研后感：舌尖上的清華

去年在北京清華園，我參加了廣州市技工院校校長高級研修班。這是我市實施“走出去”人才培訓戰略的具體行動。清華大學為本次培訓安排了10天的課程，15名業內知名的學者、教授及職教行政主管官員從不同的觀察和思考角度，從宏觀到微觀，從實踐到經驗，從心理到身體進行專題培訓教學，內容豐富，兼顧周全，具有很強的實用性、針對性，給我們提供了一場提升職教干部綜合能力的盛宴，色、香、味俱全，回味悠長。

菜式

1. 前菜

《清華歷史與清華精神》的講座用于“開胃”。這一篇章正是承載百年清華最獨特的個性和特質、最富有吸引力的地方。清華所傳承的是培養具有為國家社會服務之健全品格人才的教育理念，建校以來，共培養了近11萬名畢業生，其中包括一大批中華民族引以為豪的學術大師、興業英才和治國棟梁。從“自強不息，厚德載物”的校訓，“行勝于言”的校風，到“愛國奉獻，追求卓越”的優良傳統，以及“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，為清華園營造了獨特的精神和文化魅力。

2. 主菜

“熱菜”、“大菜”，正是在這里呈現出的品質與精彩，讓味蕾的感覺逐步達到頂峰。我們聆聽的16場講座可分為三個面向：

第一個面向，仰望天空，開闊職業教育宏觀視野。7場講座，包括職業能力建設回瞻與展望、現代職業教育的國際競爭力、宏觀經濟形勢分析與產業轉型、教師專業化發展等方面的內容。通過學習和專家對最新政策《加快發展現代職業教育的決定》最權威的解讀和詮釋，我們更加清晰地認識了技工院校的發展目標和奮斗方向。

第二個面向，腳踏實地，提升技工教育管理業務能力。5個專題個個精彩紛呈：如何訓練思維方式，提升領導能力；如何講究教學藝術，讓課堂充滿激情；如何管理好情緒、壓力，保持心理健康……特別有感于陳李翔教授《產業系的新思考》專題的教學方式，即通過分組進行無主題辯論，充分實現了“以學員為主體，教授為引導”，對產業系建設中需要厘清的幾個關鍵點，包括認識學校、認識企業、認識學生，以及面對產業變化、技工院校的使命和根本任務等等問題，步步遞進，極大程度地調動了學員的興趣、主動性和探究性，將課堂氣氛推向了高潮。

第三個面向，經驗交流，三種形式。包括人社部職業能力建設司司長對世界技能大賽的前沿觀察，《職業》雜志社社長對技工院校品牌建設的思考，對清華大學基礎訓練中心及北京工業技師學院的實地考察。深有感觸的是，如此清華，仍十分重視學生動手能力的訓練，如車、鉗、銑等基礎技能相關專業的學生皆需掌握，并在教學管理配套上，為學生提供了開放式技能訓練，及產品設計、制作的時間、空間和場所，為學生從技能的新手到熟手、從產品研發的模仿到創新提供了強大的保障。

3. 點心

主菜結束后，清華為我們奉上美味的小點——給予身心的關愛。《陽光心態與壓力管理》正是如此。輔導教授張渝鴻指導我們正確認識、關注、釋放壓力，學習壓力管理的路徑與方法。通過課堂現場體驗，我們舒展身心、享受關愛、開懷大笑，真切感受到提升愛人、互愛、幸福能力的必要性和重要性。

當我們五十多名同學在清晨荷塘邊淡淡的霧靄中，伴隨悠揚的古典器樂，以太極八卦的基礎站姿舒緩地抬起手臂，練習“健身氣功八段錦”時，清華老師沉靜、貼心、親和的大師風范顯露無遺，潤物細無聲。

4. 水果

時間短，內容多，吃下去是否能消化？餐后水果幫助解決這一問題。學習剛結束，培訓班立即開展心得交流，每個小組精彩的總結博得大家陣陣會心的笑；半個月后，局領導再次組織研討會，進一步嘗試將學習成果運用于實際工作中。

回味

這場清華盛宴，外則環環相扣，內則富含營養精華。進餐時讓人酣暢淋漓，直呼過癮。餐后漫步荷塘邊，分析、反思，則余味繞梁，久久發酵，隨時間積淀，愈加醇厚。這場盛宴于我，尤為感動的是清華老師的學問與精神。本次《讓課堂充滿激情、智慧和歡樂——談教學方法與教學藝術》的講授者張學政教授，為清華機械專業學科帶頭人，文理兼修，風趣幽默，出口成章，一言一行皆為學生楷模。

清華能培養出國之大家、國之棟梁，正在于她擁有一大批名師、大家，他們的人格魅力、學術風范是育人與傳承的關鍵——

梅貽琦，開創了清華大學的黃金時代，主導了西南聯大的教育奇跡，其名言“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。陳寅恪，近代最負盛名的歷史學家、語言學家、古典文學家，集中西新舊各種學問，被認為是中國最博學之人，其核心理念是“獨立之精神，自由之思想”。還有王國維、梁啟超、趙元任、顧毓琇、陳岱孫、錢鐘書、華羅庚、錢學森、錢三強、錢偉長……一位位學貫中西、文理兼通的學術大師。

他們為什么能夠成為近代中國最優秀的老師？我想，除了學富五車，更重要的是他們有著共同的精神信仰，那就是在國恨家仇的痛苦中時刻不忘救國的重任，各人在自己的崗位上，為民族復興盡最大的力量！這樣的精神信仰使他們擁有了教育的信仰，使他們在風云變換、艱難困苦的時代，成為開一代風氣的教育啟蒙者，成為我們民族的脊梁。他們的身影雖漸行漸遠，但其教育思想和教育實踐仍對我們具有參照和啟迪。期待清華園的浸潤能讓我們追隨清華精神，擁有教育信仰，體驗到人之為人的意義和價值以及人生的大愛與幸福。

（作者單位：廣州市交通技師學院）

責任編輯 鄒韻文