游戲對學生運動興趣的培養作用及策略探討

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）04-000-01

摘 要 隨著現在社會的飛速發展，在體育教學中，我們也要首先運用科學的方法培養學生對運動興趣的培養。其中，在游戲中，可以提高學生對運動興趣的培養作用。也就是換一種方法可以讓學生提高自身對運動的興趣，從而，可以好好的學習運動。其實，游戲教學的本身就是可以提高學生積極思考，開發學生大腦的。這正是對學生運動興趣的培養作用及策略探討所需要的。作為一名體育老師，首先對于學生的教育一定要有自己的個人思想。運用做游戲的方法來培養學生運動這是一個值得借鑒的方法。隨著現在生活質量的提高，有很多的學生身材變胖走形，不愛運動等。這其實都是可以運用游戲來提高學生對于運動興趣的培養。但是在游戲對學生運動興趣的培養作用以及策略中還存在著一些漏洞。本人結合自己的個人親身經歷以及本身的教學經驗，就游戲對學生運動興趣的培養作用及策略探討展開探討和分析，希望可以引起拋磚引玉的作用。

關鍵詞 游戲 學生運動興趣 培養 策略

在對待學生的運動興趣的培養作用及策略探討方面，首選運用游戲的方法來培養學生對運動的興趣。一方面，游戲具有趣味性和探索性?？梢晕⒆?，激發他們動腦思考，同時也可以引起孩子的注意力。另一方面，我們可以運用游戲的方法來營造課堂的氣氛，從而使得可以培養學生本身對于運動的興趣，同時也可以提高老師們的教學質量。與外國一些國家相比較，他們對于培養學生的運動興趣，我們國家是有很大的不同的。但是，在我國的體育運動教學中本身就存在了很多的問題。所以，如何提高游戲對學生運動興趣的培養作用及策略探討已經成為了一個廣受大家歡迎的熱點話題。本文結合自己的親身經歷自己個人經驗，就游戲對學生運動興趣的培養作用及策略探討展開了分析和討論，并相對應的提出了幾個解決方案。

一、游戲對學生運動興趣的培養作用及策略探討存在的主要問題

（一）學生對“游戲”產生誤區

隨著現在社會的不斷發展，電子產品也融入了我們的生活中。其一，我們運用游戲教學對學生培養運動興趣的作用及策略，有時會讓孩子產生一個誤區。其二，有時在課堂上面同學只注重“游戲”二字，而沒有體驗到真正的課堂上老師講到的重點。所以，游戲對學生運動興趣的培養作用也不會有很大的效果。

（二）老師教學方式存在漏洞

在現在學校教育中，有些老師的教學方式陳舊，存在著漏洞。一般來說，現在有些老師思想不開放，在課堂中，不會培養活躍的課堂氛圍。使得學生產生了厭學的態度。傳統的教學中，一般都是以老師為主，學生沒有什么發言權?？偸抢蠋熃淌裁此麄兏鴮W什么，從而使得學生對于體育活動產生了厭倦的態度。尤其，現在的學生大多都是“90后”，接受了新的思想，所以，在課堂中也希望有好的學習氛圍。但是，現實中并不是這樣的，所以產生了逆反的心態對待運動學習。

（三）學校對于教學過程不重視

學校一般只看教學質量，而從來不看老師對于學生的教學制度是怎么樣的。從而，使得學校的教學制度一成不變，使得學生對于體育運動教學也越來越冷淡。對于游戲教學，學校也不積極宣傳，從而，有很多老師對于游戲教育的好處不了解。

二、游戲對學生運動興趣的培養作用及策略探討的改革方案

（一）學生要正確認識“游戲教學”

學生要正確對待游戲，尤其是在課堂中游戲對學生運動興趣的培養作用。首先，學生要主動配合老師，在運動游戲對學生運動興趣的培養作用及策略方面。然后，學生要合理的引發自己的興趣，積極的培養它，在游戲中學習。

（二）老師要改進教學方式

老師要改進教學方式，要運用游戲教學的方法來對待學生運動興趣的培養作用及策略來進行。第一，要因材施教，對于不同的學生要運用不同的游戲角色來對待。再對學生運動興趣培養。合理運用游戲的方式來教學生培養運動的氛圍。第二，要把游戲更加“兒童化”，因為學生大多都是童心未泯的，老師在游戲中盡量采取直觀的、形象性的教學方式。學生的“兒童的本性”往往會不自覺地表現出來?？梢宰寣W生更加好的運用游戲，來增加學生對運動的興趣的培養。第三，老師要游戲化的教育學生來增加學生對運動興趣的培養。打破原來班級的分組，現在可以自由分組。使得學生可以有自己的選擇，提高學生對于運動課堂的好感。同時，有好的隊友可以增加學生在課堂的注意力，內容豐富而不產生疲勞。

（三）學校要重視“游戲”教育

學校要重視游戲教育。首先，要大力宣傳游戲教育，對學生、老師宣傳游戲教育對學生運動興趣的培養作用，可以結合國外的先進思想；然后，要注重老師的教育方式。改變老師以前陳舊的思想，要運動創新的游戲教育來教育學生對于運動的學習。

三、小結

本人結合個人的親身經歷以及經驗，就游戲對學生運動興趣的培養作用及策略探討來展開了分析和探討，從當前面臨的三大方面來說，分別是學生對“游戲”產生誤區和老師教學方式存在漏洞以及學校對于教學過程不重視。相對應的解決方案為學生要正確認識“游戲教學”和老師要改進教學方式以及學校要重視“游戲”教育等。所以，就游戲對學生運動興趣的培養作用及策略探討方面還存在了一些小問題需要我們去探討，然而本人所學的知識有限，希望可以借助本文引起大家對于這方面的關注。

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