談網絡時代圖書館對小學生閱讀習慣的培養

李瑞歡

摘 要：不斷發展的網絡技術，將在很大程度上改變小學生的閱讀方式。大容量、多媒體性、無序性是網絡具有的主要特征，這也讓許多學校的教師們紛紛嘗試著讓小學生進行網絡閱讀。該文從網絡時代小學生的閱讀現狀進行分析，從而找出圖書館培養小學生良好閱讀習慣的策略。

關鍵詞：網絡時代 圖書館 小學生 閱讀習慣

中圖分類號：G25 文獻標志碼：A 文章編號：1672-3791（2014）12（c）-0256-01

閱讀是人們獲取知識的重要方式，在互聯網還沒有出現之前，正常的閱讀方式是紙質的書本閱讀。隨著社會的進步，人類社會進入網絡時代，網絡的迅速發展正在改變著傳統的閱讀。當今社會大量的信息，多樣化的交流方式也正在顯示其巨大的發展潛力。先進的網絡閱讀平臺和豐富多彩的網絡文化資源既為學校閱讀教育的發展提供了機遇，也在如何正確引導學生養成良好的閱讀習慣這個問題上向我們提出了挑戰，因此人類進入信息社會時代，如何培養小學生的現代閱讀能力，尤其是良好閱讀習慣的培養已成為一項緊迫的任務。在未來學習中，隨著知識總量的迅速增長和知識更新速度的加快，學會學習、學會創造成為每個人終身學習的要求，現代閱讀能力成為每個公民的必備素質。以多媒體和互聯網為代表的現代信息技術，不斷改變著人類的生產、生活和工作學習方式，將深刻地改變一個民族的歷史命運以及個人在未來時代的競爭力，也呼喚著我們必須在小學階段就注重學生良好閱讀習慣的培養。……