論依法治校與大學生思想政治教育的結合

黑河學院宣傳統戰部 何振東

黑河學院黨委（校長）辦公室 李紅紅

近年來，隨著人們法律意識的增強，越來越多的人懂得用法律來維護自己的權益，大學生作為高校的受教育者，更懂得法律的重要性。因此，在高校教育中實施依法治校，重點提高大學生的思想政治教育水平，是今后高校教育所追求的目標。

一、依法治校的內涵與意義

依法治校，指的是高校管理者為了實現校園管理的制度化和規范化，在法律的框架下對高校的各項事務進行管理，實現高校教育的良好秩序，依法治校的最終目的是培養高素質的大學生，在法律的意識下，對大學生進行思想政治教育是高校教育的新途徑。

實施依法治校對于改革高校管理方式，強化管理的行為，構建良好的校園法治氛圍，提高大學生的思想意識具有重要的意義。首先，依法治校是高校管理的有效改革。在以前的教育體制下，教育行政部門對于高校管理得過多、過細，使高校缺乏基本的自主管理權限，高校內部管理難以做到法制化，從而不利于調動廣大師生的積極性，不利于大學生思想政治教育的落實。其次，實施依法治校，可以推動高校管理的民主化進程，促進大學生思政政治教育能夠沿著正確的軌道發展。最后，依法治校有利于構建高校濃厚的法治氛圍。在高等教育中實施依法治校，對于教師依法和學生守法都具有良好的促進作用，也為營造良好的法治環境奠定堅實的基礎，對于培養大學生的法律意識具有重要的意義。

二、依法治校與大學生思想政治教育結合的具體措施

1.加強大學生思想政治教育的法制建設

隨著法治進程的不斷深入，當前高等學校在依法治校方面都取得了一定的發展，但相對于依法治校的目標還存在一些差距，主要表現在規章制度不夠規范，有些制度與法律的精神相違背，因此，要想在高校教育中重視大學生的思想政治教育，必須要完善大學生思想政治教育的法制建設，構建大學生的思想政治教育體系，使依法治校與大學生思想政治教育在內容與形式上保持一致，做到層次排列有序，并能夠真正體現當前法律的精神，使高校大學生的思想政治教育能夠真正做到有法可依。為此，要完善教育立法規劃，使高校教育的法治進程能夠有計劃、有步驟地穩步推進，逐步實現高校教育的法律透明化。要對高校的內部規范文件進行逐漸清理，使一些重要的文件上升到法律的高度來進行約束。但是當高校內部文件與上位法發展沖突時必須要修改或廢止，一旦規范性文件進行了落實，就要保證執行上的嚴肅性。大學生思想政治教育也要逐步上升到規范的道路上來，體現法治的精神。

2.在高校教育中樹立學生的法治意識

大學生的思想政治教育是一個廣義的概念，在思想政治教育中就包含有法律意識的培養。法律意識是學生自覺守法的意識，這是高校法治教育的根本，其中法律課程是思想政治教育的重要組成部分，在法律知識的傳授過程中，也是樹立學生的法律意識的過程，這也是依法治校的重要內容。由于當前高校法律教學的薄弱，我們可以從課程的設置和教學方式上進行全面改革，提高大學生的法律觀念。例如，在課程設置上，可以將法律課程作為思想政治教育的必修課程，并增加課時內容，引起學生的高度重視。在教學方法上，可以改變傳統的以講授為主的模式，可以將法律實踐案例融入到教學過程中，通過實踐案例的分析、法律辯論、模擬法庭等手段，來充分調動學生學習的積極性，使法律能夠在大學生的心中扎根，提高大學生的法律意識，也為更好地對大學生進行思想政治教育奠定堅實的思想基礎。

3.在校園建設中營造濃厚的法律文化

文化是一種認同，大學生思想政治教育離不開文化的熏陶和感染，因此，將依法治校的法律文化融入到高校校園文化中，融入到大學生思想政治教育中，對于大學生形成良好的法律文化，具有重要的意義。高校校園法律文化的建設是一項系統的工程，可以從多角度、多層級來進行。例如，利用校園網絡、校園廣播、校刊、校報等平臺，對大學生進行法制宣傳，也可以探索新的法治教育載體，又如走廊文化、雕塑文化等，使法治精神不斷深入到學生心中，實現大學生對于法律的認同感，只有這樣，才能使大學生的思想政治教育更具有說服力，使依法治校的作用發揮得更好。

總之，將依法治校與大學生的思想政治教育有機結合起來，對于高校的發展以及大學生的培養都具有重要意義。因此，高校教育工作者一定要重視在法治思維下進行大學生思想政治教育，做到與時俱進，彰顯時代特色，為培養高素質的人才而不斷努力。

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