湖北工業大學工程技術學院 韋媛媛
高校的校報也是學校黨委以及行政部門的機關報,在高校中占據一定的主導地位。校報不僅有利于學校思想政治教育工作的發展,并且也是新聞宣傳工作的重要平臺,在一定程度上提高了學生的價值觀、優化了學生的思維方式以及行為規范。所以說,高校校報在高校的發展中,占據著較為重要的位置,為現代化人才的培養提供了一定的條件,有利于積極健康校園文化的形成。
1.對話語優勢進行分析。在高校中,校黨委以及行政部門的機關報就是校報,其同時也受到了廣大師生的廣泛關注;且在校園媒體中,處于絕對的輿論引領地位,話語優勢較強。相比于其他校園傳播的信息而言,可信度以及權威性較高。對于高校中最新的動態以及教育科研方面的成果,都能夠第一時間準確的進行報道,有利于高校思想的保證以及輿論的支持。與此同時,校報還涉及對校園里真、善、美以及負面現象的評論,對學生的思想以及行為都起到了一定的引導作用。
2.對信息優勢進行分析。因高校校報涉及教學、科研以及管理等多個方面,范圍較為廣泛;綜合來講,校報同時也是高校信息的收集地以及加工地。但是,對于高校校報也有一定的標準和要求,需要以校園為中心,著重報道學校的科研成果;并將服務對象設定為師生,報道內容鎖定校園內最新發生的事件,并需廣受大家關注;做到親近校園,符合實際,服務師生,使學生能夠更加喜歡校報,對校報更加信任。
3.對育人優勢進行分析
許多高校中,高校校報在校內一般都是免費贈閱,與其他校園媒體相比而言,更加人性化,受到師生的普遍歡迎;學生也在此過程中,受到教育以及影響。同時,校報的開展還能夠發展學生記者,使其對寫稿、組稿、改稿以及校對工作進行了解掌握,為以后步入社會提供基礎工作經驗,達到育人的效果。
1.導向作用
現今社會,經濟得到較快發展,人們的物質生活得到進一步滿足,人們的思想也變得較為活躍,價值觀也更加多元化,特別體現在高校中。但是,高校中的大學生由于心理還未真正成熟,就會容易出現困惑以及迷失。讓高校校報走入大學生生活,并進行有效傳閱;長此以往,就會促使良好的文化環境以及氛圍的形成,對學生的價值觀以及世界觀的形成有一定的影響。
2.監督作用
高校校報還有一定的監督作用,使學生的行為規范按照一定的法制以及公共準則進行;而說實話是校報最大的輿論監督作用,使校園內的不良風氣被揭露出來,使輿論責任人受到輿論的強大壓力,對自己所犯的錯誤有一定的認識,從而從根本上杜絕錯誤的發生,使校園環境更加穩定和諧。
3.激勵作用
好的校報,能夠促使校園內部良好工作以及學習氛圍的形成,使大學生能夠不斷積極進取,增加學生的榮譽感、責任感以及進取心,起到激勵的作用,使其能夠超越自我,勇于創新。
1.打造經典節目,使校報的品牌形象得以樹立
高校欄目的質量優劣對高校校報的質量有著直接的影響,好的欄目能夠使校報的品牌形象得到迅速提高。此外,高校校報的設計,必須符合學校發展的趨勢,并塑造特色化形象,進而增加影響力,使高校的人才優勢得到充分的發揮。
2.充分利用校園的媒體資源,彌補不足
現階段,高校的媒體主要就是校報、廣播、有線電視以及校園網等。其中,校報占據主導地位,對其他媒體起到相對的引導作用。但是,在校報的制作過程中,還需充分應用報紙、廣播以及網絡等資源,進行整理綜合,從而達到資源共享的目的。
3.加強校報編輯人員的素質建設,保證校報的質量
校報編輯就是高校校報工作的實施者,對校報的質量具有絕對的影響,只有校報的質量得到保障,才能夠使高校校報的思想政治教育功能得到進一步加強。這就需要編輯人員從自身角度出發,提高認識,并不斷更新以及豐富自己的文化知識,努力打造出能夠符合大眾需要的校報。高校也應該積極采取應對措施,對高校校報的編輯人員進行培訓,或者邀請較為資深的新聞工作者到學校進行交流指導。此外,編輯部門還需要通過講座、創作座談會、交流參觀學習等形式,加強對校報編輯人員的培訓力度,使其得到綜合培養。
4.增加文章深度,使校報更具可讀性
在校報的編輯過程中,應該努力最大化增加信息量,使其更能夠對校園現狀進行積極反應,增加讀者的興趣。高校校報對于高校思想政治教育工作有一定的影響,在實際應用中,應努力打造一支具有較高素質和業務水平的人才,深化編輯隊伍建設,從根本上使校報質量得到保障,完成校報的思想政治教育作用。
[1]陳文畑.高校校報思想政治教育功能的提升策略--在新媒介環境下[J].廣東石油化工學院學報,2014
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