傳統武術進中小學

中圖分類號：G852 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）12-000-01

摘 要 傳統武術作為文化的載體博大精深。本文首先介紹了傳統武術在中小學開展的基本情況，然后分析了其中存在的問題，最后提出了解決方案。

關鍵詞 傳統武術 中小學 基本情況 存在問題

傳統武術因為其源遠流長的歷史和博大精深的文化無疑是中華民族的國粹，對于傳統武術來說，它不僅能夠強健體魄和進行體育競技，也是一種審美形態的內容，兼具了審美和表演兩個方面的內容。而青少年是祖國未來的花朵，也是祖國未來的建設者，對于體魄的強健和對于傳統文化的弘揚對于他們來說就十分的重要。傳統武術作為傳統文化的一種也是要逐步推進。

一、傳統武術在中小學的開展的基本情況

國家體育總局武術管理中心、中國武術協會、國家體育總局武術研究中心對于中小學的武術就教育制定了一系列教材，比如《中國武術段位制手冊》《中國武術段位制系列教程》等。但是傳統書武術在中小學的開展情況并不樂觀，盡管地方政府不斷地出臺的相關政策和規定，但是武術課仍然很難按照預期的計劃進行發展。

二、傳統武術在開展過程中存在的問題

（一）師資力量的缺乏

師資問題是目前在中小學開展傳統武術面臨的一個比較嚴重的問題，因為發展到了現在專職武術教師的問題仍然存在，這就嚴重阻礙了傳統武術推廣到中小學。河南很多中小學的武術教師都是體育教師，但是體育教師很少去學習武術專業或者去輔修武術專業。雖然教師們可以學習傳統武術的基本內容，比如運動的特點和教學的方式，但是在實踐的過程中卻很難真正實現。現在的中小學不僅僅武術教師的數量不夠，而且缺乏專業的教授。

（二）教學目標的問題

河南的很多中小學和專科學校的武術側重點僅僅老師之間的練習，學生之間的練習是少之又少，學生沒有進行較好的練習就達不到傳統武術多傳達的核心理念，學生雖然學會了表面上的功夫，但是根本上他們不懂傳統武術所傳達的文化內涵，一張一弛，收縮有道等等。對于傳統武術的學習，武術技術和武術理論相輔相成，缺一不可。理論應該最終回歸實踐，實踐是隨時在產生變化的，不同的教學環境或者教學對象都在不斷的變化，所以對于理論上的東西也應該實時更新，遵循客觀規律的同時又多創新。

武德，是武術理論學習中的重點。對于傳統武術來說，習武先習德是傳統武術的重要內涵。而武德就是武術道德的意思，對于武術道德也應該是所有的習武之人在進行武術活動或者社會活動中所具備的的基本道德品質。源遠流長而且博大精深的傳統武德應用到現在也應該結合現代文化，比如科學文明和奧林匹克的體育精神。所以學生在強健自己體魄的同時應該充分吸收傳統武德中的魂魄所在，中國燦爛的文化和熱愛祖國的精神都要在習武過程中積極弘揚，對于中華民族的尊嚴和自豪感要誓死捍衛，在為人處事方面也應該寬廣待人，不要欺負弱小，要努力地為國家和社會做出貢獻。

（三）教學內容的單一

根據調查研究發現，很多武術內容都比較單一。多數的中小學開設的都是陳氏太極拳三段，但是傳統武術博大精深，有多種多樣的內容，單純的太極拳已經難以吸引學生的眼球。所以對于中小學的教學內容做出變更是非常重要的，應該在理論上全面的向學生介紹中國武術的五大類別：拳擊、器械練習、對練、集體表演和攻防技術。然后對于不同的類別推薦不同年級段的同學進行選擇，根據合適的年齡段和興趣需求進行量身定做。

（四）教學手段的匱乏

如今的教學手段大多只是在實踐上的拳腳功夫，忽視了武術文化知識上的教學，但是中國的起源和發展歷程都是傳統武術文化中的重要篇章，這有助于學生在感受傳統文化的同時充分意識到自己現在所處的地位，充分激發起學生的愛國意識和學習傳統文化的決心。

再者，如今的武術比賽雖然有開設，但是范圍仍然比較局限。應該在中小學之間舉辦武術比較，比如每兩年進行一次國際性武術教育交流賽。政府也應該提出相關的政策支持，在加上學校對于武術教學的積極實踐，學生的參與程度就會變得更高，也就使得教學形式變得多樣化。

三、對于傳統武術中小學問題的解決措施

想要切實解決傳統武術進中小學中出現的問題，就要從以下幾個方面進行改良。首先是在師資力度上切實加強對于武術教師的培養。主要的渠道可以從體育院校入手，擴大他們的“民族傳統體育專業”。因為只有專業的傳統武術老師才能從理論和實踐上教授學生更專業的知識。次要的方面就是要積極的對現在在職的體育老師進行專業的武術培訓。其次就是對于教學目標管理和教學體系的完備和建設。學校對于教學活動中要明確的設立教學目標，根據教學目標要選擇對口的專業書籍，這樣才能更有針對性的開展教學活動。最后一點是切實的提高教學質量，其中要豐富武術的活動的種類，讓學生的學習興趣充分調動起來，這樣就能夠切實提高武術活動的教學傳播效果。

四、小結

本文首先介紹了傳統武術在中小學開展的基本情況，然后分析了其中存在的問題，最后提出了解決方案。但是對于傳統武術進中小學來說，還是一個比較漫長的過程，需要實踐的檢驗。

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