學校體育教育現狀之我見

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）08-000-01

摘 要 目前學校體育教學工作主要存在諸下問題：各級政府重視程度不夠，投入的經費較差，學校本身師資力量缺乏，體育設施不完善，再加上檢查評比制度不健全，力度不夠，致使學校體育工作開展的不是很好。因此，應從以上環節入手，促進學校體育工作的改觀。

關鍵詞 學校體育 師資 體育設施 評比制度

毛澤東在《體育之研究》里面就明確闡述了“體是載知識之車，寓道德之舍，無體無德智也”。誠然，縱觀人類進步發展至今，身體培育是第一位的，人類生存能力、生活水平的提高發展，都離不開身體的發展條件；人類有史以來的攀、爬、奔跑、投擲等一系列活動都離不開身體能力的獲得，有了強健的身體才有可能生存至今；高科技發展更是突出了身體健康的重要性，航天員沒有良好的身體素質也是難以完成航天工作……

本文就淺談一下現在的學校體育。首先，談一談學生身體素質的現狀，近十幾年來，學生體質的下降非常嚴重；中小學生體質達標率非常低，就我們遼西地區（可以說是體育活動很不錯的地區，曾在全國前列）也很難達到及格率的程度；而且近些年來達標活動、檢查達標活動實施的情況也是走過程而已，原因是多方面的，就學校體育而言筆者想從以下幾方面談一談學校體育現狀與改觀。

一、師資方面

多年來，尤其是近些年，體育院校畢業的學生很多，但從事體育事業的人才捉襟見肘。因為經濟的發展改變很多人苦于事業的觀念，稍有門路，改行從政、經商，為自身的將來生活謀取一份生存發展的現實工作。我們都知道人的一生是要為自身生存而活，體育工作，尤其是中小學體育工作（學校體育）發展空間很小，且如今完全是經濟占主導地位，沒有經濟支持別想玩“體育”。因此，造成學校體育人才短缺。

二、體育設備不完善

城鎮體育設施稍好于農村，但體育器材大多昂貴，學校經費又不足，而且很多體育器材又是消耗品，就場地而言，不少農村沒有一塊像樣的運動場地，最基本的能夠進行跑跳投的，充分發展學生身體健康的運動場，而且“風天一身塵，雨天一身泥”，冬天又手腳伸不出，難于開展學校體育。受場地設施的限制，部分農村學校的體育課只有列隊活動，難于調動學生參加身體鍛煉的興趣。只有完善的體育設施，才能保證學生豐富多彩的體育活動。就以筆者所在的葫蘆島連山區實驗小學來說，3000來名學生共用一個200米跑道的塑膠場地，全校大課間活動，每人不足1平方米，而這是已經是本地條件最好的小學了。因此，筆者認為體育教學設備不完善影響了學校體育工作的開展。

三、各種豐富多彩的體育比賽活動沒有形成制度化

學校是教書育人的場所，教書是培養發展學生的智力，掌握自然科學和社會科學，育人是強化學生品德如何做人與身體及身心發育鍛煉的過程。現在是教書第一，而忽略了德育和體育，尤其是體育。豐富多彩的體育比賽活動更能調動每個學生參與的積極性，多數學校每年也有一、二次比賽活動，但多是應付上級部門的檢查，意義不大，不能影響學生的積極參與的熱潮。每年一次的葫蘆島市連山區中小學生運動會，筆者都參與了裁判工作，學生的運動水平和能力逐年下降，各項參與報名人數減少，長距離比賽人數更是甚微，很明顯就是平時活動較差所致。

四、達標測驗、學生體檢等日常檢查不到位

達標測驗、學生體檢等日常檢查各校每年都搞，但還是重視程度不夠。達標測驗是否真實，及格率是否達到要求，不及格是否有拯救措施和辦法，尤其是上級部門是否把達標率作為評比先進學校的指標，都是影響體育教學質量的重要因素。學生體質檢查，也是一項必不可少的經常性的制度，不要走過場，應該要嚴肅認真的對待。根據體檢情況，對學生進行分類，然后有針對性地進行體育活動、訓練，使每個學生都能夠健康快樂的成長。

五、培養學生終身健身的方法和習慣

學校體育教育的宗旨不僅是完成對學生體能培育訓練的任務，而且還要培養學生掌握終身健身的方法和養成健身的習慣。我們教師工作者都非常清楚“十年樹木，百年育人”這個道理，體育也是如此，絕非一朝一夕的事情，從小學開始到初中或高中結束，正是每個人在人生成長到人體成熟階段，學校體育的開展是非常重要的，“體是載知識之本，寓道德舍，無體無德智也”，那么這漫長的人生最重要的階段，不正是學習健身方法和養成健身習慣的加油站嗎？

六、責任承載

現如今學校體育工作的責任現狀制約著每一名體育工作者。我們都非常清楚，學校體育不是單一的隊列跑步，而是多元素的活動，這需要大量的時間來完成身體負荷量的要求才達到健身的目的，還需要大量的資金投入，購入體育器材，場地的維護，還要專業的體育工作者進行指導，還要考慮每次活動的安全因素保障等。

綜上所述，學校體育工作非常重要，這需要完善制度，認真做好學校體育工作，發展學校體育。