關于高校羽毛球教學方式創新的思考

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）07-000-01

摘 要 本文首先對當前高校羽毛球教學中存在的問題進行了詳細分析，然后就其存在的主要問題提出了相應的解決對策，應該不斷加強羽毛球運動場館及相關設施建設，應該提高高校羽毛球教師的整體能力，應該通過比賽來提高教學，應該利用多媒體教學提高教學質量。

關鍵詞 高等院校 羽毛球 教學方法 創新

隨著高校體育課程中全面貫徹健康第一，終身體育的思想，高校體育課程進行了重新定位，在體育教學過程中注重以人為本的教育思想，在整個教學過程要注重學生個體差異性，讓學生得到全面發展。現階段高校體育課程開展得不是很理想，學生的身體素質逐年下降，當前，對于如何改革體育教學，提高體育教學的整體質量，讓學生在體育課程中建立興趣，樹立正確的體育鍛煉觀念，已成為體育研究者應該進行研究的新課題。羽毛球運動在我國高校推廣的面積比較大，是大學生喜愛的體育項目，并且學生在中小學也接觸了一定羽毛球知識。本文主要對高校羽毛球教學方式的創新與構建進行分析，以提高高校羽毛球教學效果。

一、當前高校羽毛球教學中存在的問題分析

（一）教學場地及設施不齊全

在各個高校中，籃球場、足球場普遍比較充足，但是專門用于羽毛球訓練的場地卻不多，這是制約高校羽毛球教學成果的一個重要因素。目前高校中的羽毛球訓練場地大部分都是借用籃球場地，而一旦有籃球課程或者籃球活動，羽毛球訓練效果就不能得到保障。

（二）羽毛球教師素質有待提高

高校羽毛球教師的素質直接關系到羽毛球教學質量的好壞。雖然當前高校羽毛球教師在教學中都能夠注重學習，吸收一些新技術和新理念，但是目前高校羽毛球教師整體素質仍然不高，這是一個不爭的事實。教師素質不高必然得不出好的教學效果，不好的教學效果使羽毛球課程越來越邊緣化，這是一個惡性循環。

（三）教學模式缺乏創新

雖然很多羽毛球教師對教學方式進行了一些探索，但是傳統的“灌輸式”“訓練式”“說教式”的教學方式仍然占據主導地位、據相關調查顯示，當前我國高校羽毛球采取多媒體教學的還不到30%，七成以上的高校仍然采取教師講解、學生練習的教學模式。這樣沒有做到與時俱進，無法取得預期效果。

（四）當代大學生存在體能普遍較差的問題

隨著交通工具等現代高科技工具越來越發達和普及，尤其是互聯網的日益發達，我國當代大學生在日常學習、生活中的體力活動量越來越小，體能也就越來越差。尤其在體育課上，學生們稍微跑動一下就會氣喘吁吁，這種情況大大影響了羽毛球教學的效果。

二、我國高校羽毛球教學方法的創新分析

（一）加強羽毛球運動場館及相關設施建設

高校體育教學要想開展好羽毛球教學，就應該首先保障羽毛球教學設施的建設，保障教學能夠正常開展，對學校的場館設施進行科學的規劃，對一些場地比較緊張的高校，可以申請進行基礎場地建設。高校中場館設施除了能保障正常教學的作用，在平時的管理上要做到科學性，充分規劃好節假日、早中晚的時間，利用這些時間多對學生進行開放，可以定時安排一些教師對學生進行指導和管理，這樣有利于學生提高羽毛球技能和興趣，讓學校體育教學形成良好的循環。

（二）提高高校羽毛球教師的整體能力

高校羽毛球教學方式的創新離不開高素質教師，要想把這門體育課程上好，需要體育教師提高整體專業素質，需要具有專業技術性強、具有較好的理論支撐、具有較好的教學經驗、比賽經驗等。這就需要學校定期對體育教師進行培訓，組織教師多進行比賽，通過培訓和比賽來提高教師能力。體育教師還應該通過自身的努力來提高自身的教學水平，利用學習的機會來總結自身教學方式，把外邊優秀的教學方式引入到體育課堂中來，能夠提高羽毛球教學的整體效果，讓大學生學到更多的羽毛球知識。

（三）通過比賽來提高教學

要想提高羽毛球教學的質量，就要定期通過舉辦比賽，來檢查教學質量效果，比賽可以整體上提高學生羽毛球技能。通過舉辦教學比賽、交流比賽、高水平比賽，都是提高羽毛球教學方法好方式，同時可以增加學生參與程度，能夠吸引學生積極地參與到羽毛球訓練中來，同學們通過觀看比賽，可以感受到羽毛球運動的魅力。如果在校外比賽中能夠取得好的成績，可以帶動本校的羽毛球體育文化的發展。

（四）利用多媒體教學提高教學質量

過去高校羽毛球教學方式多是以教師講解為主，羽毛球教師始終是教學過程中主導者。然而，應是主體的學生一直處在被動的模仿與學習中，教師的教學方法陳舊，使得學生學習失去了積極性，學生往往是被動的狀態去學習。羽毛球教師要結合多媒體教學技術，來提高教學效果，對教學中重點和難點進行重點講解，讓學生能夠對正確的動作建立起初步認識，通過多媒體教學，可以反復的讓學生進行模仿，可以觀看比賽，提高學生整體學習興趣。

三、結語

羽毛球教學是一門極其需要技巧與耐心的體育教學科目，高校體育教師在教學過程中應該突破傳統教學觀念的影響，增強羽毛球教師在羽毛球課堂教學中的創新性，增加課堂生機和活力。同時，要不斷更新教學方法，不斷更新自己的教學內容和教學理論，強化羽毛球學習和教學的互動性，提高學生參與羽毛球學習與實踐的積極主動性。羽毛球教學是我國高校體育教學的重要內容，因此，相關部門及領導應該加強對羽毛球教學問題的探討與交流，創新羽毛球教學方式，激發學生羽毛球學習熱情，促進羽毛球教育在高校的普及與推廣，為培養優秀的高校畢業生打下良好的身體素質基礎。

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