籃球投籃技術的教學策略研究

中圖分類號：G841 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）05-000-01

摘 要 在現代籃球賽事中，籃球投籃技術的重要性日益凸顯。籃球比賽中得分的最重要途徑就是投籃，高超的投籃技術是贏得一場籃球比賽的重要保障。在籃球教學中教師要注重提高學生的投籃技術，根據學生的特點因材施教，嚴格按照新課程標準要求自己的教學行為，采取有效地教學方式增加學生的投籃準確率。本文通過分析籃球投籃技術的重要性和目前籃球教學中存在的問題，提出了籃球投籃技術在體育教學中的應用對策。

關鍵詞 投籃技術 籃球教學 策略研究

一、前言

投籃是指在籃球比賽中，球員在不違反籃球比賽規則的前提下，運用一定的技巧將籃球投入對手籃筐內。投籃并不能靠個人蠻力，更多的是在比賽的時候要注意審時度勢，抓住機會投籃，在投籃時球員要運用一定的投籃技巧，才能提高投籃的成功幾率。新課程標準要求，在日常的籃球課程中，教師要注意對于學生投籃技術的訓練，提高籃球教學的實用性。然而目前的教學中對于學生籃球投籃技術的提高重視度不夠，教學手段相對單一，教學成果沒有達到預期。本文對于目前的籃球課程教學現狀進行了深入分析，并提出了相應的教學策略，希望能夠為學生的籃球投籃技術的提高提供參考。

二、籃球投籃技術教學的現狀分析

（一）目前的籃球教學中對于學生的籃球技術提高重視度不夠

籃球課程屬于體育課的范疇，受傳統觀念的影響，在人們的意識中，體育課沒有文化課那么重要。所以，在上課的時候，除非是對籃球很感興趣的同學才會認真訓練，其他為數不少的人是抱著得過且過的態度，為了考試及格而練習投籃，消極的心態導致投籃訓練效果很不理想。與此同時，也有一部分教師沒有意識到籃球教學的重要性，在教學過程中對于學生的訓練沒有嚴格要求，抱著敷衍的心態，對于提高學生的籃球技術只局限于理論教學上，在實際教學實踐中沒有付諸實踐。學生的消極態度和教師的懶散相互作用，造成了籃球教學中學生的投籃技術提高程度有限。

（二）教師的教學方式無法滿足現代籃球教學的要求

很多教師在籃球教學中使用的主要教學方式就是先自己示范動作，然后由學生自己練習。這種教學方式比較直觀簡單，但是對于學生的接受能力和理解能力是一個挑戰，在實際的投籃練習中，由于每一個學生的具體情況不同，往往會出現很多的問題。由于學生比較多，教師不可能面面俱到，學生的學習成果無法得到有效的保障。時間久了，學生就會覺得投籃練習很枯燥，降低對于籃球課程的興趣和學習積極性。

（三）教學方法不夠科學

每一個人都是與眾不同的，在籃球教學中更是如此。每個學生的身體條件、理解能力、接受能力都是不一樣的。教學過程中，教師如果用同一個標準要求所有人是很不科學的，但是由于教師的精力有限，不可能對于每個學生的情況都了若指掌，因此，籃球教學成果經常無法到達教師的預期。

三、籃球投籃技術教學的教學策略分析

（一）在實際籃球教學中教師要注意因材施教

個人的身體素質對于籃球技術的影響是很大的，肢體不協調的人很難成為一個優秀的球員。在籃球教學中教師要注意觀察，針對學生的體質情況和先天條件因材施教，對學生的缺點要督促其改正，對于特長要鼓勵其發揮。籃球投籃技術的提高不是一件簡單的事，籃球教師任重而道遠，首先要關心愛護學生，轉變傳統的教學觀念，重視籃球教學，認識到籃球投籃技術的提高對于學生籃球課程的實用意義。針對學生體質和訓練情況，進行不同的訓練，采用不同的標準，比如對于善于進攻技術的學生，就要著重訓練其投籃技巧和時機的選擇。

（二）教師要注意對于學生投籃技術的訓練

在日常的籃球教學過程中，教師要注意規范學生的投籃動作，教會學生對于投籃時機的選擇和把握。籃球比賽的規則必須是每一個學生都必須首先明確的，對于學生練習中的違規動作和不標準姿勢，教師要及時地給予糾正指導。教師進行動作指導時要考慮到學生的接受情況，用詞不要過激，要充分照顧到學生的自尊心和“面子”問題。教學指導的目的是為了鼓勵學生學習，教師必須要明確這一點，培養學生對于籃球課程的興趣。在教學中除了教授投籃動作之外，教師可以對于教學行為進行解說，以加深學生的印象，幫助學生理解和記憶。教師注意與學生的溝通和交流，及時了解學生的學習心態和練習進程，對于出現的問題及時幫助學生解決。

（三）豐富籃球教學手段，增強課程的趣味性

在學生進行籃球投籃練習時，教師要投入更多的精力和時間，糾正學生的違規動作，并親自做出正確示范，保證學生的投籃練習不會偏離正常軌道，幫助學生形成良好的投籃習慣。為了提高學生對于投籃的練習興趣，教師可以采取誘導學習或者分組練習的方式，確保學生的訓練時間，提高學生的投籃技術水平。教師講課時要采取更為豐富的教學手段，除了示范之外，還可以采用視頻教學和實際情境創設等現代化的教學方式，讓學生有身臨其境之感，便于學生的理解，提高學生的學習積極性，通過練習還可以增強學生的投籃技巧意識，為籃球教學目標的實現提供保障。

四、結語

提高學生的籃球投籃技術是現代籃球教學的重要目標之一，在實際上課時，教師要注意與學生加強交流，進行深入溝通，關注學生的學習狀況，針對不同的學生具體問題具體分析，因材施教。教師和學生都要樹立正確的體育觀念，正視投籃技術在籃球教學中的重要作用，通過雙方不斷的努力，促進學生投籃技術的提高，保證教師教學目標的實現，實現對學生的全面素質教育。

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