李一洲
摘 要:5.1聲道環繞聲制作是數字技術發展在影視行業運用的必然階段,在這個大背景下,高校影視傳媒類專業應當如何構建自己的實驗教學平臺,以達到人才培養的目的,是每一個一線教師不能回避的話題。該文探討了高校背景下,5.1環繞聲制作系統如何最大化地實現兼容性與靈活度,在保證品質的前提下,最合理地構建高效的實驗教學硬件平臺。
關鍵詞:5.1環繞聲 制作系統 音頻技術
中圖分類號:TN912 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2014)12(c)-0017-01
所謂“5.1聲道”,主要代表5個全頻帶(頻響范圍為20HZ~20kHZ)聲道(前左置/中置/前右置/后左置/后右置)和1個超低音效果通道(頻響范圍為3~120HZ)。因為超低音通道的傳輸頻帶只有其他頻帶帶寬的十分之一,所以我們也稱它為0.1聲道。理論上說,5.1聲道包含了六個獨立聲道內容,這與過去的單聲道或者雙聲道制作方式有了本質改變。六個獨立聲道的內容,并不簡單意味著處理過去單聲道時代信息量的六倍,因為不同聲道之間的信息分配不同會導致無限多個排列組合的可能性。這從整個制作理念以及流程上都對音頻制作人員提出了全新的要求。要開展多聲道音頻制作方面的實驗教學內容,首先對硬件有一系列嚴苛的技術標準和配置要求。參照高校以人才培養為核心的建設理念,結合我校實際,我們進行了5.1聲道環繞聲制作系統的設計與探討。
1 5.1聲道環繞聲拾音系統的設計與構建
在多聲道數字錄音技術領域,一直存在著“制式型錄音”與“制作型錄音”的兩種方式。……