論高校保衛工作與思想教育工作的關系

李一加

摘要：分析了高校保衛工作中思想教育的重要性；闡述了發揮思想政治教育在保衛工作中的方式方法，以期將高校的保衛工作提升到一個新的臺階。

關鍵詞：高校保衛工作 思想教育工作 保衛部門 防范教育 思想教育 校紀校規

高校是培養德智體等方面全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重要陣地。要使受教育者健康成長，必須有一個良好教風、學風，有良好的校園秩序和優美的校園環境。學校保衛處工作承擔著凈化校園、保衛師生員工安全、保障教學科研順利進行的重任。要搞好保衛工作，光靠制度不行，單靠保衛處也是不夠，重要的是必須與思想教育密切結合，靠師生員工配合，齊抓共管，才能收到更好的工作效果。

一、高校保衛部門應把法紀和安全防范教育作為自己的首要任務，把思想教育作為治安管理的重要措施來抓

高校保衛部門是學校治安行政管理的職能部門，主要在校內對學生實施治安管理，包括日常治安秩序的管理、違法違紀人員的查處等。大學生絕大對數已達到法定刑事責任年齡，他們對自己的言行都要負相應的法律責任，但他們都是從中學到大學的年青人，思想未完全成熟，容易沖動，常因同學間的小小摩擦引起打架斗毆等違法違紀事件，或貪小便宜在學生宿舍小偷小摸，或在校內外上當受騙參與違法犯罪活動等。這就需要學校加強對他們的法紀教育和安全教育，防止發生違法違紀行為和治安災難事故。學校一切工作的目的，都是為了教育、培養學生，因此，高校保衛部門要把法紀和安全防范教育工作放在首要位置，經常開展多種形式的教育活動，如請公安司法部門的有關人員到校作法紀教育專題講座等。做好防范工作，共同維護校內治安。同時，保衛部門在實施治安管理職能時，要重在教育，決不能對有違法違紀行為的學生簡單處罰了事，要對當事人進行深入細致的思想教育工作，使其認識發生錯誤的思想根源，找出錯誤實質進行反省，提高思想認識，加強法紀觀念和道德修養，避免重犯。通過剖析典型案例，對全體學生進行教育，使他們對自己或身邊的違法違紀苗頭有所警惕，杜絕類似行為的發生，達到舉一反三的效果，只有這樣，學校的治安管理才能落實到實處，從根本上保證學校治安的穩定。

二、嚴守國法、校規，教育與引導、挽救相結合

青年學生的思想正處于從不成熟走向成熟的過渡期，生理的早期和心理的幼稚、脆弱交織在一起，種種不成熟的表現在他們身上還表現得特別明顯。學生家長將孩子托付給了學校，學校應真正承擔起教書育人的責任，使學生德才兼備的成長。在此背景下，保衛部門參與育人勢在必行。要改變過去用教、責、罰等手段育“德”的做法。這是新時期保衛工作的延伸，保衛工作者應清醒認識到當前高校保衛工作的重點不能只放在打擊犯罪上，而應以國法、校規為基礎，將工作放在教育、引導、挽救上，從而達到避免和減少學生的犯罪。

積極引導學生樹立正確的人生觀和世界觀，是高校保衛部門政治思想教育工作的重要內容。要切實抓好新生入學思想教育工作，讓他們知道怎樣才算是合格的大學生。要抓好三個環節，第一環節是幫助學生了解“法”；第二環節是通過上安全知識、法律基礎知識講座，使學生懂得法；第三環節是通過上法律、法規課、法律法規知識競賽等多種形式，目的是使學生牢記法。這樣學生在校和走出社會后才能有較強自我保護能力和免疫能力。

學生犯錯，要立足于挽救。挽救犯錯誤的學生，應做好深入細致的思想工作，這是保衛部門政治思想工作的主戰場，難度最大。要做好學生的思想政治工作，首先要提高保衛干部自身的思想政治水平和文化修養，對學生的教育應既有耐心細致又嚴格要求，切忌簡單粗暴，應曉之以理，動之以情，導之以行。實踐證明，嚴守國法、校規，教育與引導、挽救相結合，是教育學生的好辦法。

三、把高校保衛工作和群眾自我教育工作結合起來

高校保衛工作是一項專門性的業務工作，有專門的隊伍，有自成體系的管理制度，行使內部治安管理職能。但是，高校保衛工作涉及到高校內部的方方面面，單靠保衛部門是做不好的，要做好這項工作，必須得到學校領導的重視和校內各部門的支持，將安全保衛工作列入各級部門的重要議事日程，做到同計劃、同布置、同檢查，并和經濟利益掛鉤，實行校園治安綜合治理責任制，發動各級管理干部齊抓共管，“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”，保證學習各項管理制度的落實，發動廣大師生員工積極參與綜合治理工作和安全文明建設活動，發揮工會、共青團等組織的作用，對有違法違紀行為的學生進行幫教，變后進為先進；充分調動各級治保人員和治安積極分子的積極性，通過他們帶動群眾搞好治安聯防，進行自我教育和自我管理，讓師生員工都關系學校治安，關系身邊的人和事，從我做起，互相幫助，互相監督，共同維護校園治安。這樣，學校的長治久安才可能實現。

四、結語

總之，在高校里，思想政治教育與保衛工作兩者密不可分，思想教育是安全保衛工作的一個不可分割的組成部分，是高校工作的重點之一，新的時期高校保衛工作也面對新的壓力，要做好高校保衛工作就需運用好思想教育的智慧和雙向溝通，才能不斷提升高校安全保衛工作的水平，從而進一步推進高校的思想教育工作實現科學的發展。

參考文獻：

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