淺析足球游戲在教學(xué)訓(xùn)練中的運(yùn)用

中圖分類號：G843 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2015）04-000-01

摘 要 足球作為一項(xiàng)體育運(yùn)動，深受世界各國人民的喜愛和追捧，現(xiàn)代足球教學(xué)與訓(xùn)練的重要內(nèi)容便是足球游戲。足球游戲因其濃厚的趣味性和娛樂性，對足球教學(xué)有很大的促進(jìn)作用，能夠很好地激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，實(shí)現(xiàn)寓教于樂的目的。本文將全面介紹足球游戲在教學(xué)訓(xùn)練中的作用以及具體運(yùn)用方式，并對其完善提出合理意見。

關(guān)鍵詞 足球游戲 教學(xué)訓(xùn)練 作用特點(diǎn) 運(yùn)用方式

足球是一項(xiàng)歷史悠久的運(yùn)動項(xiàng)目，早在戰(zhàn)國時(shí)代，我國就出現(xiàn)了類似足球的運(yùn)動，如今足球早已風(fēng)靡全世界，成為各國人民最癡迷的運(yùn)動項(xiàng)目之一，足球教學(xué)訓(xùn)練也在世界各地如火如荼地開展，而足球游戲作為足球教學(xué)的常見訓(xùn)練方式，備受廣大足球教學(xué)者的推崇。

一、足球游戲的種類和特點(diǎn)

（一）足球游戲的種類

足球游戲種類繁多，游戲方式、內(nèi)容和要求可以根據(jù)氣候條件、地域差別、應(yīng)用對象、場地器材等隨機(jī)變換。每個(gè)足球游戲都有可以包含多樣的足球技能，因此單一的劃分游戲類型是很困難的，但一般足球游戲會在某一方面有所側(cè)重。為了使足球游戲在教學(xué)中具有針對性，需對其進(jìn)行適當(dāng)分類，常見的分類方法有以下幾點(diǎn)：

1.按無球和有球來劃分

2.按游戲的目的來劃分（教學(xué)性游戲和訓(xùn)練性游戲）

3.按運(yùn)動負(fù)荷的大小來劃分

4.按所要發(fā)展的身體素質(zhì)（速度、靈敏、力量、耐久力等）來劃分

5.按難度來劃分

（二）足球游戲的特點(diǎn)

第一，足球游戲具有趣味性和娛樂性。足球本身就是一種游戲，一種娛樂性活動。足球游戲更是具備活潑性、豐富性、生動性、對抗性及競爭性的特點(diǎn)，這些特性容易激發(fā)學(xué)生對足球的興趣，這也是足球運(yùn)動風(fēng)靡全球的重要因素之一。

第二，足球游戲具有目的性。運(yùn)動的目的在于鍛煉身體、增強(qiáng)體能、愉悅身心。足球游戲除了具備這一基礎(chǔ)目的外，還有提升學(xué)生足球技能的目的。有些足球游戲的內(nèi)容與足球比賽類似，可以讓學(xué)生在創(chuàng)造性、判斷方位的準(zhǔn)確性和動作的協(xié)調(diào)性方面得到很好的鍛煉，提升足球?qū)ｍ?xiàng)技能；有些足球游戲?qū)剐浴⒏偁幮陨蕽夂瘢芘囵B(yǎng)學(xué)生集中注意力、全力以赴的精神；有些足球游戲具有趣味性、娛樂性，能使學(xué)生身心得到放松，舒緩壓力。

第三，足球游戲具有教育性。足球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動，足球游戲是一項(xiàng)有主題、有一定規(guī)則的集體情景性活動，因而具備教育性的特點(diǎn)。在足球教學(xué)訓(xùn)練中使用足球游戲，能鍛煉學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、一致對外的互助精神，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

第四，足球游戲具有多樣的組織形式。依據(jù)不同條件或不同的需求，足球游戲的形式可以不斷變換，在教學(xué)活動中，可以根據(jù)學(xué)生的具體情況和教學(xué)目的，調(diào)整或選擇不同的足球游戲。

第五，足球游戲具有便捷性。在教學(xué)訓(xùn)練中，足球游戲不一定需要固定的人數(shù)，對器材設(shè)施、場地大小的要求也不高。

二、足球游戲的作用

（一）有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)足球的積極性和興趣，培養(yǎng)終身體育的觀念

足球游戲因其具備娛樂性、趣味性和競爭性的特點(diǎn)，安排在足球教學(xué)訓(xùn)練中，可以克服學(xué)生在練習(xí)過程中產(chǎn)生的煩躁、逆反心理，使足球課堂變得生動活潑，富有趣味，也有利于集中學(xué)生的注意力，使其對足球運(yùn)動產(chǎn)生濃厚的興趣，主動學(xué)習(xí)足球運(yùn)動，鍛煉身體。

（二）有助于改善足球教學(xué)的教學(xué)效果

足球游戲?qū)⒆闱虻幕炯寄堋⒓夹g(shù)包括在內(nèi)，學(xué)生可在進(jìn)行游戲的同時(shí)掌握足球運(yùn)動技能、技巧，在不知不覺中提升足球水平。另外足球游戲能使學(xué)生的身心得到放松，消除疲勞，這對于教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的大有裨益。

（三）有利于培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)

足球游戲有時(shí)會與足球比賽類似，需要學(xué)生在進(jìn)行游戲時(shí)嚴(yán)格遵循游戲規(guī)則，這無論對規(guī)范學(xué)生賽場行為還是日常活動都具有深刻影響。當(dāng)然足球游戲還培養(yǎng)了學(xué)生不畏艱辛、團(tuán)結(jié)一致的美好品德，對學(xué)生正確價(jià)值觀的樹立有促進(jìn)作用。

三、足球游戲在教學(xué)訓(xùn)練中的具體運(yùn)用方式

（一）足球游戲在準(zhǔn)備活動中的運(yùn)用

傳統(tǒng)的準(zhǔn)備方式包括慢跑、熱身操等沉悶枯燥的形式，而若在準(zhǔn)備活動中安排足球游戲進(jìn)行熱身，不但能達(dá)到預(yù)期的熱身效果，還能調(diào)動學(xué)生積極性，游戲的內(nèi)容可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定，如常見的“傳球觸人”“地滾球接力”等。

（二）足球游戲在技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練中的運(yùn)用

在技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練中運(yùn)用足球游戲，可以改變單一枯燥的練習(xí)形式，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的足球基本功得到很好的提升，對鞏固學(xué)生技術(shù)技能有良好的輔助作用。將足球技術(shù)技能教學(xué)訓(xùn)練游戲化，使教學(xué)方法變得靈活，能夠吸引學(xué)生的注意力，獲得良好的訓(xùn)練效果。

（三）足球游戲在戰(zhàn)術(shù)教學(xué)訓(xùn)練中的運(yùn)用

在足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)訓(xùn)練中合理安排足球游戲，能使學(xué)生在快樂的氛圍中掌握進(jìn)攻、防守技能要點(diǎn)，學(xué)會靈活運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)，提升學(xué)生的比賽實(shí)戰(zhàn)能力，更能使學(xué)生在實(shí)際活動過程中熟悉足球?qū)崙?zhàn)攻防轉(zhuǎn)換的基本原則和要求。利用足球游戲進(jìn)行技戰(zhàn)術(shù)練習(xí)，不僅可以促進(jìn)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力、應(yīng)變能力，還能使學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)得到發(fā)展，從而產(chǎn)生意想不到的學(xué)習(xí)效果。

四、結(jié)束語

足球游戲?qū)ψ闱蚪虒W(xué)訓(xùn)練意義非凡，因此足球教師應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變思想，思考足球游戲的作用以及運(yùn)用方式，合理的運(yùn)用足球游戲以調(diào)動學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生充分掌握足球運(yùn)動的技術(shù)和技能，要利用各種方式收集和了解各種類型的體育游戲資料，取其精華，去其糟粕，從中提取出適合足球教學(xué)訓(xùn)練的方式方法，為改進(jìn)和創(chuàng)新足球游戲奠定基礎(chǔ)。另外，教師要根據(jù)特定的教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)，有針對性地構(gòu)思和調(diào)整與任務(wù)相適應(yīng)的游戲形式，并對所創(chuàng)新的游戲做出合理評價(jià)和總結(jié)。