創業教育與思想政治教育的內在關聯性與有效結合的途徑

廣東水利電力職業技術學院 曾杰豪

在我國高校的實際教育過程中，創業教育與思想政治教育屬于非常關鍵的兩個構成部分，分析兩者在培養人才中的功能，同時對兩者有機融合的途徑進行探索，能夠增強大學生創業的意識和功能，進而提高思想政治教育的實效性和針對性。

一、創業教育和思想政治教育的基本內涵以及原理進行分析

1.創業教育。通常來講，創業教育指的主要是對創業方面的各種素質進行有效的培養，包括創業的思維、意識以及技能，實現被教育者具有創業方面的能力。相關的創業活動需要大學生具有勇敢、自信、誠信等優良的品質，對大學生培養有關的能力，具體包括開拓的精神、分析以及解決問題的實際能力。創業教育旨在對大學生的創新精神以及創業方面的技能進行有效的培養，進而來有效適應新時代的全新挑戰，把創作當做職業的另外的全新選擇，對就業相關觀念進行有效的轉變。

2.思想政治教育。一般情況下，思想政治教育屬于社會或者社會群體使用相應的思想觀念、政治觀點以及道德規范等，對相應的成員施加一定的影響，進而實現一定的思想品德的實踐活動。在中國精神文明的實際建設當中，思想政治教育屬于最為重要的內容，同時還會有效解決社會中存在的矛盾和問題。

二、創業教育與思想政治教育的內在關聯性

1.教育目標相同。在創業教育中，相關的素質主要包含的創業意識、精神以及品質和高校的思想政治教育的相關目標存在著內在的緊密聯系，類似于思想政治教育，創業教育是對學生創新的能力、思維以及意識進行有效的開發，進而形成勇敢性、獨立性、合作性等優秀的品質，目標是培養創新、創造的相關人才。

2.教育內容相同。創業教育和高校思想政治教育相同，有著很多方面的教育內容，具體包括理想教育、心理教育以及培養艱苦精神、合作意識，進而有效激發大學生創業的實際動機，對其創業的實際素質進行有效的培養。

3.教育方式相同。這兩者對于理論采取的都是講授的方式，除此之外，都在對時代特征的教育載體以及方式進行積極的探索，進而提高教育的實效性以及針對性，對于實踐教育、理論教育的結合都充分重視。

三、創業教育與高校思想政治教育有效結合的必要性

1.高校思想政治教育是創業教育的一個關鍵環節。在我國，創業教育積極介入思想政治教育是特殊的環境所決定的。我國非常創業教育起步較晚，相對傳統的應試教育背景下的學生有著不同的理論水平，同時還有創新意識極其薄弱的問題。我國大部分高校大學生嚴重缺乏創業意識，也沒有非常強的創業能力。目前，我國嚴重缺乏相對比較成熟的創業教育方面的體系，這就造成專業教師隊伍嚴重缺乏。因此，應該讓有著比較豐富經驗的思想政治教育的工作者來參與到創業教育當中。

2.創業教育是高校思想政治教育的全新視角。現階段，我國大部分的高校基本都是采用校長負責制，對于大學生的思想政治方面的工作非常重視。然而，社會經濟的快速發展以及教育的逐漸改革，這就造成高校教育環境的變革。在高校的思想政治教育中，融入創業教育能夠對思想政治教育的基本內涵進行有效的拓展，對比較傳統的教育方式進行徹底的轉變，進而提高該教育工作的實效性。

四、創業教育與高校思想政治教育有效結合的途徑進行分析

通常，創業教育能夠經過很多的途徑來對大學生的創新精神、創業意識以及能力進行有效的培養，應該對創業教育與高校思想政治教育之間的關系進行重點強調，還應該對這兩者之間的結合途徑進行積極的探索。

1.轉變傳統的教育觀念，將創業新思想融入思想政治教育中。現階段，經濟的快速發展以及教育環境的快速變化，比較傳統的教育理念比較重視傳授知識，這樣很難對新現象進行積極的應對，這就在很大程度上忽略了對大學生的創業意識、思維以及能力。要實現思想政治教育方式的創新，就要更新觀念，徹底改變兩者分割的觀念。在大學生的創業教育理念當中融入思想政治教育，不是將全部大學生都培養成創業者，主要是利用創業教育來對比較傳統的觀念中存在的弊端進行有效的克服，提高高校思想政治教育的效果以及創業方面的能力。運用創業教育理念指導思想政治教育，能夠促進創業活動的順利開展，培養大學生的創業意識以及能力。

2.建立思想政治教育與創新教育相融合的課程體系。首先，建立兩者有機結合的理論教育課程。各個高校能夠利用應在思想政治教育課程中設立創業理論教育方面的課程，在此基礎上實施創業的相關教學方案，按照創業的內容以及目標對課程內容進行適當的調整和充實。在課程當充分體現創業理念，有機融合高校思想政治教育與創業教育，提高大學生的創業意識以及能力。其次，建立兩者有機結合的實踐教育課程。在大學的教學過程中，實踐教育課程是非常關鍵的構成部分，會有效提升大學生的綜合能力和素質，應采取多種形式來展開實踐教育活動。實踐教育課程的具體方式包括：第一，在高校展開相關創業活動，鼓勵大學生進行積極地參加。第二，建立兩者有機結合的創業教育基地，按照專業合學科建立。

3.建立兩者結合的校園創業文化氛圍。在高校的創業教育過程中，應該融入思想政治教育積極創造，對學校當的創業文化環境營造校園創業文化氛圍的途徑包括以下幾種。

首先，充分利用宣傳陣地。對大學生的創業精神進行積極宣揚以及倡導，利用廣播、校報等媒體形提高大學生對于創業的認識其次，建立完善校友的聯系網，對創業典型進行積極的宣傳。高校可以邀請創業成功的校友進行演講，充分發揮創業校友的影響力，激發學生的創業熱情和動力。最后，對創業大賽進行宣傳。各個高校應該充分利用創業比賽，進而有效提高大學生的思維力、想象力和實踐能力，有效激發創業的欲望。

五、結束語

總的來講，高校思想政治教育與創業教育進行有效結合，能夠實現高校當中教育方面的創新，增強高校當中思想政治教育和創業教育存在的實用性，同時，還能夠對社會需求與人才培養產生的問題進行有效的解決，推動大學生的就業，最終對社會經濟的穩定發展進行有效推動。

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