分析中職教育現狀 探索發展創新之路

周天君 （河北省邢臺現代職業學校 054000 ）

分析中職教育現狀 探索發展創新之路

周天君
（河北省邢臺現代職業學校 054000 ）

中職學校是培養高素質勞動人才的場所，它可以幫助學生掌握一定的勞動技能，為學生提供創業機會，是國家富強的生存教育。所以，中職學校在培養學生勞動技能的同時，還要培養學生的各種能力，關注學生的個性發展，使學生具備創新能力和實踐能力，為國家培養更多的優秀人才。

中職教育 創新 實踐

一、中職學校存在的問題

當前，中職學校存在很多問題，每年有部分學生流水，追其原因有的是因為家庭經濟條件不允許造成輟學；有的是因為家長和學生思想認識產生誤區，認為上中職就是為了找到好工作，如果找不到好工作就不必再上；有的是因為自制能力較差，不能接受學校的束縛；有的是因為教師素質較差，專業水平不高，教學思想不夠先進，教學內容陳舊，教學方法傳統，缺乏教學經驗，學生不能適應其課堂教學。

二、中職學校創新精神和實踐能力培養的重要性

創新精神與實踐能力的培養是中職學校教育的重點，對于中職學校的學生來說，他們的創造力和思維能力的發展與其有很大的關系。其中，創新思維是核心問題，主要包含好奇心、自信心、想象力、挑戰性等。重視學生創新能力的培養是素質教育的要求，也是培養高素質人才的首要條件，更是學生適應當今社會的保障和走向成功的內在動力。因此，培養學生的創新能力和實踐能力是實施素質教育的重要渠道，也是中職學校自身發展和改革的需求?！?br>