小學語文教師是人生的啟蒙者

吉林省延吉市北山小學 王翠霞

小學語文教師是人生的啟蒙者

吉林省延吉市北山小學 王翠霞

剛剛步入小學的小學生對語文的理解還不是很深刻，他們的學習意識還很淡薄，一個好的教師對他們的教育啟蒙起著非常關鍵的作用。本文就小學語文教師的啟蒙作用展開討論。

小學語文教師 啟蒙 素質

對于剛剛經歷幼兒園生活的小學生來說，步入小學是他們人生教育的第一步。這里的一切對他們來說都是新的，知識的難度也會相應增加。這個新的世界里，學生要學很多知識，養成很多好的習慣，接受更多新鮮事物。語文將是伴隨他們一生的伙伴，語文教師將是他們的人生啟蒙者，教他們學會辨別善惡，學會真誠，懂得禮儀。語文教師不僅應把知識傳授給學生，還要教會他們很多做人的道理，對他們的人生有重要影響。

一、小學語文教師對人生啟蒙的重要意義

1.語文教師能使學生養成好習慣。剛進入小學的學生還沒養成好的習慣，上課時有模仿教師的習慣。這一階段，語文教師的啟蒙作用非常重要，教師一定要做好榜樣。小學生的第一節語文課就是學習寫字。字跡直接影響他人對自己的看法。如果教師有一個認真的態度，寫字的時候很用心，那么自己的學生也會跟著教師學習。

2.語文教師能夠培養學生語言交流的能力。語言是一門學問，對學生以后的工作和學習都很重要。交流時，語言會展現自己的文化素養。語文教師是小學生的啟蒙者，語言就是語文的另一種方式。學習語文的過程中，教師教自己的學生運用語言表達意思，使學生與他人交流時能讓他人知道字跡所要表達的意思，增強他人對自己的認可度。

3.語文教師能夠促使學生樹立正確的人生觀。每一個人生活在這個世界上就要有他存在的價值，而不是盲目地在這個世界上混日子。語文教師起到很好的作用，學校里，教師每天都會與學生見面，所以接觸最多。教師看待問題和處理事情的方式，都會被學生看在眼里，教師的做法對學生來說就是一個例子，教師一定要有正確的人生觀，這樣才能使自己的學生學到更多“好東西”。

4.語文教師能夠教會學生明辨是非。這個世界上有好人也有壞人，一件事情對于每個人來說都有不同的看法，有的正確，有的不正確，這就涉及一個人分辨是非的能力。剛進入小學的小學生還不知道什么是對，什么是不對，語文教師要用自己的知識教育學生分辨是非，從小教育他們有一個正確觀念。好的事情要表揚，不好的要改正，對他們以后的人生有著重要意義。

二、小學語文教師實現人生啟蒙的做法

1.教師要加強自身的思想道德修養。語文教師對學生的教育有著直接影響，小學生年齡還小，對一切事物都是未知，還沒有分辨是非的能力。教師的教育對他們來說非常重要。如果教師都沒有很好的思想覺悟，又怎么可以把自己的學生教育好呢？一個教師的習慣很容易被學生模仿，教師一定要有良好的品質，這樣學生才會學到好習慣和好思想，才會變得更加優秀，才會意識到什么是好的，什么是不好的。

2.小學語文教師要熱愛自己的工作，熱愛自己的學生。世界上的事情都是一樣的，只要有很多耐心，一定可以把自己的工作做得非常好，教師這個工作更是如此。教師是一個非常高尚，非常值得尊敬的職業人群，對人類貢獻非常大。教師是人生思想的啟蒙者，對一個人的影響非常大。剛進入小學的學生，他們的思想還很散漫，還停留在幼兒園時期輕松快樂的狀態，教師一定要對自己的工作有足夠耐心，教育自己的學生，使學生的思得到提升。而且，教師還要熱愛自己的學生，把自己的學生當成自己的孩子教育。只有這樣，自己的學生才會進步得更快，變得更加優秀。

3.小學語文交師應不斷提高自己的知識。一個好的啟蒙教師一定要不斷提高自己的知識，把自己變得更加強大。語文是一門很重要的學科，也是一門很深奧的學科，它需要我們不斷學習探究。隨著國際化的不斷發展，我國的語文教學不僅只停留在古代唐詩的學習，與這個時代也有很多交集。

總之，小學語文教師對社會的發展有著促進作用，是我們人生的啟蒙者。語文教師應共同努力培養新時代德才兼備的好學生。

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ISSN2095-6711/Z01-2015-12-0178