職業院校大學生社會責任感教育研究

河南工業貿易職業學院 馮春麗 郭玉華

一、職業院校大學生社會責任感教育的必要性

1.大學生社會責任感教育是時代發展的必然要求。在科學技術不斷進步和發展的今天，人們在掌握科學技術的同時，還要優良的品德。科學技術的研發和使用都離不開人才，因此不管是研發人員，還是使用人員，都必須具備良好的思想品德素質和高度的社會責任感。這是為了防止某些品德惡劣的人，利用高科技做出危害社會發展和人民生命安全的事情。美國學者凱文·頓安認為，隨著社會的發展和進步，高校學生道德品德、公民義務和社會責任感存在嚴重的問題，是當前人們最為關注的問題，是各大高校必須面對的挑戰。聯合國也明確指出，必須將培養大學生社會責任感最為教育的核心內容之一。

2.大學生社會責任感教育是社會發展的必然選擇。經濟市場的發展、民主政治社會的建設、網絡社會的有序發展和社會主義和諧社會的提升都需要具有高度責任感的人才。人們的行為受思想的支配，在獨立自主和更加平等的市場經濟下，人們的行為更加自由，每個人都要為自己的行為承擔相應的責任，這就要求個人必須具備高度的社會責任感；公民的素質是影響我國民主政治建設的重要因素，要想民主政治建設有條不紊地開展和推進，必須對公民進行思想道德教育，思想道德教育是社會責任感的一部分；互聯網技術作為科學技術，是一把“雙刃劍”，在給人們生活帶來便利的同時，也產生了不少負面影響。泄漏個人隱私、網絡詐騙等犯罪行為層出不窮，究其原因還是缺乏必要的社會責任感。社會責任感是凝聚人心和力量的重要紐帶，社會主義和諧社會的發展要求全體公民思想擰成一股繩。

二、職業院校大學生社會責任感教育的現狀

1.大學生的主流思想是積極向上的。大多數大學生具有明確的人生目標、強烈的個人責任感、能夠關心幫助他人以及強烈的社會公德。大學生在人際交往中誠實守信，并且能夠理解和體諒他人，能夠進行換位思考。學生的思想品德素質較高，公共場合不大聲喧嘩、遵守共公共秩序、不隨手亂扔垃圾,同時能夠主動給需要的人讓座。種種現象表明，大學生的思想是積極向上的。

2.大學生社會責任感存在的問題。大學生自律意識差，具體表現為患有嚴重的“拖延癥”，大學生更加注重個人價值的實現，集體意識淡薄。大學校園給大學生提供了更廣闊的發展和學習空間，因此大多數同學將更多的精力放在了培養個人興趣和能力上，很少參加集體活動，即使有也都是被迫參加的，大學生有較強的家庭責任感，但是經常存在行為和思想不一致的現象。所有大學生都知道父母對他們寄予了厚望，應該好好學習，回報這份厚望，大多數人卻是整天無所事事，或者通宵上網，知行不一情況嚴重。

三、職業院校大學生社會責任感教育的有效途徑

1.注重學校教育。傳統教育教學中將傳授學生知識放在首要地位，忽視了對大學生思想品德教育和社會責任感教育，大學生思想不夠堅固，容易受外界影響而發生動搖，容易思想走偏或者產生極端。因此，學校應該重視大學生的社會責任感教育，樹立“以人為本”的德育理念，提高師資教育水平，建設高素質的教師隊伍，同時不斷改革和完善大學生思想品德教育，最終實現增強大學生社會責任感的目標。

2.豐富大學生社會責任感教育的內容。隨著時代的進步，大學生社會責任感教育內容比較落后，不能適應時代發展的要求。學校和教師應該跟隨時代的腳步，結合實際對大學生社會責任感教育的內容進行更新。必須加強大學生理想信念和愛國主義教育、加強大學生公民意識教育、加強大學生感恩教育以及加強傳統文化教育。我國歷史悠久，博大精深，傳統文化非常注重忠孝、禮義等方面的教育，而這正是當代大學生缺乏或者較為薄弱的方面。理想信念是大學生行為思想的指導，同樣不能忽視，公民意識和愛國主義是促進社會發展和構建社會主義和諧社會對全體公民的要求。

3.加強環境建設。環境對人的影響最為直接，也是最快的。因此想要培養大學生的社會責任感必須要從構建良好的環境入手。父母是孩子的人生導師，子女的行為舉止大都是從父母處學習到的。有俗話說，父母的品行影響孩子的性格、決定孩子的品行。因此家長必須以身作則，為孩子提供良好的榜樣作用；學校是對大學生實施思想品德教育的地方，校園總體氛圍對學生社會責任感的培養有非常重要的影響，因此，學校要加強校園文化建設，為大學生創造人文的校園環境；優良的社會環境和社會風氣會潛移默化地感染到大學生，能夠促進大學生社會責任感的建立。

4.加強大學生社會實踐活動。大學生在學校學到的一切知識，都將運用到社會生活中。經常開展大學生社會實踐活動，是擴展大學生社會責任感教育的途徑。社會實踐活動是大學生認識了解和服務社會的重要途徑，能夠增強大學生的綜合能力。大學生社會實踐是學習性、成長性和社會化的實踐活動，對培養大學生社會責任感有非常重要的作用。通過社會實踐，大學生可以認識到自己的不足，并進行及時改正，積極適應社會，為以后步入社會累積經驗。

綜上所述，大學生社會責任感教育是時代發展的必然要求，是社會發展的必然選擇。因此需要學校乃至整個社會高度重視。大學生社會責任感教育是促進學生發展、國家進步和民族繁榮的重要舉措。大學生作為建設社會主義和諧社會的中堅力量，享受義務的同時，也需要不斷提升自身的社會責任感。

[1]王 榮.當代大學生社會責任感教育研究[D].湘潭大學，2013

[2]張花花.新疆高校大學生社會責任感教育研究[D].新疆大學，2011

[3]雷巧霞.當代大學生社會責任感教育研究[D].華東師范大學，2009