目前以海的文化和特色為內涵的旅游現狀來看，還缺乏以海為核心的文化創意，沒有一個以海為主題的節日，缺乏對沿海景點文化的深層次解讀，導游們對景點的解說也不盡人意。另外，由于大連歷史較短，缺少文化積淀，因此應該組織專門的人員挖掘、搜集、整理歷史典故、神話傳說，把星海、老虎灘、金石灘、棒棰島、旅順獅子口、燕窩嶺等美麗景點的動人傳說和歷史典故整理出來，形成一個大家都能接受的結論，通過媒體宣傳、社會活動、學校教育等方式，宣傳海洋文化的內涵與價值，培養市民保護海洋的意識，加深廣大市民對大海的認識和對大海的感情，培養廣大市民具有像大海一樣博大的胸襟，積極進取，勇于拼搏，堅韌不拔，無私奉獻。

2.整合歷史文化資源。大連的歷史只有100余年，文化底蘊相對比較薄弱，不能與北京、南京、西安等歷史名城相比，但是大連也有自身的優勢與特色。旅順以大連的“后花園”著稱，歷史比較悠久，地理地位特殊，擁有豐富獨特的歷史文化資源。據史料記載，遼、金、元時期，旅順叫“獅子口”，明太祖朱元璋派部將由海路收復遼東以后，便改名“旅順口”。此后，清政府曾在這里興辦北洋水師，建軍港，修炮臺，筑船塢。旅順口曾先后經歷兩次鴉片戰爭、甲午戰爭以及日俄戰爭，后來又成為日本的殖民地且長達四十年之久。這個曾經為日俄爭奪不休的軍事港灣，幾經戰爭蹂躪，很多遺跡至今清晰可見。環旅順口的群峰之中至今依然殘存著很多炮臺、堡壘、墓冢、石碑，這些歷史遺跡向人們昭示著中國的“半部近代史”。這些歷史文化資源足可以使旅順成為名副其實的露天博物館。因此，大連應該加強對旅順歷史文化資源的開發與整合，使其成為一部活生生的軍事歷史教科書，成為國防教育的大講堂，成為愛國主義教育的重要基地和紅色旅游的著名圣地。

人文素質教育并非一蹴而就之事，而是需要自上而下的不懈努力。因此，要健全和完善推進市民人文素質教育的工作機制，使之始終成為政府行為和市民的自覺行動。只有這樣，市民的人文素質才能得到穩步提升，并且代代相傳。

（注：本文系2011年度大連市社會科學院科研立項研究成果，題目是《大連推進人文素質教育的對策研究》，課題編號：2011DLSK396）

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