中圖分類號:G807 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2015)04-000-01
摘 要 差異訓練法是依據軍事體育教學理念,在軍事體育教學中對訓練方式進行改革,打破傳統軍事體育教學方法,對其進行改進和創新。本文通過對差異訓練法的理解以及應用要求,通過差異訓練法在軍事教學中的應用,完成差異訓練法在軍事教學中的成果檢驗。
關鍵詞 差異訓練法 軍事教學 成果檢驗
一、前言
為了加強現代化的軍事訓練,提升軍人的戰斗實力及精神面貌,解決部隊以往訓練中教員短缺、人手不夠及教員和學員嚴重失調的情況,本文通過研究對軍事體育教學的訓練方式及內容的改革,有效提高軍事體育教學的實用性,建立完整的軍事教學體系,使之與新一代軍事體育教學模式相適應,促使部隊能夠完成多樣化的任務目標。
二、差異訓練法的含義及特征
差異訓練法是軍事體育教學中的一種訓練手段,是對傳統訓練模式方法的改進與創新。按照軍事體育教學準則,在教員和學員比例懸殊、人數短缺、內容多樣的形勢下,對學員進行評估,根據教學目標,對學員采用不同的訓練方式。
三、差異訓練法依據的教學準則
(一)全方位提升準則
全方位提升準則是指在身體機能訓練過程中,采取不同的練習方式,正確地采用多樣化訓練手段,全面提升每個人的身體技能,完善身體形態。受訓者體能訓練的方式具有多樣化特點,按照軍事體育教學的要求,對受訓者全身進行最大限度提升,為軍事體育教學的訓練模式奠定基礎。……