新課改下體育教學(xué)方式與方法的思考及探索

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）05-000-01

摘 要 新的課程標準在省教育部門的指導(dǎo)下實施。其中體育教學(xué)提出了四大課程理念：堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長；激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)終身體育鍛煉的習(xí)慣；以學(xué)生的發(fā)展為中心；重視學(xué)生個體差異與不同要求。對體育教師提出了新的要求，課程內(nèi)容的簡單化、彈性化，教學(xué)方式多樣化，靈活的教學(xué)方法，對體育與健康教師提出了比較高的要求。

關(guān)鍵詞 體育教學(xué) 教學(xué)方式

一、研究目的

體育與健康課教學(xué)課自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)各方面的綜合素質(zhì)的提高，這對傳統(tǒng)的體育與健康教學(xué)模式和教學(xué)方式、方法是一次歷史性轉(zhuǎn)變。如何在執(zhí)行新課改教學(xué)精神的前提下保留部分傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢，又能適應(yīng)新課改的需要呢？

二、研究方法

（一）構(gòu)建新體育課程教學(xué)方式

體育教學(xué)的組織形式：體育與健康課的結(jié)構(gòu)、類型、分組教學(xué)、密度、運動負荷、運動量.課的準備和熱身活動等。教學(xué)方式進行創(chuàng)新，實施課程改革，教師必須對陳舊的教學(xué)方式方法進行改革，而進行教學(xué)方式方法改革的有效成果就是建構(gòu)反映學(xué)科的操作方法和有效教學(xué)模式，現(xiàn)代教學(xué)的時代特色是：強調(diào)學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，強調(diào)教學(xué)發(fā)展學(xué)生的智能，樹立“教為主導(dǎo)與學(xué)為主體的統(tǒng)一”.

（二）改變教師的教學(xué)方式方法的理由

學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，傳統(tǒng)單一的教學(xué)方式方法在教學(xué)中就會隨之改變，不斷創(chuàng)新。……