對高校學(xué)生社團管理工作的探討

安徽省淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 鄭成偉

學(xué)生社團是高校校園文化的重要載體，組織開展社團是豐富校園文化生活、學(xué)校德育工作的重要補充。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育、終身教育的今天，社團建設(shè)工作在學(xué)校教學(xué)工作中都發(fā)揮著重要作用。

一、開展高校學(xué)生社團工作的重要性

1.促進高校思想政治教育工作。高校思想政治教育工作是學(xué)校工作的重中之重。為了對大學(xué)生宣傳先進思想理論，提升思想道德水平，更好地成才成長，目前國內(nèi)各高校團委和學(xué)工處等職能部門非常注重引導(dǎo)學(xué)生社團建設(shè)，組織成立學(xué)生社團。學(xué)生社團工作已經(jīng)成為國內(nèi)高校對大學(xué)生進行思想政治教育的一條重要途徑和加強、改進大學(xué)生思想教育工作的有效載體。目前，我校共有學(xué)生社團20 余家，參與覆蓋人數(shù)近萬人次。各社團在校團委的帶領(lǐng)下，有效地發(fā)揮學(xué)生社團的組織優(yōu)勢和集體資源，開展內(nèi)容豐富、主題鮮明的系列活動。多年的實踐證明，做好學(xué)生社團工作對學(xué)校思想政治教育工作起到促進作用。

2.豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵。校園文化建設(shè)是學(xué)校精神文明的重要組成部分，而學(xué)生社團建設(shè)是校園文化建設(shè)的推手。國內(nèi)高校的學(xué)生社團工作的開展大多圍繞校園文化建設(shè)展開，體現(xiàn)出鮮明的校園特色和時代精神。如我校學(xué)生社團開展活動時特別注重結(jié)合校園文化和學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際，活動主題包括理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)交流、公益活動等方面，無一例外地參與和滲透到校園文化的各個領(lǐng)域。學(xué)生社團、社團活動已經(jīng)成為我校大學(xué)生展現(xiàn)自我才能、陶冶情操、發(fā)展自我的平臺，同時在校園內(nèi)營造了良好的學(xué)術(shù)氛圍，豐富了校園文化建設(shè)內(nèi)涵，提高了校園文化建設(shè)品味。。

3.推動高校素質(zhì)教育、提升大學(xué)生綜合素質(zhì)。高校學(xué)生社團是學(xué)校培養(yǎng)新時期復(fù)合型人才的重要形式和陣地，是對學(xué)校第一課堂教育的補充。同時，學(xué)生加入社團和參與社團開展的各種活動，對培養(yǎng)學(xué)生骨干、提升大學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)揮重要作用。如社團成員通過參加社團各項活動能夠開拓視野、擴大知識面、培養(yǎng)愛好興趣；在參與社團實踐活動中，增強個人的各種實踐技能、溝通能力，提高自信心和自我認同感，為今后進入社會參加工作打下堅固基礎(chǔ)；在參與社團組織的各種學(xué)習(xí)研究活動中，通過社團組織學(xué)生參與學(xué)校的各種學(xué)術(shù)講座、專題報告等，提高大學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新能力。

4.為大學(xué)生參與志愿服務(wù)和社會實踐，實現(xiàn)自我價值提供平臺。當(dāng)前，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，大學(xué)生獲取信息、知識的渠道愈來愈多，校園舞臺已經(jīng)不能滿足大學(xué)生全面提升自身綜合素質(zhì)的要求。為此，大學(xué)生應(yīng)該積極走向社會，接受鍛煉，全方位提高自身綜合素養(yǎng)。無疑，學(xué)生社團這一載體能夠滿足大學(xué)生接受鍛煉、豐富課余文化生活、擴大知識面、完善人格塑造、實現(xiàn)自我價值的需要。如我校各社團積極開展支教、公益宣傳、扶貧救困等活動，不僅鍛煉了大學(xué)生隊伍，同時受到社會各界的一致肯定。另外，部分學(xué)生社團針對大學(xué)生成長過程中遇到的各種困惑、就業(yè)難題等，積極組織調(diào)研、研討、實踐、培訓(xùn)等，對促進大學(xué)生就業(yè)和今后的成長起到幫助作用。

二、高校學(xué)生社團工作開展過程中存在的問題

當(dāng)前，國內(nèi)高校的學(xué)生社團的發(fā)展趨勢是積極和主動的，學(xué)生社團工作取得了一定的成績。但由于社團自我發(fā)展和學(xué)校本身組織工作存在一定的問題，勢必造成學(xué)生社團發(fā)展受到限制。如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視、社團活動同質(zhì)化、形式單一陳舊等。如不從深層加以剖析和解決，高校社團建設(shè)的發(fā)展就會停滯不前。

1.管理體制不夠完善，主管部門不堪重負。目前，我校社團分為A 級和B 級兩個等級，A 級社團掛靠學(xué)校團委，但B 級社團掛靠各學(xué)院系團總支，B 級社團的成立審批及開展活動的硬件設(shè)施也由校團委統(tǒng)一調(diào)控，由校團委統(tǒng)一管理校內(nèi)各社團這種機制，能夠從整體、長遠的角度把握社團的發(fā)展方向，同時又能夠最大限度的發(fā)揮各社團的獨立性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)學(xué)生自我管理的目的。但是這種模式也存在弊端，一方面，校團委承擔(dān)著大量的組織、宣傳工作等，包括學(xué)生會的總體調(diào)整控制，社團管理工作只是其工作之一，而社團管理工作內(nèi)容多、工作量大，團委給予社團的支持力度有限，一定程度上影響社團工作的正常運轉(zhuǎn)；另外，社團開展的許多全校性的大型活動，都需要學(xué)校多個職能部分共同配合，光靠團委獨立支撐顯然力不從心。

2.社團內(nèi)部管理有待加強。社團的組織、管理應(yīng)有一定的規(guī)章制度但一些社團內(nèi)部管理不到位。如社團每年的招新?lián)Q屆工作，形式大多雷同，學(xué)期開始時，學(xué)校固定一塊場地，各社團均擺放一張桌子，拉一面條幅，路過的同學(xué)先是好奇，再就了解情況，熱心的人立即就報名登記，交會費，入會。只有少數(shù)社團能夠從整體上把握社團的發(fā)展方向、制定詳細的招新計劃，大多社團還停留在認為招收人數(shù)越多、聲勢越大越好。這樣的結(jié)果就會導(dǎo)致會員人數(shù)眾多，會員最終往往會喪失積極性，人數(shù)僅僅就是一個數(shù)字而已，真正能干事情的會員很少，對社團各項工作的開展造成很大影響。

3.指導(dǎo)老師配備和社團活動經(jīng)費不足。學(xué)生社團的性質(zhì)由于存在自發(fā)性和獨立性，大學(xué)生往往涉世不深、經(jīng)驗不足，這都需要專業(yè)的老師進行指導(dǎo)。通過對我校社團調(diào)查來看，真正配備有經(jīng)驗指導(dǎo)老師的社團少之又少，多半都是兼職老師指導(dǎo)。兼職老師大多都有自己教學(xué)、科研任務(wù)，心有余力不足，指導(dǎo)力量薄弱，對社團的指導(dǎo)大多停留在學(xué)期伊始參加社團的招新、年終的總結(jié)會等。另外。社團工作的開展離不開經(jīng)費支持，雖然大多社團招新時收取部分會費，校團委也下?lián)芄潭ń?jīng)費，但是相對社團每年開展的工作需要的經(jīng)費而言還是杯水車薪。如社團每年制作證件、展板、條幅等宣傳品、組織講座、舉辦展覽、辦刊物，開展社會調(diào)查和參加社會實踐都需要經(jīng)費的支持，對于一些能發(fā)揮社團特色的硬件設(shè)備更是無從談起，嚴重阻礙社團發(fā)展。

4.社團發(fā)展娛樂傾向多，科技含量低。我校社團中，大多集中在藝術(shù)、體育等方面，如棋類、球類、舞蹈等，這些社團大多充斥著娛樂性，而理論學(xué)習(xí)與研究性社團較少，致使活動水平不高，學(xué)術(shù)氛圍不濃。理論性社團也大都將重心放在學(xué)術(shù)講座、沙龍論壇上，設(shè)置課題項目申報與研究經(jīng)費申請的也很少，致使社團科技類、課題研究類研究成果鳳毛麟角。

三、促進高校社團發(fā)展的相關(guān)對策

1.爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，加大支持力度。領(lǐng)導(dǎo)重視不夠和經(jīng)費的投入不足，已經(jīng)成為每一個社團發(fā)展過程中遇到的問題。我校部分社團在開展活動過程中，由于得不到職能領(lǐng)導(dǎo)部門的支持，諸如活動場地的落實、獎品的購置等問題就不能順利解決，最終活動不能按原計劃舉行。因此，各社團要多渠道籌措經(jīng)費，職能領(lǐng)導(dǎo)部門要提供專項經(jīng)費支持，對評出的優(yōu)秀社團要重點扶植，以大帶小。只有這樣，社團才能穩(wěn)步發(fā)展，校園文化才能健康持久。

2.取消會費，嚴把會員質(zhì)量，設(shè)置入會門檻。社團成員的發(fā)展不能一味追求數(shù)量，要數(shù)量和質(zhì)量并重。如會員招新時要制定一套完整的招新制度，通過申請、填表、培訓(xùn)、考察等環(huán)節(jié)，嚴把會員質(zhì)量關(guān)，真正吸收一批文化素質(zhì)高、活動組織能力強、有特長、專長的同學(xué)入會。當(dāng)前，會費收取也是制約選拔優(yōu)秀會員入會的一個瓶頸。在爭取到職能部門支持的前提下，取消會費不僅可以吸收到優(yōu)秀的會員入會，同時對提高社團的聲譽度，促進社團的健康發(fā)展都會產(chǎn)生深遠影響。

3.加強社團干部隊伍建設(shè)。社團的發(fā)展離不開高素質(zhì)的會員。職能部門應(yīng)注重選拔社團干部，社團內(nèi)部要注重對會員的培養(yǎng)。職能部門要把社團干部真正納入學(xué)生干部培養(yǎng)行列，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高他們的政治思想水平；學(xué)校要針對社團干部開設(shè)培訓(xùn)課，社團內(nèi)部要針對會員開展招新后培訓(xùn)，使社團干部具有一定的管理、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新能力，社團會員具有強烈的集體感、榮譽感，共同促進協(xié)會的發(fā)展。

4.發(fā)揮指導(dǎo)老師的作用。社團干部應(yīng)經(jīng)常和指導(dǎo)老師溝通，由指導(dǎo)老師邀請學(xué)校專家同社團干部一起研討，聽取建議；同時學(xué)校在選派指導(dǎo)老師時，要聘請一些經(jīng)驗豐富，熱心學(xué)生工作的專職指導(dǎo)老師，促進社團健康有序發(fā)展。

[1]郭 文.高職院校學(xué)生社團建設(shè)模式探討[J].無錫商業(yè)職業(yè)技學(xué)報，2006

[2]杜 紅.高校學(xué)生社團存在的問題及對策[J].遼寧行政學(xué)院