董芳
女兒今年3歲半,有一天回到家興沖沖地對我說:“媽媽,今天我得了一朵小紅花,老師說我表現得好!”第二天我送女兒到幼兒園,無意中和老師談起了此事,老師說女兒并沒有得到小紅花,而是班里一個小朋友因為在課堂上答對了問題得到了老師的表揚。我當時就怒氣沖沖,要去“教訓教訓”她。但老師卻提醒我,面對孩子的謊言,家長要做的不是怒斥,甚至給孩子貼“小騙子”的標簽,而是要分析孩子為什么說謊,再采取相應的教育措施,才能收到良好效果。
孩子說謊與父母的教育方式有很大關系
說謊不代表孩子品質差
“沒有教過,從哪兒學來的?”這常常是家長第一次發現孩子說謊時產生的疑惑。其實,孩子之所以會說謊,是在生活點滴中學來的。不僅僅是言語的教育,孩子還會模仿大人的行為,還會受小伙伴們的影響,等等。不少孩子都有說謊的經歷,但這不一定代表他的品質有問題。對于3歲以下的孩子來說,由于他們的認知和記憶會出現偏差,因此有時候他說的與事實不符合,未必是有目的的欺騙,很可能是他不記得或者記錯了。
3歲以后的孩子為什么會說謊呢?原因很多,例如做錯事情后害怕受到懲罰和責罵而說謊,為了讓家長滿足自己的某些愿望而說謊,為了引起別人的注意而說謊,或者是模仿大人說謊……總的來說,孩子大部分的謊言是為了“趨利避害”。
舉個例子來說,如果孩子做錯事后,父母都會采取打罵甚至更嚴厲的方法懲罰孩子的話,孩子很可能就會采取說謊的方式來逃避懲罰,尤其是父母平時管教比較嚴厲或者脾氣較為暴躁,就更容易讓孩子因恐懼懲罰而說謊。